四川教育公共基礎(chǔ)知識題庫及答案

　　公共基礎(chǔ)知識是四川教育類職位考試的重要組成部分，那么你對公共基礎(chǔ)知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關(guān)于四川教育公共基礎(chǔ)知識題庫及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　四川教育公共基礎(chǔ)知識題庫及答案(一)

　　1、熟練的騎車，打毛衣是( )。

　　A、有意注意 B、有意后注意 C、無意注意 D、不隨意注意

　　2、教師的根本任務(wù)是( )。

　　A、實施教學 B、關(guān)注成績 C、教書育人 D、管理學生

　　3、教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗，是為( )。

　　A、教育目的服務(wù)的 B、教師和學生服務(wù)的

　　C、特定的教學服務(wù)的 D、當前工作服務(wù)的

　　4、關(guān)于教育起源問題，主要有( )觀點。

　　A、勞動起源論 B、心理起源論 C、生物起源論 D、本能起源論

　　5、個體身心發(fā)展動因觀點有( )。

　　A、內(nèi)發(fā)論 B、成熟機制 C、多因素交互作用論 D、外鑠論

　　6、教師法規(guī)定，學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應當對教師的哪些方面進行考核( )。

　　A、政治思想 B、業(yè)務(wù)水平 C、學歷學位 D、工作態(tài)度

　　E、工作業(yè)績

　　7、教師備課需要做好的工作包括( )。

　　A、鉆研教材 B、了解學生 C、設(shè)計教法 D、鞏固知識

　　8、學習風格的心理要素包括動機、認知、經(jīng)驗。(判斷題)

　　9、心理學研究表明，練習次數(shù)越多，學習效果越好。(判斷題)

　　10、社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會轉(zhuǎn)變的動力。(判斷題)

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】B。解析：有意后注意是有目的但是不需要付出意志力努力完成的注意現(xiàn)象。

　　2、【答案】C。

　　3、【答案】C。解析：教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗，是為特定的教學服務(wù)的。

　　4、【答案】ABC。

　　5、【答案】ACD。解析：個體身心發(fā)展動因觀點有內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素交互作用論。

　　6、【答案】ABDE。解析：教師法第二十二條規(guī)定：學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應當對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。

　　7、【答案】ABC。解析：備課是上課前的準備工作，是教好課的前提。備課要做好三方面的工作：鉆研教材、了解學生和設(shè)計教法。

　　8、【答案】×。解析：學習風格的影響因素包括生理要素、心理要素和社會要素。其中心理因素包括認知、情感和意動三個方面。

　　9、【答案】×。

　　10、【答案】√。