六一兒童節(jié)作文六年級(jí)
盼望著，盼望著，盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于盼到了。下面是小編為大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)作文六年級(jí)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
六一兒童節(jié)作文六年級(jí)1
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。
五月三十一日放學(xué)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀?！贝蠹衣?tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。
這天晚上，我樂(lè)得睡不著覺(jué)了，一心想著第二天馬上來(lái)到……
我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來(lái)到學(xué)校。大家都在忙著做好準(zhǔn)備，想要快點(diǎn)出發(fā)。
不一會(huì)兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學(xué)們一起排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)伍中，討論聲和談笑聲總是響個(gè)不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永遠(yuǎn)看不夠似的，因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景實(shí)在太美了。在無(wú)邊的田野中有一望無(wú)際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠(yuǎn)方。在路上，我們還不時(shí)唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來(lái)到了生態(tài)示范園區(qū)。
走進(jìn)大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個(gè)架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來(lái)。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開(kāi)滿了鮮花。一個(gè)個(gè)西紅柿好象一個(gè)個(gè)胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過(guò)火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。
在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，好象在說(shuō)：“歡迎小朋友來(lái)到這里參觀訪問(wèn)!”在遠(yuǎn)處有一個(gè)大山坡。山上長(zhǎng)滿了小草，還有許多野花。那些野花開(kāi)得多么艷麗!許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來(lái)。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動(dòng)中去了。
然后，我們?nèi)ゲ墒卟肆?。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了暖棚。我左挑右選，好不容易看見(jiàn)了一個(gè)大西紅柿，我立刻伸手摘了下來(lái)。不一會(huì)兒，我就提著一根黃瓜、三個(gè)西紅柿大王。因?yàn)槲腋瑢W(xué)比過(guò)，我采的西紅柿最大。另外還有二十個(gè)小西紅柿。我想回家去分給長(zhǎng)輩們吃。
告別了叔叔阿姨，我們開(kāi)始回學(xué)校去了。在路上，大家都不行了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，十分累。幸好一班的學(xué)生幫我和幾個(gè)同學(xué)提包拎東西。我和空手的幾個(gè)同學(xué)又幫自己班上的同學(xué)提東西。
回到了學(xué)校，我們看到一大袋蔬菜完好無(wú)損，十分開(kāi)心。我說(shuō)：“累了點(diǎn)，可是勞動(dòng)成果不小……”
今年的六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真有意義，因?yàn)槲覀儏⒂^了暖棚蔬菜，觀賞了園區(qū)風(fēng)景，還知道不付出努力和勞動(dòng)，是得不到勞動(dòng)成果的。
六一兒童節(jié)作文六年級(jí)2
今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品?？粗荒昙?jí)小弟弟妹妹的畫，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班，隨著《喜樂(lè)年華》的音樂(lè)響起，看著大大的舞臺(tái)，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲?；氐郊依镆幌肫疬@件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來(lái)表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的，有朗誦的，有小合唱，有三句半，還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開(kāi)始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
很快又到我們上場(chǎng)了!我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著，字里行間中表達(dá)了我們的對(duì)母校的愛(ài)，聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當(dāng)時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家。現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格，留住這快樂(lè)的童年。
還有四周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了?？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭?，教?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜。惆悵，不舍，憂傷，還有緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
六一兒童節(jié)作文六年級(jí)3
剛過(guò)完“五.一”長(zhǎng)假，同學(xué)們就盼著過(guò)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準(zhǔn)備，這不，終于盼來(lái)了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。
節(jié)日的班級(jí)里，到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見(jiàn)他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了!只見(jiàn)他把空竹轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來(lái)，太精彩了，大家不由自主地拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說(shuō)最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對(duì)打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还?，然后就拉開(kāi)了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋€(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開(kāi)了。周德勝見(jiàn)一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來(lái)，以為這下盛音皓摔慘了，沒(méi)想到盛音皓一骨碌爬了起來(lái)，哦，原來(lái)這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真!要說(shuō)“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過(guò)招，我們都為她捏了一把汗。雙方開(kāi)打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過(guò)去，只見(jiàn)她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見(jiàn)顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)她不慌不忙，來(lái)了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見(jiàn)正面不成，就來(lái)個(gè)背后襲擊，但見(jiàn)周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來(lái)了?！芭丁贝蠹乙魂嚉g呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富，我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演，器樂(lè)演奏，鄒玨慧的揚(yáng)琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學(xué)們的歡迎?？鞓?lè)總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié)，它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中.
