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高考理綜得高分方法總結(jié)分享

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如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。那么關(guān)于高考理綜得高分方法有哪些?下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考理綜得高分方法,希望大家喜歡!

高考理綜得高分方法

第一:一定要夯實(shí)夯細(xì)基礎(chǔ)。物理化學(xué)生物等學(xué)科考試組成的“理科綜合試卷”,其實(shí)并不難,但“主干”“非主干”的基礎(chǔ)知識(shí)的要求非常重要:絕對(duì)不允許出錯(cuò)!

其它學(xué)科考試中,基礎(chǔ)知識(shí)的題型一般都是1分或不到1分,但“理綜”的卷面上,物理化學(xué)生物的第一卷都是基礎(chǔ)知識(shí)題:理化的題是8道每題6分,生物的題是5道每題6分:每道題都能考出32或20個(gè)“知識(shí)點(diǎn)”,一招不慎,就會(huì)出現(xiàn)很大的分差:在“尖子生”的“比拼”中,錄取學(xué)校的差別甚至在幾分之間:錯(cuò)了一道基礎(chǔ)知識(shí)題就會(huì)產(chǎn)生巨大的差異!雖然“理科綜合試卷”明確規(guī)定絕對(duì)不考“純粹記憶性”的東西,但無(wú)論“主干題”還是“非主干題”,它們都是考的教學(xué)大綱和考試綱要中規(guī)定傳授的知識(shí)的運(yùn)用。所以“理科綜合試卷”所要求的基礎(chǔ)知識(shí)一定要夯實(shí)夯細(xì)!這就要求考生們?cè)谑O碌淖詈笠粋€(gè)月里,一定要查漏補(bǔ)缺地強(qiáng)化自己的“理化生”的基礎(chǔ)知識(shí)。

第二,做題有必要,不能亂做題。針對(duì)自己的水平和缺陷,多做一些題型確實(shí)有必要。但無(wú)論如何不要亂做題:所謂“亂”,第一是不加選擇拿來(lái)就做;第二是不動(dòng)腦子應(yīng)付做題。

現(xiàn)在的所謂高考模擬試卷太多了,老師們一般在這個(gè)時(shí)候都會(huì)非常有選擇地找一些有針對(duì)性的題來(lái)給學(xué)生們做。有些同學(xué)們則不然,什么題型都做什么試卷都做:其實(shí)不僅沒(méi)有作用反而還亂了自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,比如化學(xué),大家都知道在第二卷中有四道大題,但老師們都是按照“有機(jī)”“無(wú)機(jī)””“試驗(yàn)”“推理計(jì)算”來(lái)選擇練習(xí)考試題型的。你只顧選擇“難題”“怪題”有時(shí)往往跳出了這個(gè)大框架———“練”出考試范圍了不是典型的“出力不討好”!

第三,最后這個(gè)月高三的學(xué)生們做題一定要開(kāi)動(dòng)腦筋。我們要求現(xiàn)在的學(xué)生做每道題都要經(jīng)歷幾個(gè)“動(dòng)腦筋”:要審題、要分析、要講程序、要正確表述、要掌握答題節(jié)奏(時(shí)間)、要講究統(tǒng)籌答卷……不是把題做完了就完了:要“開(kāi)動(dòng)腦筋做題”,稀里糊涂地做題實(shí)際上就起不到考前練兵的作用了!

第四,一定要講究表述語(yǔ)言。在“理科綜合試卷”的理化生的第二卷中,都有分?jǐn)?shù)值很高的表述題。這就要求考生們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月時(shí)間里,加強(qiáng)鍛煉:講究表述語(yǔ)言的科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔。

第五:“理科綜合試卷”的理化生考試順序是第一卷生物、化學(xué)、物理;而第二卷順序排列是物理、化學(xué)、生物。不少考生頗有些“腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎”的感覺(jué)。這好辦,“把書(shū)讀薄”就是:武俠小說(shuō)中常有“無(wú)招勝招”“無(wú)劍勝劍”之說(shuō)。讀書(shū)考試也是一樣的道理。雖然中學(xué)階段幾十大本書(shū),但是基礎(chǔ)知識(shí)是有規(guī)律有結(jié)構(gòu)的。你把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,就會(huì)把繁瑣的書(shū)本內(nèi)容簡(jiǎn)化成點(diǎn)、線、面構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這也就是把書(shū)“讀薄”了。有了這樣的功底,你就不會(huì)在理化生的順序排列中遇到“轉(zhuǎn)不過(guò)彎”的煩惱了:這也是高三同學(xué)在臨考前需要給自己做做“定向練習(xí)”的一個(gè)重要內(nèi)容。

作為高考重頭戲的理綜,有許多地方不盡如人意:

一、卷面整潔情況堪憂。

高考,語(yǔ)文和基本能力實(shí)行電腦閱卷,寫(xiě)得不清楚規(guī)范,是要吃大虧的,理綜寫(xiě)得這樣,其他科目也就可想而知了。這是我下一步重點(diǎn)要求學(xué)生做好的。

二、第一卷、第二卷得分差距大。

據(jù)我考慮,原因有二:時(shí)間的分配不合理,前松后緊或前緊后松,導(dǎo)致題目沒(méi)有做完或做的不徹底;再就是答卷的策略問(wèn)題,沒(méi)有考慮自身情況,堅(jiān)持由易到難的考試策略。

三、基本知識(shí)不夠扎實(shí)。

具體體現(xiàn)在基礎(chǔ)問(wèn)題出現(xiàn)的錯(cuò)誤上以及部分稍加改動(dòng)的原題也不會(huì)靈活處理。

四、審題失誤。

尤其是那種部分已知條件融合在問(wèn)題里面的。也就是沒(méi)有把整個(gè)題目包括問(wèn)題全部看好就動(dòng)筆答題,結(jié)果可想而知。

五、思維單一,利用慣性做題,缺乏靈活性和隨機(jī)應(yīng)變的能力。

六、選擇題信息的利用和排除法的使用不夠熟練。

七、對(duì)自己缺乏自信,做對(duì)了,修改錯(cuò)了。體現(xiàn)的是知識(shí)掌握得不熟練。

八、知識(shí)點(diǎn)的疏漏。

九、學(xué)生分析。

1.該考好的沒(méi)考好(要加強(qiáng)心理引導(dǎo))

2.兩次理綜考試成績(jī)差別大(知識(shí)點(diǎn)覆蓋不全面)

3.突然很好,黑馬似的(檢查是否有水分,沒(méi)有的話及時(shí)鼓勵(lì))

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