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數(shù)十位家長聯(lián)名要求勸退霸凌學(xué)生

時(shí)間: 澤慧0 分享

近日,南寧市一所初中的一起學(xué)生霸凌事件引發(fā)了廣泛關(guān)注。據(jù)傳言,一名女生在學(xué)校宿舍遭受了霸凌,引起了數(shù)十位家長的關(guān)注和不滿。然而,學(xué)校近日發(fā)布了一份情況通報(bào),對事件進(jìn)行了解釋。

數(shù)十位家長聯(lián)名要求勸退霸凌學(xué)生

數(shù)十位家長聯(lián)名要求勸退霸凌學(xué)生

9月20日,南寧市銀海三雅學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布情況通報(bào)稱:9月12日晚,該校初一學(xué)生楊某某和李某某在宿舍發(fā)生沖突,宿管員、班主任第一時(shí)間趕到現(xiàn)場阻止。

經(jīng)醫(yī)院全面診斷,學(xué)生李某某綜合傷情較輕微。事發(fā)后,學(xué)校對本事件進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查,楊某某同學(xué)日常沒有校園霸凌行為,雙方?jīng)_突純屬偶發(fā),學(xué)校已根據(jù)校規(guī)校紀(jì)給予處分。目前,學(xué)校已組織雙方家長達(dá)成和解。

校園霸凌是什么意思?

霸凌通常是指人與人之間權(quán)力不平等的欺凌與壓迫,它一直長期存在于社會(huì)中,包括肢體或言語的攻擊、人際互動(dòng)中的抗拒及排擠,也有可能是類似性騷擾般的談?wù)撔曰驅(qū)ι眢w部位的嘲諷、評論或譏笑,或者是因嫉妒等個(gè)人原因?qū)ζ溥M(jìn)行辱罵和諷刺。

校園欺凌的主要行為

1、言語欺凌。叫受害者侮辱性綽號,指責(zé)受害者無用,粗言穢語、喝罵;

2、身體欺凌。對受害者的重復(fù)的物理攻擊,身體或物件。拳打腳踢、掌-摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);

3、財(cái)物欺凌。干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等,損壞,或通過他們嘲笑受害者;

4、欺凌者明顯地比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生;

5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話;

6、網(wǎng)絡(luò)欺凌。即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論;

7、社交欺凌,不讓受欺凌者交朋友以及破壞社交的行為;

8、讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;

9、分派系結(jié)黨:孤立、杯葛或排擠受害者;

10、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。

校園欺凌的需要負(fù)法律責(zé)任嗎

校園欺凌的需要負(fù)法律責(zé)任,具體如下:

1,未成年人參與校園欺凌將會(huì)面臨刑事責(zé)任。年滿14周歲至16周歲的未成年人,參與校園欺凌施暴于人,構(gòu)成重傷及以上的就要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任,如處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款,16周歲以上的未成年人,參與毆打,構(gòu)成輕傷及以上的就要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任,如處5日以下拘留或者500元以下罰款;

2,即使打人不重,只要?jiǎng)邮志蜁?huì)受到行政處罰,一般會(huì)保留案底,對日后的工作和生活也會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響;

3,所有的校園欺凌都將面臨民事賠償責(zé)任。

同學(xué)之間應(yīng)該怎樣友好相處?

1,尊重同學(xué)。

尊重,是人與人之間友好相處的前提。

尊重對方,才能收獲對方的尊重,自己才能與對方友好相處。甚至可能因此而成為朋友。

不尊重對方,彼此之間就不可能有良好的交流與互動(dòng),更談不上友好相處了。

因此,要想與同學(xué)友好相處,必須尊重對方。

2,講誠信。

做人要誠信為本?!v誠信的人,才能獲得身邊人的信任,彼此之間才能友好相處、和諧交流?!恢v誠信,就失去了立身之本,得不到認(rèn)可,與身邊人就無法有效溝通,更談不上友好相處了。

因此,要想與同學(xué)友好相處,必須講誠信。

3,幫助同學(xué)。

同學(xué)有困難的時(shí)候,要積極幫助。這樣自己遇到困難的時(shí)候,同學(xué)才會(huì)主動(dòng)來幫助自己,彼此形成良好互動(dòng),實(shí)現(xiàn)友好相處的狀態(tài)。

吸納,積極幫助同學(xué),有助于彼此之間友好相處。

4,求同存異。

同學(xué)之間因?yàn)榭捶ú煌?,對于同一件事?huì)有不同的理解?!@是很正常的事情。

對于同學(xué)之間對于某件事情的不同看法,應(yīng)該本著求同存異的原則去處理?!@樣可以最大限度地實(shí)現(xiàn)彼此之間關(guān)系的和諧,避免彼此之間產(chǎn)生矛盾。……做到這一點(diǎn),才能實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的友好相處。

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