六一兒童節(jié)作文六年級(jí)4
六月的微風(fēng)，吹拂著道邊玉蘭花的清香，帶著一種捉摸不透的醉意，摟抱著美麗的“瓷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。呵!看來(lái)六一這顆“重磅炸彈”踩著“風(fēng)火輪”以排山倒海之勢(shì)“圍捕”到了同學(xué)們的"胃口"，套上“緊箍咒”。大家對(duì)六一毫無(wú)免疫力，全心全意投入“預(yù)備戰(zhàn)”中!
而靜悄悄地，六一在大家的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。校園里一片靜謐，蝴蝶在花叢中吮吸香味，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，與往日莊嚴(yán)的氣息產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比?？磪?同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃：有的在聊學(xué)校會(huì)給大家什么禮物;有的在炫耀自己帶來(lái)的游戲道具;還有的在慶祝大家“六一快樂(lè)"……瞧呀!校園里的一切都忙得不可開(kāi)交：你看，樹枝上一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽(tīng)，樹枝上的百靈鳥唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng);你看，花壇中的小花爭(zhēng)相開(kāi)放;你聽(tīng)，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響……
“耶~”一陣尖刺聲撕扯破了天空的靜寂。發(fā)生什么事了?原來(lái)“患”有“緊急激動(dòng)癥”的同學(xué)們因?yàn)槁?tīng)廣播說(shuō)要進(jìn)行“游園活動(dòng)”高興得控制不住了，不過(guò)，“游園活動(dòng)”怎么能少得了我們班“火熱出爐”的“夾彈珠”呢?
我們班的主持人先宣布完游戲規(guī)則，就“火速”開(kāi)始比賽。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這也“忒”難了吧，但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽：一聲令下，同學(xué)們就“蜂擁而上”，先請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)比賽。瞧!只見(jiàn)小英看了看彈珠，就夾起，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣，東逃西躲。而小偉左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來(lái)，他垂頭喪氣極了!但沒(méi)想到，小偉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)重新一夾，一口氣夾起了很多彈珠，為男生隊(duì)贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女生鼓搗著腮幫子為小英吶喊助威，可是那幫“墻頭草彈珠”迎著“風(fēng)使舵”一個(gè)勁“撲”向小偉的籃子里。最后，我們還是敗給了男生……
時(shí)間在指尖悄悄流逝，伴隨快樂(lè)“游園活動(dòng)”“進(jìn)行曲”，這時(shí)廣播突然響起：“請(qǐng)4到6年級(jí)觀看表演的同學(xué)現(xiàn)在到禮堂。"“Oh!year!!!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高!
最令人期待的便是節(jié)目表演了，主持人用洪亮的聲音拉開(kāi)了表演的帷幕。最令我贊賞的表演就是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要帶著微笑度過(guò)最后一個(gè)六一。他們音調(diào)和諧，使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)掌聲沸騰。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐?，一邊要顧學(xué)習(xí)，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園，在下一個(gè)六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里……
而“時(shí)裝秀”更是讓同學(xué)們應(yīng)接不暇。她們優(yōu)美的動(dòng)作，似一只只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展……他們?nèi)崦?，像夏日里的涼風(fēng);他們溫暖，像冬日里的火把……讓觀看的人更是紛紛叫絕：有的同學(xué)把手掌拍麻了;有的同學(xué)不禁大聲吆喝;還有的同學(xué)紛紛掏出手機(jī)照相。而坐在后排的同學(xué)如坐針氈，個(gè)個(gè)聳拉著腦袋的，踮起腳尖的，爭(zhēng)先恐后觀看表演呢!啊~這場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一兒童節(jié)”深深地烙印在我的腦海里……
特別的六一，特別的愛(ài)!讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的校園快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)每一天，綻放著屬于自己的最甜微笑!
