教師學習三嚴三實心得體會
教師是文明的傳播者，靈魂的工程師。身為教師要認真學習貫徹三嚴三實，做好帶頭人。以下是學習啦小編為你整理的教師學習三嚴三實心得體會，希望能幫到你。
教師學習三嚴三實心得體會篇一
自”三嚴三實“學習活動以來，學校領導組織了各類活動，下邊就談談我的學習心得：
作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：教師學習三嚴三實心得體會范文
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實，守信用。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
此外，對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題，不做面子工程。
教師學習三嚴三實心得體會篇二
自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動，最近學習了對各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的三嚴三實。感受頗深，體會如下：
當前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離，支持發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深入變化，我國經濟正處于結構調劑陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等著往涉，“硬骨頭”等著往啃。但是，隨著經濟飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風“四風”卻也在橫行霸道，可以說，習“三嚴三實”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除治病的藥方。
作為一位黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養(yǎng)，為學生建立榜樣。
一、為人師表
要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。
二、務實取信
要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
三、虛心接納各方面意見
對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。
四、鼓實勁、辦實事
不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現實，善于解決題目，不做面子工程。不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
教師學習三嚴三實心得體會篇三
作為一名老師，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強學習，提高思想認識，強化師德修養(yǎng)
加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強教師師德修養(yǎng)，遵紀守法，做學生的楷模，以身作則，言傳身教。“三嚴三實”要求全體黨員既要“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，又要“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。通過學習我明白了提出的關于作風建設“三嚴三實”教育實踐活動的重要性，它不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課，也為教師上了一堂別開生面的思想政治教育課。“三嚴三實”的提出，作為黨員教師，要加強學習，要遵守黨紀國法，要從嚴從實的要求自己，著力于現在的教育教學工作。要嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德修養(yǎng)，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做學生的楷模。在教育學生時要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況都應該了解，隨時關注學生的學習情況、思想動向等，還要經常到學生家進行家訪，真正做到教育上的務實。在教學過程中，嚴格按照新課程標準，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。在教學中要將“三嚴三實”貫穿到課堂中去，只有在了解學生的前提下，才能從學生的實際出發(fā)，因材施教，及時調整教學方法，有的放矢進行教育引導。要為學生的發(fā)展著想，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教師要樹立終身學習的觀念，用新的教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現自我凈化，自我完善，自我提高，做人民滿意的好老師。
二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作，提高業(yè)務能力
“三嚴三實”為黨員干部做一個好干部指出了一條明確的方向，那就是要加強黨性修養(yǎng)，堅持用權為民，不弄特權、不以權謀私，遵守黨紀國法，做到為政清廉。在做事上要從實際動身，不脫離實際，要腳踏實地，真抓實干，勇于擔當，要對黨、對組織、對人民忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人，實在的人，在教育過程中教育學生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，努力培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的“四有”新人。作為教師黨員，要求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。要以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長，成為社會主義現代化的合格建設者。
三、加強思想教育工作，提高育人質量
“三嚴三實”是對我們黨優(yōu)良作風和傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚，是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則。在學校，老師的一言一行都被學生們看在眼里，他們正處在人生成長重要時期，對于各種行為處事的方式都會學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立良好的榜樣，做學生的良師益友。
(一)教師要正衣冠，做表率，守信用
我們要加強學習，要提高認識，遵紀守法，塑造良好的師德形象，做學生的楷模。樹立良好的師德要求教師要以身作則，言傳身教，要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。在開展教育工作時要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地做好教育工作，并注重工作的實際效果，要守信用，要說到做到，提高教育效果。
(二)工作要講實效，多寬容，常反思
在教育中堅持一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生的教育理念，堅持一切為了每一位學生的發(fā)展，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。教學工作要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題。老師要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對學生的某些建議，應虛心接受，在自我剖析、自我反省中不斷提高，才能贏得學生的尊重。
(三)老師要講師德，虛心聽取意見
“三嚴三實”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳遞者。教師要遵規(guī)守紀，團結同事，對同事的某些建議，要虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，從而贏得同事的支持和尊重。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求，我們不僅要嚴格要求自己，同時也要用我們的心愛去關愛每一個學生，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，明確自己的人生目標，努力把辦好人民滿意的教育放在首要位置，增強教書育人的責任感和使命感。
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