2022新疆地區(qū)高考300分能上什么大學(xué)
2022新疆地區(qū)高考300分能上什么大學(xué)
高考成績已經(jīng)出來了，高考300分能上什么大學(xué)一定是新疆考生十分關(guān)心的問題，下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)根據(jù)去年新疆錄取分?jǐn)?shù)線為大家推薦的300分左右的大學(xué)名單，供大家參考。
| 學(xué)校名稱 | 學(xué)校所在地 | 錄取批次 | 錄取平均分 |
| 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第三批 | 281 |
| 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第二批 | 306 |
| 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第二批 | 292 |
| 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第三批 | 308 |
| 呼和浩特民族學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 本科第二批 | 280 |
| 呼和浩特民族學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 本科第三批 | 311 |
| 商丘工學(xué)院 | 河南 | 本科第三批 | 319 |
說明：學(xué)校實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，大家可以根據(jù)當(dāng)年“省市分?jǐn)?shù)線+錄取線差”進(jìn)行預(yù)估，因?yàn)殇浫【€差一般變化不大，當(dāng)然少數(shù)過于冷門和熱門學(xué)校有例外。
| 學(xué)校名稱 | 學(xué)校所在地 | 錄取批次 | 錄取平均分 |
| 西北民族大學(xué) | 甘肅 | 本科第三批 | 302 |
| 汕頭大學(xué) | 廣東 | 本科第一批 | 298 |
| 廣西民族大學(xué) | 廣西 | 本科提前批 | 286 |
| 內(nèi)蒙古大學(xué)211 | 內(nèi)蒙古 | 本科第三批 | 302 |
| 內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第三批 | 296 |
| 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第三批 | 280 |
| 呼和浩特民族學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 本科第二批 | 306 |
一、讀透高校錄取規(guī)則
有許多考生或家長，在考慮高考志愿填報(bào)時(shí)，往往把主要經(jīng)歷放在學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上，而忽略了對高?！墩猩鲁獭返拈喿x。其實(shí)，要填好志愿，高校的《招生章程》是不可不讀的。因?yàn)椤墩猩鲁獭肥歉咝Ｏ蛏鐣加嘘P(guān)招生信息的主要渠道之一，其中的內(nèi)容尤其是“錄取規(guī)則”，是高校對社會和考生的承諾，高校必須依據(jù)招生章程開展招生工作。因此，考生要仔細(xì)閱讀。
之所以要讀透高校錄取規(guī)則，這里說的是要“仔細(xì)”閱讀，是因?yàn)樵S多文字，不仔細(xì)琢磨，容易被忽略。也就是這里要談的細(xì)節(jié)問題。
高?！墩猩鲁獭贰颁浫∫?guī)則”中，就有許多值得注意的細(xì)節(jié)問題，考生稍不注意，就會被忽略。我們仔細(xì)剖析《招生章程》，希望在新一年的填報(bào)中，引起廣大考生的注意：
(1)平行志愿的低投檔比例或“不退檔”承諾
閱讀高?！墩猩鲁獭返摹颁浫∫?guī)則”里，要明確調(diào)檔比例。如平行志愿的調(diào)檔比例，一般都在高校招生計(jì)劃的105%左右。但也有高校提出只按該校招生計(jì)劃數(shù)的100%調(diào)檔。
不要以為調(diào)檔比例只是院校和省級招辦的事情。其實(shí)從高校明確提出的調(diào)檔比例中，可以讀出一些對考生非常有用的信息：如投檔比例100%,，則意味著零退檔，只要愿意服從調(diào)劑，身體不受限。這個(gè)信息對考生來說是非常重要的信息，因?yàn)槠叫兄驹竿稒n后如被退檔，則只有等待征求志愿或進(jìn)入下一批次。
(2)梯度志愿第一志愿錄取滿額，也錄取非第一志愿考生
對于傳統(tǒng)的"順序志愿"投檔錄取模式的省份來說，一般高校只有在第一志愿生源不足時(shí)，才接收非第一志愿考生，但也有一些高校在生源充足的情況下，接收非第一志愿考生。
(3)錄取條件或要求
當(dāng)然，"錄取規(guī)則"里，更多的是一些限制性要求。有關(guān)限制性要求，多是針對部分專業(yè)或部分身體受限考生。但也有一些院校提出了"超寬"限制要求，也就是限制面比較大。
(4)專業(yè)學(xué)制的"不三不四"
除醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)為五年外，一般本科專業(yè)為四年，但卻有不少非醫(yī)學(xué)本科專業(yè)"不四"。一些院校在《招生章程》里會有特別說明，或在《招生計(jì)劃》會有備注。如學(xué)制一般5年的專業(yè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計(jì)等。
