公共基礎知識之經(jīng)濟
公共基礎知識之經(jīng)濟
經(jīng)濟知識是事業(yè)單位考試科目公共基礎知識中的重要組成部分，主要包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學等經(jīng)濟基礎知識。經(jīng)濟知識你知道多少呢?以下是由學習啦小編整理關于公共基礎知識之經(jīng)濟的內(nèi)容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
公共基礎知識之經(jīng)濟
考點一 經(jīng)濟基本原理
1.價值、使用價值、商品、貨幣
使用價值： 能滿足人們某種需要的物品的效用。
價值：凝結在商品中無差別的人類勞動。
商品是使用價值與價值的統(tǒng)一體。
PS：有使用價值的東西不一定具有價值，(空氣);有價格的東西不一定具有價值(土地);凡是有價值的東西都必須具有使用價值。
貨幣：從商品中分離出來固定的充當一般等價物的商品。
基本職能：價值尺度(觀念上的貨幣)、流通手段(一手交錢、一手交貨)
其他職能：貯藏手段(不能是紙幣)、支付手段(房租、工資)、世界貨幣。
2.價值規(guī)律
內(nèi)容：商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，依據(jù)商品的價值實行等價交換。
形式：價格圍繞價值上下波動。
考點二 微觀經(jīng)濟學
1.供給與需求
供給定理：在其它條件不變的條件下，供給量與其價格呈同向變化關系，即價格越高，供給量越多;價格越低，供給量越少，但也有例外(勞動商品、電腦等信息產(chǎn)品、土地、文物、藝術品供給)。
影響供給的因素：商品自身價格、生產(chǎn)的成本、生產(chǎn)的技術水平、相關商品價格(互競商品;互補商品)、對未來價格的預期、供給者的數(shù)量
需求定理：其它當條件給定時，商品的需求量與其自身的價格呈反向變動關系，即價格高，需求量少;價格低，需求量多，但也有不少例外。例如：奢侈品(炫耀商品)
2.市場經(jīng)濟的特點與缺陷
市場經(jīng)濟：產(chǎn)品和服務的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導，而不是像計劃經(jīng)濟一般由國家所引導。沒有中央?yún)f(xié)調的統(tǒng)一體制來運作。
市場經(jīng)濟的一般特征是：1.平等性 2.競爭性 3.法制性 4.開放性。
缺陷：自發(fā)性、盲目性、滯后性。
考點三 宏觀調控的手段——財政政策和貨幣政策
財政政策： 稅收、財政補貼等促使宏觀經(jīng)濟總量變化。
貨幣政策： 通過央行管理和調控貨幣供應量及其結構，調控存款準備金率、利率、再貼現(xiàn)率、發(fā)行政府債券、匯率等。
1.財政政策的運用
“逆經(jīng)濟風向行事”的原則：
總需求不足→經(jīng)濟蕭條→企業(yè)倒閉→失業(yè)
∴擴張性財政政策→增加政府支出，減少稅收→增加總需求
總需求過度→經(jīng)濟繁榮→信貸規(guī)模擴張→通貨膨脹
∴緊縮性財政政策→減少政府支出，增加稅收→減少總需求
2.貨幣政策的運行機制
貨幣供給量增加→債券價格上升→利息率下降→投資增加消費增加
貨幣供給量減少→債券價格下降→利息率上升→投資減少消費減少
貨幣政策一般分為緊縮性貨幣政策和擴張性貨幣政策。緊縮性貨幣政策是通過削減貨幣供給來降低總需求水平，而擴張性貨幣政策恰好相反。
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