2022高考填報志愿指南小方法大全
2022高考填報志愿指南小方法大全
填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時，按當?shù)匾?guī)定的形式和時間向招生部門和招生院校就自己的決定所表達的書面意見。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2022高考填報志愿指南小方法大全，希望對大家有所幫助。
第一步 熟悉政策
考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關(guān)，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步 收集信息
信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說，考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關(guān)的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。
第三步 準確定位
定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
第四步 知己知彼
俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作?！爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。
第五步 初選志愿
“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。
第六步 模擬填報
“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。前高考都是在網(wǎng)上填報志愿，在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。
1.城市優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先
很多考生和家長都在糾結(jié)選城市還是選專業(yè)，孩子想脫離家長的束縛走得遠些，家長不希望孩子走太遠。建議：如果分數(shù)考得高，盡量選擇大城市發(fā)展，如果分數(shù)比較尷尬，選專業(yè)性強的院校。大城市的機遇與挑戰(zhàn)很多，更適合磨練，專業(yè)性強的大學就業(yè)前景會比較好些。
2.志愿優(yōu)先和服從調(diào)劑
首先，不論是什么院校，錄取順序的原則就是“分數(shù)由高到低錄取”。第一志愿非常重要，每個院校會先看你的第一志愿，在第一志愿生源滿足的情況下，是不會看第二志愿的。這個時候如果生源滿了，學校會看第二志愿，如果你服從調(diào)劑，那就可以錄取，否則進行退檔處理。
3.分數(shù)優(yōu)先與志愿作廢
“分數(shù)優(yōu)先”是不變的原則，分數(shù)與你的排名位次一樣，現(xiàn)在新高考當中位次很重要。多方面考慮，分數(shù)不是參考標準，要看你的分數(shù)所排的位次。如果第一志愿被錄取，那之后的志愿就會作廢，所以第一志愿很重要。而在志愿填報的時候，如果分數(shù)高，第一志愿選擇熱門專業(yè)，如果對分數(shù)沒把握，就在第三或是第四志愿填比較保守的專業(yè)。
4.報考不成功，抓住征集志愿
一般在一些院?；蛘邔I(yè)招生計劃沒有完成時，會進行志愿征集。有些之前高分沒有包好的學生，此時會心灰意冷隨便填寫一個志愿上大學，對于分數(shù)略低，符合條件的同學可以選擇以下，只是有的學校地區(qū)比較偏遠，大家提前考慮以下。
1、用人單位招聘時首先看學校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現(xiàn)，高考相當于把人按智力進行了分類。有些單位的工資標準也是按大學的水平來定的，所以，優(yōu)先要考慮學校的檔次。
有的人很看重專業(yè)的排名，其實負責招聘工作的有多少人了解專業(yè)排名呢?除非你將來搞科學研究或到專業(yè)機構(gòu)工作。且現(xiàn)在的很多排名并不靠譜，因此，也要看評估機構(gòu)是否權(quán)威。
2、專業(yè)只作參考，不能作為硬指標。
大學剛畢業(yè)的學生可塑性很強，企業(yè)招人肯定從職業(yè)規(guī)劃來看，大學進入職場，有的要進行專門的培訓。以前學的專業(yè)，主要是基礎(chǔ)知識在發(fā)揮作用。更重要的還是學習能力，理解能力，變通能力以及吃苦精神。
現(xiàn)在的大學教育是通識教育，也就是說，相應(yīng)粗放地劃定一些大的領(lǐng)域，比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等，在這些大的領(lǐng)域讓學生做專業(yè)選擇，學習基本技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識。