六一兒童節(jié)作文六年級(jí)5
“六一”那天下午，我和學(xué)校里的同學(xué)和她們的家長(zhǎng)去了世紀(jì)公園，我們玩得非常開(kāi)心。
我們一行有12人，分別是蔡旖霏和她媽媽以及弟弟、史雯和她爸爸、孫清玥和她爸爸及我和媽媽。我們一點(diǎn)出發(fā)，一會(huì)兒就到了我們的目的地：世紀(jì)公園。
到了那里，一位叔叔去買票，我們小朋友在世紀(jì)公園門口照相，照完相之后，我們最先玩了驚險(xiǎn)的“碰碰車”，其次玩了“漂流船”、之后玩了“挑戰(zhàn)者碰碰船”、接下來(lái)玩了“太空漫步”、后來(lái)玩了“小蜜蜂”。其中我最喜歡玩的是“挑戰(zhàn)者碰碰船”。
“挑戰(zhàn)者碰碰船”是一種電動(dòng)自控船，可以互相撞。我上來(lái)之后，跑到駕駛座位上，系好了安全帶，“叮鈴鈴”，鈴響了，我立刻握緊方向桿，按照它的行駛方法，向左一打彎，正好碰見(jiàn)了蔡旖霏和史雯她們的碰碰船，于是我趁她們不注意，使用偷襲手段，朝她們的碰碰船后面狠狠地撞了一下，我成功了。之后我又去撞了孫清玥和鐘琳的碰碰船以及蔡旖霏媽媽和他弟弟的碰碰船，我也成功了。實(shí)在是太爽了!
這些游戲玩完了以后，我們?cè)谝粔K安靜的草坪上搭起了帳篷，我們?cè)诶锩娉粤艘恍┬×闶?。后?lái)，大人們把帳篷收起來(lái)了，將墊子鋪在了草坪上，我們就在這段時(shí)間了撿了許多垃圾，那里的人們都夸我們環(huán)保能力強(qiáng)呢!
拾完垃圾以后，我們又玩了“扔沙包”、“找寶”、“扔飛盤”這些游戲。其中令我印象最深刻的是“扔沙包”。
“扔沙包”的游戲規(guī)則是有一個(gè)沙包，兩個(gè)投擲的人面對(duì)面站，中間空著一些距離，是我們躲沙包的地方，如果某個(gè)人被打中了，他就下去站著，一只腳翹起來(lái)站，如果一個(gè)人接住了沙包，就救上了一個(gè)人，也就多了一口氣，如果沒(méi)有接住的話，她就要下去了。第一局是我媽媽和孫清玥爸爸來(lái)投球，其余人當(dāng)躲沙包的人。
第一局開(kāi)始了，沒(méi)想到投擲方是如此地厲害，一轉(zhuǎn)眼間就只剩我一個(gè)人了，我不停地躲，也沒(méi)有想起試著接一下沙包，之后媽媽他們都就是投籃球一樣的向我扔沙包，就希望我能試著接一下沙包，救上來(lái)一個(gè)人，但我仍然不停地跑來(lái)跑去，后來(lái)我也被打中了，我們?nèi)姼矝](méi)了，我媽媽和孫清玥爸爸贏了。
第二局由蔡旖霏和鐘琳當(dāng)投擲方，其余人躲沙包。沙包在不停地在我們身邊飛來(lái)飛去可是，一下子又只剩下我一個(gè)人了，我依然沒(méi)有想到去拯救她們，后來(lái)我也被蔡旖霏出其不意地打中了，我們第二次全軍覆沒(méi)了。
這第一第二局深深地暴露了我的缺點(diǎn)：自私，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神。之后，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，自己連常識(shí)的勇氣都沒(méi)有，哪怕我沒(méi)接住，被“打死”了，但也是“死”得很光榮的，畢竟我想到了去救她們。如果成功了，就能多一個(gè)人，多一口氣，后來(lái)說(shuō)不定能將她們統(tǒng)統(tǒng)救上來(lái)，打敗投擲方。可是當(dāng)時(shí)我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，
這一天，我們不僅僅玩得很開(kāi)心，而且使我意識(shí)到了自己的許許多多的缺點(diǎn)。我下定決心，下一次一定要爭(zhēng)取改正這些錯(cuò)誤，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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