高校社科學(xué)者暢談中國夢
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編者按：中國夢，是千百年來人民共同向往的美好藍(lán)圖，是每一個(gè)中華兒女共同堅(jiān)守的理想信念，有著豐富的思想內(nèi)涵、鮮明的時(shí)代特征和深遠(yuǎn)的歷史意義。為深化中國夢的研究，做好宣傳教育工作，本刊特邀請高校理論專家和知名學(xué)者，深入闡釋中國夢的重大意義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
建設(shè)中國智庫 給力中國夢想
中國人民大學(xué)校長 陳雨露
夢想是激勵(lì)人們前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種夢想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來的時(shí)候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。繼2012年11月29日在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次闡發(fā)中國夢之后，今年3月17日在第十二屆全國人大第一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話中再次闡述中國夢，并強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。對(duì)中國夢的深情描繪和深刻闡述，揭示了中國夢的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑，提出了一個(gè)催人奮進(jìn)的重大命題。
中國夢的實(shí)現(xiàn)是人類歷史上規(guī)模最為龐大、影響最為深遠(yuǎn)的社會(huì)變革。當(dāng)前，中華民族比歷史上任何時(shí)候都更接近民族復(fù)興的偉大夢想，同時(shí)面臨的形勢異常復(fù)雜，遇到的問題異常艱難，面臨的挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，需要全黨全社會(huì)共同應(yīng)對(duì)。人文社會(huì)科學(xué)是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。中國人民大學(xué)作為中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的第一所新型大學(xué)，作為一所以人文社會(huì)科學(xué)為主、被譽(yù)為我國人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟的大學(xué)，理所應(yīng)當(dāng)在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大歷史進(jìn)程中發(fā)揮積極作用，作出重要貢獻(xiàn)，其中一個(gè)重要路徑和方面就是要努力建設(shè)國家智庫，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供思想與人才支持。
強(qiáng)化問題導(dǎo)向，提升研究質(zhì)量。能否深入研究解答重大理論和實(shí)踐問題，并提出有思想、有價(jià)值、可操作的報(bào)告對(duì)策，是衡量思想庫水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。馬克思曾經(jīng)說過：“問題就是時(shí)代的聲音”。建設(shè)國家思想庫就要聚焦時(shí)代的真問題、大問題。要加強(qiáng)對(duì)全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的重大問題的研究，加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題研究，特別是加強(qiáng)對(duì)中國夢想、中國道路、中國精神、中國力量等重大問題的研究，以高質(zhì)量、高水平的研究成果服務(wù)于黨和政府的決策。
創(chuàng)新科研體制，激發(fā)科研活力。目前，由于體制的因素，導(dǎo)致高校與政府、企業(yè)和高校之間、高校內(nèi)部院系、學(xué)科與專業(yè)之間存在諸多合作上的障礙和壁壘，跨高校、跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)同研究與創(chuàng)新比較困難，科研創(chuàng)新的活力不足。而國家思想庫的建設(shè)，重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的研究通常需要跨高校、跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)同研究與創(chuàng)新。因此，我們將抓住國家實(shí)施“2011計(jì)劃”的契機(jī)，大力推進(jìn)科研體制創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同攻關(guān)，促進(jìn)資源共享。
培養(yǎng)厚重人才，集聚優(yōu)秀隊(duì)伍。人才是第一資源。思想庫建設(shè)的關(guān)鍵在人才。中國人民大學(xué)將立足大學(xué)本位，以人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持立德樹人，以“厚重”為靈魂，加快推出人才培養(yǎng)體系改革路線圖，推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、知識(shí)扎實(shí)、意志堅(jiān)強(qiáng)、人格健全的具有跨文化溝通能力的、能在各行各業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)作用、增進(jìn)人民福祉所需要的杰出人才。大力培養(yǎng)和引進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)的國際優(yōu)秀拔尖人才，培育能在國際學(xué)術(shù)界自由交流、引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)術(shù)研究潮流的創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，奠定思想庫建設(shè)的隊(duì)伍基礎(chǔ)。