二、摸清學(xué)校底細(xì)
報(bào)考大學(xué)，請先看清楚具體專業(yè)和合并情況，不能夠單單看學(xué)校的簡介，很多高校出于招生的需要，刻意隱瞞了一些事實(shí)。如果報(bào)考之前不慎重，等去了再后悔，實(shí)在令人惋惜。更別說各學(xué)校之間的相互比較、分出優(yōu)劣了。而如今正是信息時(shí)代，各種資料滿天飛，各種消息撲面而來，真?zhèn)坞y辨，對錯(cuò)不知。由于廣大考生及家長不是專業(yè)人士，既沒有時(shí)間也沒有精力，要想在不長的時(shí)間內(nèi)了解情況并作出正確的選擇，完成高考志愿填報(bào)，就要注意方法的科學(xué)性，資料的全面性、多樣性、客觀性，以及其可比性，也就是說各種資料進(jìn)行對比，必須具有可比的條件，符合對比的要求，不然不是沒有意義，就是作用不大，甚至?xí)懈弊饔?。下面我們了解一些可供參考的信息?/p>
1、“985”高校
“985”大學(xué)應(yīng)該說是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，國家竭盡全力扶持這些高校，無論從財(cái)力還是從人力上都給予了最大的支持?？既脒@樣的高校，會“身價(jià)”倍增，也會前途無量。
2、211工程”高校
“211工程”大學(xué)應(yīng)該算是上是大家眼中認(rèn)可最早的重點(diǎn)大學(xué)了。這種高度認(rèn)可也對高校的發(fā)展帶來了無限的契機(jī)，同時(shí)也給學(xué)生無限的可能。一般來說，“985”和“211”工程院校都是在本科提前批或者是第一批錄取，分?jǐn)?shù)比較高，有實(shí)力的同學(xué)可以重點(diǎn)考慮。
報(bào)考建議：如果要報(bào)考一個(gè)最好的中國高校，可以“985”順序來報(bào)考，如果分?jǐn)?shù)不夠這些學(xué)校，可以考慮非“985”和“211”高校，同時(shí)考慮學(xué)校所在地城市。
3、雙一流大學(xué)
“雙一流”是指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，其中，一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所、B類6所)，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。啟動實(shí)施“雙一流”建設(shè)，是中國大學(xué)沖刺國際前列、打造頂尖學(xué)府的“沖鋒號”。目前985、211工程等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)統(tǒng)籌為“雙一流建設(shè)”。有實(shí)力的考生對雙一流高?？芍攸c(diǎn)關(guān)注。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也可以挑選一些雖然不在三個(gè)名單中，但是仍然出色的專業(yè)高校，如軍事院校、中戲、中央美院、外交學(xué)院等?；蛘吒纱嘁稽c(diǎn)，直接去中國香港、澳門的大學(xué)讀書。
三、參考全國大學(xué)的國家重點(diǎn)學(xué)科
需要明確指出的是全國大學(xué)一級學(xué)科排名和國家重點(diǎn)學(xué)科的分布情況對報(bào)考研究生作用非常大，只需“對號入座”就可以了，而對于高考生就不完全如此了，由于全國大學(xué)一級學(xué)科排名和國家重點(diǎn)學(xué)科是根據(jù)研究生學(xué)科、專業(yè)目錄進(jìn)行的，而本科生的專業(yè)目錄與研究生學(xué)科、專業(yè)目錄相比有較大的不同，不是一一對應(yīng)的關(guān)系，故而不能簡單地完全“對號入座”，但也不是說完全沒有"對號入座"的，具有非常高的參考可用價(jià)值是無疑的。
四、理性參考各類“大學(xué)排行榜”
各種“大學(xué)排名榜”的出現(xiàn)，是一種社會進(jìn)步的表現(xiàn)。盡管目前國內(nèi)關(guān)于高校的排名榜很多，排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“大學(xué)排名榜”不免失之科學(xué)和客觀。對高考考生來說，如果能夠正確看待各種排行榜和理解它們的意義，對于填報(bào)志愿也有很大的幫助。
那么，考生和家長究竟該如何理性看待高校排行榜呢?某高校招生辦主任表示，大學(xué)排名可以作為考生填報(bào)志愿的參考資料，但不應(yīng)過分迷信?！坝缮鐣C(jī)構(gòu)推出的各種大學(xué)排行榜公信度不高，而目前又沒有官方制訂的排行榜。因此，考生在選擇學(xué)校時(shí)應(yīng)該首先想到的是，各個(gè)學(xué)校都有自己的特色，光看排名或許能夠?qū)W(xué)校的辦學(xué)層次有大致了解，但名次相近的大學(xué)之間的排序不一定客觀。建議考生和家長可以這么看：比如1-10名，應(yīng)該比30-40名好，以此類推，圈定一個(gè)選擇的范圍。這樣相對來說，就比較合理。”
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