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浙江高考錄取分數(shù)線公布2022

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在高考成績公布之后,考生應該對于全省的投檔線、心儀的學校及專業(yè)往年的錄取分數(shù)線以及考生的成績在本省的排名等情況做到心中有數(shù)。下面是小編精心推薦的浙江高考錄取分數(shù)線公布2022,僅供參考,歡迎閱讀!

2022年高考分數(shù)線

由于2022年高考錄取分數(shù)線還未公布,因此小編為大家找來浙江往年錄取分數(shù)線,以供大家參考。

浙江高考錄取分數(shù)線2021

浙江2021.jpg

歷年浙江高考錄取分數(shù)線

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錄取分數(shù)線和投檔線怎么區(qū)分

錄取分數(shù)線

高考錄取分數(shù)線,又叫省控線、批次線,是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線,即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數(shù)線。

一般來講,一本大學的錄取線叫重點線;二本大學的錄取線叫二本線;三本大學的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。

每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定的。各學校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分數(shù)線。一般來講,按照120%的比例進行劃定。

比如,今年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人,在劃定錄取線的時候,按照考生高考成績從高到低進行排序,排到第12000(120%比例)名考生的時候,這名考生的高考成績就是該省當年的重點線,如果有同分考生,其分數(shù)也算累積。本科二批、三批的劃定方法同樣如此。

投檔線

院校投檔分數(shù)線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例,在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔分數(shù)線,簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。

為了招收到最優(yōu)質(zhì)、最適合的學生,也為了保證錄取的圓滿完成,90%的高校在調(diào)取學生檔案時,都會超出計劃數(shù)來超額調(diào)閱,這時候實際調(diào)閱數(shù)與計劃數(shù)之比就是投檔比例。一般一所學校的投檔比例為1:1.2,意思是,某院校計劃招100個人,就會調(diào)取120份考生檔案,之后按照篩選退掉后面多余的20個人檔案。

投檔線自然形成

填報高考志愿的方法

一、專業(yè)優(yōu)先

這種方法就是把專業(yè)放在優(yōu)先考慮的位置,適合對某一專業(yè)有濃厚興趣和對自己未來職業(yè)有明確規(guī)劃的考生。

這種方法必須把第一志愿(A志愿)作為重點來考慮,如果填報得好的話,第一志愿就會被錄取。

在填報第一志愿時,必須采取穩(wěn)的方法,就是你的位次比要填報的學校的這一類專業(yè)近幾年的錄取的最低位次要高一些,這樣被理想專業(yè)錄取的機會就很大。

在專業(yè)選擇時也沒有必要過于執(zhí)著,只要是一個學科的專業(yè)其實所學的課程相差不是很大,比如電子信息類、工商管理類,經(jīng)濟類,一個學科類別下有很多專業(yè),但所學內(nèi)容差別不大,所以在填報時只要是一個學科類別的都可以。

如果上大學后對自己的專業(yè)不是很滿意,到考研時再重新確定自己想學的專業(yè)方向也是很容易的。

在使用這種填報方法時,要仔細研究學校的招生計劃,尤其是外地學校,招生的人數(shù)較少,專業(yè)也很少,有些學校的招生專業(yè)都很相近,這種學校的志愿就比較好填,完全可以采用沖的辦法,因為不管被哪個專業(yè)錄取都可以接受。

采用專業(yè)優(yōu)先的填報方法,一般來說,學校的層次需要適當降低,因為很多學校錄取的最低分和專業(yè)的錄取分數(shù)相差很大,這一點一定要注意。

專業(yè)優(yōu)先的填報方法對填報志愿的人要求較高,要求掌握學校每個專業(yè)近幾年的錄取分數(shù),如果自己沒有把握,可以請專業(yè)人士幫助。

二、學校優(yōu)先

學校優(yōu)先就是以自己的成績盡量能上一個層次更好的學校為原則,適合那些分數(shù)較高,對專業(yè)不是太挑剔的考生。

因為高分所對應的大學都是名校,一般來說,這些學校的專業(yè)實力普遍較強,不管學什么專業(yè),畢業(yè)以后都能找一個不錯的工作,因此,學什么專業(yè)都可以。

這種志愿的填報方法一般采取“沖”、“穩(wěn)”、“保”的辦法,可以選擇兩個甚至三個比自己分數(shù)高或者接近的學校作為“沖”的目標,然后選擇兩個比自己分數(shù)稍低的學校,作為“穩(wěn)”的目標,最后選擇兩個比自己分數(shù)明顯低一點作為保底。

這種方法不太適合分數(shù)比一本線高不太多的考生,因為這個層次的部分學校(尤其是本省學校)專業(yè)實力相差很大,有些專業(yè)純粹是為了擴大招生規(guī)模而設,專業(yè)實力很差,就業(yè)情況也不好。

比如這些學校開設的物流管理、旅游管理、行政管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理、英語等專業(yè)。

如果你采取院校優(yōu)先的辦法,很有可能就被調(diào)劑到這些沒人愿意上的專業(yè),畢業(yè)以后就業(yè)會存在問題,但是,由于很多考生和家長對這一情況不是很了解,被這些專業(yè)錄取后進退兩難。

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