商丘事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
商丘事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
公共基礎(chǔ)知識(shí)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)和試題的練習(xí)同樣重要，因此考生要加緊練習(xí)，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于商丘事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
商丘事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案(一)
1、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》確定現(xiàn)階段選擇一些產(chǎn)業(yè)，在重點(diǎn)領(lǐng)域集中力量，加快推進(jìn)。這些戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)包括( )。(多選題)
A、節(jié)能環(huán)保 B、生物醫(yī)藥
C、新一代信息技術(shù) D、新能源汽車
2、公文的標(biāo)題一般由哪些要素組成?( )
A、版頭、發(fā)文字號(hào) B、抄送機(jī)關(guān)、版頭、主題詞
C、份號(hào)、密級(jí)標(biāo)志、主題詞 D、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、內(nèi)容、文種
3、中華人民共和國(guó)年滿( )的公民，部分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰，教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、屬性期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
A、十四周歲 B、十六周歲 C、十八周歲 D、二十周歲
4、2015年國(guó)務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見(jiàn)》。部署深入貫徹落實(shí)黨的三中全會(huì)和中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的要求，促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋，其中，進(jìn)行戶口遷移政策要求( )和有效解決戶口遷移中的重要問(wèn)題等。(多選題)
A、放開(kāi)建制鎮(zhèn)和小城市限制 B、有序放開(kāi)中等城市落戶限制
C、制定大城市落戶條件 D、嚴(yán)格控制大城市人口規(guī)模
5、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是( )。
A、重軍事輕經(jīng)濟(jì) B、沒(méi)有興辦真正的資本主義企業(yè)
C、沒(méi)有觸動(dòng)封建制度 D、沒(méi)有搭理宣傳西方思想文化
6、我們黨和政府的根本宗旨是( )。
A、將強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
C、全心全意為人民服務(wù) D、解放全人類，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
參考答案與解析
1、【答案】ABCD。中公教育解析：《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》由國(guó)務(wù)院于2010年10月10日以國(guó)發(fā)〔2010〕32號(hào)文下發(fā)公布，內(nèi)容共分八方面，使節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車七大產(chǎn)業(yè)用20年達(dá)世界先進(jìn)水平。故選ABCD。
2、【答案】D。中公教育解析：公文的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由(內(nèi)容)、文種來(lái)組成，故選D。
3、【答案】C。中公教育解析：《憲法》第三十四條：“中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。”故本題答案為C。
4、【答案】ABC。中公教育解析：2015年國(guó)務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見(jiàn)》。進(jìn)一步調(diào)整戶口遷移政策：全面放開(kāi)建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制;有序放開(kāi)中等城市落戶限制;合理確定大城市落戶條件;嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模;有效解決戶口遷移中的重點(diǎn)問(wèn)題。故本題答案ABC。
5、【答案】C。中公教育解析：在封建制度下發(fā)展資本主義，是不可能成功的，資本主義發(fā)展的前提是必須改變舊的封建制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是沒(méi)有觸動(dòng)封建制度。故本題答案為C。
6、【答案】C。中公教育解析：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定，全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨以后，所領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)是人民政權(quán)，政府是人民政府，全心全意為人民服務(wù)是政府工作根本宗旨。故本題答案為C。
商丘事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案(二)
1、超市在三樓墻外設(shè)置的大型宣傳板因大風(fēng)而落下，砸傷了過(guò)路行人，此損害責(zé)任應(yīng)由( )承擔(dān)。
A、過(guò)路人 B、政府 C、超市 D、宣傳板制作者
2、( )是指故意或者過(guò)失地實(shí)施危害不特定多數(shù)人的生命、健康或者重大公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。
A、危害安全罪 B、侵犯財(cái)產(chǎn)罪
C、危害公共安全罪 D、妨害社會(huì)管理秩序罪
3、甲某對(duì)其外甥說(shuō)：如果你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得名，就贈(zèng)給你電腦一臺(tái)。其外甥欣然同意，當(dāng)其外甥在競(jìng)賽中獲得名時(shí)，甲某表示，該電腦自己正在使用，不愿再將電腦贈(zèng)給他。對(duì)此，下列表述正確的是( )。
A、贈(zèng)予合同已成立，甲某已構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任
B、電腦未交付，合同不成立，甲某不須承擔(dān)責(zé)任
C、合同已成立，但電腦交付前，甲某有權(quán)撤銷合同
D、合同已成立且合同約定的條件已實(shí)現(xiàn)，甲某應(yīng)履行合同，無(wú)權(quán)單方撤銷
4、目標(biāo)管理具有( )特點(diǎn)
A、強(qiáng)制管理 B、政治管理 C、自我控制 D、價(jià)值管理
5、管理中的“木桶效應(yīng)”指的是在管理工作中要注意( )。
A、整體性 B、靈活性 C、原則性 D、程序性
6、行文關(guān)系就是機(jī)關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機(jī)關(guān)組織和體系的職權(quán)范圍來(lái)確定的，通常不包括( )。
A、監(jiān)督關(guān)系 B、隸屬關(guān)系 C、平行關(guān)系 D、業(yè)務(wù)督導(dǎo)關(guān)系
參考答案與解析
1、【答案】C。中公教育解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第八十五條：“建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害，所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所有人、管理人或者使用人賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。”在本案中，超市是大型宣傳板的所有人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。故本題答案為C。
2、【答案】C。中公教育解析：危害公共安全罪，是指故意或者過(guò)失地實(shí)施危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財(cái)產(chǎn)安全及公共生產(chǎn)、生活安全的行為。故本題答案為C。
3、【答案】C。中公教育解析：《中華人民共和國(guó)合同法》百八十五條規(guī)定：“贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。”百八十六條規(guī)定：“贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與。”甲某對(duì)外甥說(shuō)如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得名，就贈(zèng)給他電腦一臺(tái)，其外甥欣然同意，故贈(zèng)與合同成立。由于贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利尚未轉(zhuǎn)移，甲某有權(quán)撤銷合同，故正確答案為C。
4、【答案】C。中公教育解析：美國(guó)管理大師彼得·德魯克(Peter F、Drucker)于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，當(dāng)組織層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個(gè)部門以及各個(gè)人的分目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。由于每個(gè)組成成員的目標(biāo)和自身利益攸關(guān)，故每個(gè)人都會(huì)自發(fā)地為了自身利益去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。目標(biāo)管理具有自我控制的特點(diǎn)。故選C。
5、【答案】A。中公教育解析：水桶原理是由美國(guó)管理學(xué)家彼得提出的。說(shuō)的是由多塊木板構(gòu)成的水桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定水桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的板塊，而是其最短的板塊。這就是說(shuō)任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問(wèn)題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。因此，木桶效應(yīng)體現(xiàn)的是在管理工作中要注意整體性。故選A。
6、【答案】A。中公教育解析：行文關(guān)系包括具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)督導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間的上行關(guān)系和下行關(guān)系，還有同級(jí)機(jī)關(guān)或不想隸屬機(jī)關(guān)之間的平行關(guān)系，故選A。
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