不以為然的用法_怎么使用最好
不以為然是指不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。那么你知道不以為然具體要如何使用呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于不以為然的用法的內(nèi)容，希望大家喜歡!
不以為然的用法
1、賴爾對(duì)于上述觀點(diǎn)持不以為然的態(tài)度，他認(rèn)為學(xué)的建議在理論上是錯(cuò)誤的，在實(shí)踐上是幼稚的，凡按此行事的國(guó)家都沒(méi)有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進(jìn)步。
2、老師批評(píng)了他，他還一副不以為然的樣子，明顯沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。.
3、例如，重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問(wèn)題上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓勵(lì)大家認(rèn)識(shí)某個(gè)學(xué)生分析的前提假設(shè)，或在大家都不以為然的時(shí)候贊同某個(gè)人的意見引起討論。
4、對(duì)此，松本善海不以為然，認(rèn)為正是出于稅收的需要，國(guó)家不但不能聽任鄉(xiāng)村自由發(fā)展，相反會(huì)極力加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的干預(yù)和滲透，因此中國(guó)歷代王朝都非常重視編制鄉(xiāng)治組織，以便確立對(duì)農(nóng)民的控制;
5、而任何人都不愿意被這樣對(duì)待，因此，為了避免陷入這種局面，小權(quán)力的行使者也就會(huì)對(duì)手中的這份權(quán)力表現(xiàn)出更加歧視和不以為然的態(tài)度來(lái)，這樣的話，我們?cè)趺催€能夠期望這份權(quán)力會(huì)得到有效的運(yùn)用呢?
6、各個(gè)學(xué)校對(duì)取得碩士學(xué)位和博士學(xué)位的老師給予一定的經(jīng)費(fèi)及其他的鼓勵(lì)和支持，對(duì)引進(jìn)的碩士和博士教師給予一定的待遇和支持，對(duì)參加專業(yè)實(shí)踐或取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的教師不以為然，沒(méi)有相應(yīng)的鼓勵(lì)和支持，缺乏切實(shí)有力的激勵(lì)機(jī)制。
7、辜鴻銘在西方文學(xué)家中喜歡引述華茲華斯，在中國(guó)文論家中比較欣賞袁枚，但對(duì)這兩個(gè)文學(xué)家的某些持論都十分不以為然，因?yàn)樗麄兌荚谝欢ㄒ饬x上注重文學(xué)形式，貶抑文學(xué)道德本體內(nèi)涵的價(jià)值，這樣的觀念無(wú)論如何難以為辜鴻銘所接受。
8、記得曾經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿家里的錢買游戲點(diǎn)卡時(shí)，他才意識(shí)到光用錢去滿足孩子是會(huì)害了孩子的。
9、她對(duì)父母的忠告不以為然，依然我行我素。
10、今天的中小學(xué)生，從他們踏進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，就幾乎無(wú)一例外地生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)氛圍的環(huán)境中，他們關(guān)注自己的成績(jī)，期盼自己能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，他們?cè)趯W(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺，而對(duì)同伴的長(zhǎng)處往往不以為然。
不以為然的成語(yǔ)解釋
拼音：bùyǐ wéirán
詞目：不 以 為 然
解 釋 ：不認(rèn)為是對(duì)的/不認(rèn)為是這樣的，多用來(lái)表示不同意或輕視。然：正確，對(duì)，這樣。
示 例 ：聽他說(shuō)洋人不是，口雖不言，心下卻老大～?！蚯?middot;李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》
不以為然的成語(yǔ)典故
出 處：宋·蘇軾《再乞罷詳定役法狀》：“右臣先曾奏論前衙一役，只當(dāng)招募，不當(dāng)定差，執(zhí)政不以為然。” 《史記·魏世家》：“謀士蘇代聽了這些話，很不以為然。”
示 例：明 馮夢(mèng)龍 《東周列國(guó)志》第七十四回：“伍員不以為然，遂與伯嚭俱事吳王。”
聽他說(shuō)洋人不是,口雖不言,心下卻老大不以為然。(清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》)
不以為然的詞語(yǔ)辨析
用 法：動(dòng)賓式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含輕蔑意味。
常見錯(cuò)誤
“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意);“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。
例1：我們希望各級(jí)政府科學(xué)理財(cái)，讓每個(gè)孩子都能接受教育，萬(wàn)不可不以為然。(此句即把“不以為然”理解為不放在心上。
例2：他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為意。(“不以為意”改為“不以為然”)
近義詞：不敢茍同
反義詞：所言極是、首肯心折
語(yǔ) 法 ：動(dòng)賓式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含輕蔑意味
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