3個月育兒知識大全早教
3個月育兒知識大全早教
三個月前的小兒主要是仰臥著，但已經(jīng)開始了一些全身肌肉的活動，注意一定不要給嬰兒捆成像一個蠟燭包，以免限制了嬰兒的活動。下面就跟著學習啦小編一起來看看吧。
三個月的寶寶早教方法
一.運動能力
俯臥抬頭：
嬰兒一個月后頭部可逐漸抬起，家長可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引，讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動作從抬起45度到90度，逐漸穩(wěn)定。2個月的嬰兒一般能抬到45度，個別嬰兒可達90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而且有助于增加嬰兒的肺活量。
頭豎直
每日適當?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起，一般2個月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘，聯(lián)系豎頭時家長一定要注意保護好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣嬰兒面前是一個廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使得孩子更主動的聯(lián)系抬頭。
二.認知能力
視覺
視覺是人的感覺系統(tǒng)中最重要的，大多信息都是靠視覺來傳達，這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓練。方法：嬰兒仰臥時可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴、球，最好是紅色的，或放一些能發(fā)聲的玩具，每次最好放一件，經(jīng)常調(diào)換或變換位置。
聽覺：
除了在視覺訓練及動作訓練伴隨時有一些聽覺訓練，無論是躺著或抱著時，家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓練嬰兒尋找聲源。聽覺訓練要注意所用的聲音刺激要柔和、動聽，聲音不要連續(xù)很長，否則嬰兒會失去興趣、停止反應。
三.語言能力
感知語言：
自出生開始家長就要對嬰兒多說話，此時嬰兒雖不能說話卻能感知語言，要給嬰兒創(chuàng)造一個豐富的語言環(huán)境，利用各種機會及各種游戲動作與嬰兒說話。
發(fā)音
可對嬰兒發(fā)不同的單音節(jié)，如啊、噢、嗚等，重復發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音，當嬰兒自動地發(fā)出這些單音后，家長要給予應答和適當?shù)墓膭?，如帶有表情的贊揚、撫摸、抱等。
四.社會行為能力
生活規(guī)律：
嬰兒來到世上首先是要培養(yǎng)生活規(guī)律，家長要了解嬰兒的特點，逐漸養(yǎng)成按時吃、喝，按時睡眠的習慣，并可開始訓練醒來把尿，掌握大、小便的規(guī)律，逐漸建立起大、小便的條件反射。
適合3個月嬰兒的早教游戲
拍打吊球
把懸掛玩具改成帶鈴鐺的小球，媽媽扶寶寶的小手去拍擊小球，球會前后搖擺并發(fā)出聲音，吸引寶寶不斷擊打它。寶寶還不會估計間隔，手的動作也欠靈活，經(jīng)常拍空，好不容易擊中，球又跑了，再想擊中就十分困難。可再用球的搖擺和鈴聲吸引寶寶。
每次玩時改變小球懸吊的位置，以免長時間注視形成對眼。玩過后把小球收起，防止盯視。練習拍擊一個活動目標，可進一步練習手眼協(xié)調(diào)，為4～5個月時捉住吊起的玩具做準備。
用肘臥撐
寶寶俯臥，可移動的鏡子擺在寶寶頭側(cè)，寶寶喜歡看鏡中的自己，會努力把上身撐起。媽媽幫助寶寶把一側(cè)肘部放好，寶寶會主動把另一側(cè)也放好，使整個胸部都撐起來，擴大視野，而且寶寶會伸一只胳膊去取身旁的玩具。這同樣是鍛煉頸部上肢和胸部肌肉，同時擴大視野，使寶寶能看到過去看不見的事物。
單肢遙控
寶寶仰臥，吊一個大花球在寶寶能看到的地方，拉一條繩索，一頭系在球上，一頭系在寶寶手腕。媽媽扶著寶寶的左手搖動，會牽動大花球上的鈴鐺作響。媽媽松手讓寶寶自己玩，寶寶會舞動四肢甚至晃動身體去使鈴鐺作響。寶寶發(fā)現(xiàn)揮動左臂鈴鐺會響后，媽媽給寶寶把輪子再換一只手綁，然后再輪流綁到左、右腳踝上。
這是一種鍛煉感覺統(tǒng)合和選擇性專一的游戲。由看到聽，到支配全身無選擇運動，感覺統(tǒng)合過程，鍛煉大腦專門指使選擇肢體活動，對益智十分有用。
坐抱
媽媽左臂托著寶寶，讓寶寶靠坐在媽媽的胸前，媽媽用右手取一些玩具讓寶寶雙手拿著玩，或托著寶寶坐在桌前，把玩具放在桌上，讓寶寶用手去取或夠，或推動桌上的慣性小車。
通過這個游戲，可讓寶寶學習坐的姿勢，為以后練習拉手坐起打基礎(chǔ)，寶寶坐起來后，可雙手同時活動，為雙手協(xié)作提供機會。
翻身90度
寶寶學會側(cè)臥后，還會從側(cè)臥翻到俯臥或仰臥，這種翻身幾乎是無意的，是由身體重心的偏移決定的。3個月前后，寶寶自己能做90度翻身，或由仰臥到側(cè)臥。媽媽也可用玩具逗引加上適當?shù)膸椭箤殞毞怼?/p>
讓寶寶把翻身的動作由無意上升到有意，由身體重心偏移決定變?yōu)樽灾鳑Q定。
元音答話
媽媽經(jīng)常同寶寶說話，使寶寶經(jīng)常發(fā)出元音。兩三個月的寶寶喜歡說雙元音，或拉長一個元音，媽媽要用夸張的口形同寶寶說話，會使寶寶也發(fā)出聲音同媽媽對話。
寶寶自小喜歡喊叫是語言發(fā)育良好的開始，要鼓勵寶寶說話，父母一邊照料寶寶一邊同他講話就會激起寶寶與人對話的興趣，寶寶獨處時也會自己發(fā)聲自娛，或者對著玩具說話。此時的發(fā)聲是為以后早日學話做準備。
見人就笑
常抱寶寶到公園或人們休息散步的地方，媽媽同四周的人打招呼，也讓寶寶接觸生人。人們喜歡孩子會逗寶寶，寶寶也會報以微笑。這是孩子社會化訓練的第一步：學會用笑同人打招呼。而從來不見生人的孩子見人就躲開，或者不敢正面看人，逐漸養(yǎng)成害羞的性格，沒有招人喜歡的本領(lǐng)。
要讓寶寶學會主動招呼人，養(yǎng)成大方開朗的良好性格。
識別爸爸
爸爸要主動同寶寶玩耍，寶寶會感到父母是不同的，爸爸的胡須、氣味、聲音以及強健有力都與媽媽不同，多數(shù)寶寶都喜歡讓爸爸抱，把自己舉得高高的，經(jīng)歷一些驚險但感覺更加有趣。尤其是男嬰，更喜歡驚險刺激，喜歡爸爸豪爽的笑。寶寶開始覺察辨別兩個不同的人，一種是媽媽，一種是爸爸，都很愛自己。
猜你喜歡