家長參與學校管理制度范本精選
家長參與學校管理制度范本精選
家長是學校管理的重要資源，家長參與學校管理一般分為家委會參與及全體家長參與。學習啦小編今天為你帶來了家長參與學校管理制度范本。
家長參與學校管理制度范本篇一
一、指導思想
1、家長委員會及家長代表參與學校管理評估工作的根本目的，在于促進邵莊小學全面貫徹教育方針，加強和改進學校教育管理，深化教育教學改革，提高教育質(zhì)量。
2、家長委員會及家長代表參與管理評估工作，體現(xiàn)了家長對于學校辦學的知情權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是實踐公信教育的重要措施，是家長委員會及家長代表參與學校管理的有效途徑之一。
3、家長委員會及家長代表參與管理評估工作，可更直接地反映家庭及社會對學校辦學及相關(guān)工作的評價意見，有利于提高教育評價的客觀性、真實性和有效性。
二、管理評價的內(nèi)容
1、家長委員會及家長代表參與學校管理評價的主要內(nèi)容有：
(1)評價學校辦學條件：如領導班子、教師隊伍、設備設施。
(2)評價教育過程：如學校實施教育、教學的過程和方法。
(3)評價教育效果：如學校培養(yǎng)目標的達成情況和教育、教學質(zhì)量。
2、學校列入家長委員會及家長代表評價的具體項目
(1)學校辦學思想：辦學目標的科學性、學生養(yǎng)成教育的有效性;學校依法辦學、貫徹教育方針的規(guī)范性(包括學校規(guī)范收費、課程設置、課時安排、學生課業(yè)負擔等);家長對于學校工作滿意度。
(2)對學校領導成員的工作作風、管理水平和管理績效的評價。
(3)對校風的評價，對教師的師德、師風、教師素養(yǎng)的評價，對學生學風及日常行為的評價。
(4)對班主任引領班級能力的評價。
(5)對課堂教學思想的超前性，課程教學改革中學生的參與面和參與度，教師教學過程中評價手段的有效性的評價。
(6)對學生全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)以及優(yōu)秀學生的推薦的評價。
三、操作辦法
1、學校家長委員會及家長代表參與學校評價的主要形式是與學生座談，問卷調(diào)查和家長代表評議會。
2、學校家長委員會及家長代表針對學校開展的評價活動結(jié)合學校開展的督導自評、學年度考核、教學開放日活動，校長述職評議等評估活動有機進行。
3、全體家長參與的評估活動，原則上一年不超過2次(含年終考核)。
4、家長委員會及家長代表實施評估活動，由學校政教處牽頭組織，以學校家長委員會為主進行操作。
5、學校家長委員會要把調(diào)查的結(jié)果寫成材料，直接送校長，校長要做出說明。
家長參與學校管理制度范本篇二
一、堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境;深入推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展。
二、新學期開始成立學校家長委員會，學生和家長將參與對教師和學校的評價，其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)。把新學年開學后的第一個完整的一周作為“教育開放周”，增進家長和社會對學校的了解。由學生家長中熱心教育事業(yè)，有一定活動能力和一定代表性的人員組成學生家長委員會，參與學校管理。
三、大力推行家長委員會制度，讓家長真正成為學校管理的參與者，學校日常管理和重大
事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議，而且要授予家長委員會參與決策的權(quán)利。
四、每學年組織兩次家長會，聽取學校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發(fā)展中的重要問題進行研究，為學校的發(fā)展獻計獻策。
五、家長代表、家長委員會委員任期一般為三年，每學年適當改選，可連選連任。學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務委員會推選一名副主任委員代任，主持常務工作。
六、家長委員會成員要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作，在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
家長參與學校管理制度范本篇三
1.參與學校規(guī)劃制定
家長委員會參與學校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學校未來發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。
2.參與學校重大活動
家長委員會參與學校重大活動的策劃、開展及評價，為重大活動提供必要支持。學校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的目的、要求、內(nèi)容以及時間、場地等事項?；顒雍蠹椅瘯蓡T參與學校對活動的評價反饋，并提出建設性的建議。家長委員會每學期都要參與學校師德考核評價，對每一個任課教師的師德滿意度劃出等級，占師德考核測評分數(shù)的20%。
3.參與學校教育教學活動
家長委員會每學年到校聽課一至二次，配合學校進行教學流程管理，并提出建設性的建議。
4.參與學校項目管理
家長委員會參與學校家長、社區(qū)、安全等項目管理工作，配合學校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5.參與班級管理
家長委員會參與班級工作計劃的制定，配合班主任共同開展好班級活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。家長委員會每學期參加學生綜合素質(zhì)評價，為每個學生劃分綜合素質(zhì)評價等級。家長可以對學生的學習態(tài)度、學習方法、能力、質(zhì)量進行詢問、調(diào)研和評價。同時，家長定期向家長委員會匯報孩子的思想動態(tài)，孩子在社會、家庭的表現(xiàn)，及時通報突發(fā)事件。每位家長都要參加子女所在班級的家長會，了解子女的成長情況和該班的管理情況，并按要求的形式對班主任和任課教師進行考核評價。
6.建立校外輔導員隊伍
根據(jù)家長的能力與特長，擔任學校的校外輔導員工作，積極配合學校全面培養(yǎng)學生。
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