1到3歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
1到3歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
書(shū)籍是育兒的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦?，F(xiàn)在就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解一下1到3歲育兒書(shū)籍推薦吧。
1到3歲育兒書(shū)籍一：《挑食的弗萊婭》
作者：文/[英]凱瑟琳·夸恩比 圖/[英]派特·格羅布勒
譯：吳剛
內(nèi)容簡(jiǎn)介：弗萊婭的胃口原本要多好有多好，可突然有一天，她向大家宣布：“你們做的飯一點(diǎn)兒也不好吃。”第二天她連香腸也不喜歡了。沒(méi)多久，她就變得很瘦。媽媽無(wú)奈之下只好給外婆打電話討救兵。“把弗萊婭送到我這兒來(lái)吧，我們會(huì)調(diào)教好她的，這個(gè)挑剔的小東西。”.......
推薦理由：這是一個(gè)如何解決孩子挑食問(wèn)題的故事。對(duì)于挑食，有時(shí)需要淡化處理。
1到3歲育兒書(shū)籍二：《不吃糖，不許吃蔬菜》
作者：文/[美]艾米·克勞斯·羅森塔爾 圖/[美]簡(jiǎn)·科雷斯
譯：余治瑩
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小豆子是一顆快樂(lè)的小豌豆，他非常不喜歡一樣?xùn)|西——糖果可是爸爸媽媽規(guī)定：不吃糖，不許吃蔬菜。于是小豆子必須吃下一大盤(pán)糖果，才能吃到蔬菜......
推薦理由：如果你家孩子也存在吃飯困難問(wèn)題，不妨定好規(guī)矩，同時(shí)把食物的來(lái)歷，變成故事，變得有趣，從而激起孩子對(duì)食物的興趣，當(dāng)方式充滿趣味，成長(zhǎng)才會(huì)順利和快樂(lè)。
1到3歲育兒書(shū)籍三：《失火了，消防車出動(dòng)!》
作者：[日]山本忠敬
譯：艾茗
內(nèi)容簡(jiǎn)介：消防隊(duì)的警報(bào)器響了起來(lái)。“失火了，消防車出動(dòng)!”云梯消防車和救護(hù)車一邊鳴笛，一邊在路上奔馳……
推薦理由：《有趣的交通工具繪本系列:失火了,消防車出動(dòng)!》是世界交通工具類主題開(kāi)創(chuàng)者山本忠敬經(jīng)典作品。長(zhǎng)期雄踞日本亞馬遜暢銷榜，熱銷30余年。
1到3歲育兒書(shū)籍四：《冒險(xiǎn)大迷宮》
作者：[日]香川元太郎
譯：楊柳
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《冒險(xiǎn)大迷宮》是一套風(fēng)靡日本、富有挑戰(zhàn)性的知識(shí)迷宮大繪本。每頁(yè)一個(gè)跨頁(yè)精致大圖，展示一個(gè)主題場(chǎng)景，配有簡(jiǎn)短嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹黝}場(chǎng)景說(shuō)明。每個(gè)畫(huà)面都以捉迷藏 隱藏圖畫(huà) 知識(shí)謎題的組合展現(xiàn)出來(lái)。
推薦理由：通過(guò)各種相關(guān)知識(shí)、隱藏圖畫(huà)和大迷宮都巧妙地融入進(jìn)細(xì)微精致的巨幅場(chǎng)景圖中，讓孩子一邊玩迷宮游戲，一邊解謎題，尋找隱藏圖畫(huà)，挑戰(zhàn)智力的極限，并在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
1到3歲育兒書(shū)籍五：《是誰(shuí)來(lái)到了我的家》
作者：[意]瑪麗莎.維斯蒂塔
譯：尉祎昕
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一天，爸爸帶回來(lái)一只奇怪的動(dòng)物，有時(shí)它會(huì)像猩猩一樣爬上爬下，有時(shí)會(huì)像松鼠一樣啃咬東西。不僅如此，它還會(huì)像鼴鼠一樣挖洞，像貓頭鷹一樣在漆黑的夜里穿梭自如!爸爸的花園、可愛(ài)的玩具熊都逃不過(guò)它的“魔爪”。究竟是誰(shuí)打破了家里原本的寧?kù)o?
推薦理由：過(guò)簡(jiǎn)單的小故事教會(huì)孩子接納新事物、熱愛(ài)新生命、尊重他人、友愛(ài)他人，這一簡(jiǎn)單卻不易懂的道理。家里來(lái)了新成員，它不光給家人帶來(lái)了歡樂(lè)，也制造了不少麻煩，同時(shí)它也是陪伴孩子成長(zhǎng)的小伙伴。在與小動(dòng)物的相處過(guò)程中，小朋友會(huì)逐漸學(xué)會(huì)接納、友愛(ài)他人，從而培養(yǎng)出健全的人格。
1到3歲育兒書(shū)籍六：《流浪的紙衣人》
作者：文/[法]羅克珊·瑪麗·加里耶
譯：趙然
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小男孩兒見(jiàn)到了家門口的紙衣人。紙衣人面容憔悴、衣衫佝僂。小男孩兒不敢看紙衣人，也不敢和紙衣人說(shuō)話，他害怕地飛快跑開(kāi)。后來(lái)，他勇敢地挺直了自己的身軀，紙衣人也挺直了自己的身軀。他是怎么走出第一步的呢?
推薦理由：孩子情商早培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家庭問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題，提高孩子解決問(wèn)題的能力!調(diào)節(jié)情緒、自主行動(dòng)、關(guān)懷他人、尊重他人、包容他人，五大情商全面提升!
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