中國夢是民族夢，也是每個(gè)中國人的夢，更是每個(gè)大學(xué)教育工作者的夢。夢想美麗，責(zé)任重大。
建設(shè)中國智庫 給力中國夢想
中國人民大學(xué)校長 陳雨露
夢想是激勵(lì)人們前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種夢想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來的時(shí)候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。繼2012年11月29日在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次闡發(fā)中國夢之后，今年3月17日在第十二屆全國人大第一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話中再次闡述中國夢，并強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。對(duì)中國夢的深情描繪和深刻闡述，揭示了中國夢的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑，提出了一個(gè)催人奮進(jìn)的重大命題。
中國夢的實(shí)現(xiàn)是人類歷史上規(guī)模最為龐大、影響最為深遠(yuǎn)的社會(huì)變革。當(dāng)前，中華民族比歷史上任何時(shí)候都更接近民族復(fù)興的偉大夢想，同時(shí)面臨的形勢異常復(fù)雜，遇到的問題異常艱難，面臨的挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，需要全黨全社會(huì)共同應(yīng)對(duì)。人文社會(huì)科學(xué)是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要工具，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。中國人民大學(xué)作為中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的第一所新型大學(xué)，作為一所以人文社會(huì)科學(xué)為主、被譽(yù)為我國人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟的大學(xué)，理所應(yīng)當(dāng)在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大歷史進(jìn)程中發(fā)揮積極作用，作出重要貢獻(xiàn)，其中一個(gè)重要路徑和方面就是要努力建設(shè)國家智庫，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供思想與人才支持。
強(qiáng)化問題導(dǎo)向，提升研究質(zhì)量。能否深入研究解答重大理論和實(shí)踐問題，并提出有思想、有價(jià)值、可操作的報(bào)告對(duì)策，是衡量思想庫水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。馬克思曾經(jīng)說過：“問題就是時(shí)代的聲音”。建設(shè)國家思想庫就要聚焦時(shí)代的真問題、大問題。要加強(qiáng)對(duì)全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的重大問題的研究，加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題研究，特別是加強(qiáng)對(duì)中國夢想、中國道路、中國精神、中國力量等重大問題的研究，以高質(zhì)量、高水平的研究成果服務(wù)于黨和政府的決策。
創(chuàng)新科研體制，激發(fā)科研活力。目前，由于體制的因素，導(dǎo)致高校與政府、企業(yè)和高校之間、高校內(nèi)部院系、學(xué)科與專業(yè)之間存在諸多合作上的障礙和壁壘，跨高校、跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)同研究與創(chuàng)新比較困難，科研創(chuàng)新的活力不足。而國家思想庫的建設(shè)，重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的研究通常需要跨高校、跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)同研究與創(chuàng)新。因此，我們將抓住國家實(shí)施“2011計(jì)劃”的契機(jī)，大力推進(jìn)科研體制創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同攻關(guān)，促進(jìn)資源共享。
培養(yǎng)厚重人才，集聚優(yōu)秀隊(duì)伍。人才是第一資源。思想庫建設(shè)的關(guān)鍵在人才。中國人民大學(xué)將立足大學(xué)本位，以人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持立德樹人，以“厚重”為靈魂，加快推出人才培養(yǎng)體系改革路線圖，推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、知識(shí)扎實(shí)、意志堅(jiān)強(qiáng)、人格健全的具有跨文化溝通能力的、能在各行各業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)作用、增進(jìn)人民福祉所需要的杰出人才。大力培養(yǎng)和引進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)的國際優(yōu)秀拔尖人才，培育能在國際學(xué)術(shù)界自由交流、引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)術(shù)研究潮流的創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，奠定思想庫建設(shè)的隊(duì)伍基礎(chǔ)。
中國夢是民族夢，也是每個(gè)中國人的夢，更是每個(gè)大學(xué)教育工作者的夢。夢想美麗，責(zé)任重大。