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體育工作管理制度范本

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  為不斷提升學(xué)校體育工作的整體水平,促進學(xué)生的身心健康成長,需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了體育工作管理制度范本。

  體育工作管理制度范本一

  第一款 工作制度

  一、學(xué)校體育工作由分管校長負責(zé)進行工作統(tǒng)籌,教育管理處開展具體管理。

  二、學(xué)校成立體育教研組,研究和操辦全校體育活動的開展,教練組負責(zé)學(xué)生體育運動員的管理和訓(xùn)練。

  三、體鍛達標作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員和干部的重要標準之一,體鍛達不到良好者,不能評為三好學(xué)生。

  四、對師德良好、體育教學(xué)中成績突出的教師和指導(dǎo)學(xué)生運動成績顯著的教練員給予獎勵,在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。關(guān)心體育教師的生活福利,認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

  五、學(xué)校把體育工作列入學(xué)校整體工作計劃,并由主管領(lǐng)導(dǎo)做好督查和總結(jié)工作。

  六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課,堅持每天開展課間操和眼保健操,確保每天學(xué)生有一小時體育鍛煉時間。

  七、按照體育發(fā)展的需要,逐年增加體育經(jīng)費的投入,并在加強管理的前提下,按照勤儉辦事的原則,添置或維修必要的體育設(shè)備器材。

  第二款 操作規(guī)程

  一、每年舉辦校內(nèi)的以田徑運動競賽為主的體育節(jié)活動,推動學(xué)校體育活動的全面開展。

  二、體育課應(yīng)建立正常的教學(xué)秩序,保證體育課的教學(xué)時間,不管晴天或雨天,教師都要嚴密組織,嚴格要求,嚴格訓(xùn)練,嚴肅紀律,既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉的積極性和自覺性。

  三、體育課教學(xué)或體育活動的組織和安排,要注意男女生區(qū)別,做到體能訓(xùn)練與思想教育并重。體育課及體育活動課,教師與學(xué)生都應(yīng)穿著運動衫褲和運動鞋。

  四、體育課上或體育課外活動,教師要進行安全教育。

  五、學(xué)校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動,不搞突擊,不搞形式主義,定期進行測試、登記。

  六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動,切實組織好學(xué)校體育工作。要面向全體學(xué)生,貫徹普及與提高相結(jié)合的方針,重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

  七、在普及體育運動的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立以傳統(tǒng)項目為主的運動隊。運動隊要制訂訓(xùn)練計劃,堅持業(yè)余訓(xùn)練。要加強運動隊的組織紀律管理,切實做好思想教育工作,關(guān)心隊員的學(xué)習(xí)和生活。

  八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。

  九、進校后學(xué)生參與體育活動所需的器材,球類一律由體育器材室統(tǒng)一按時出借,體育器材與球類不得帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。

  十、體育教師要認真履行職責(zé),努力加強思想作風(fēng)和道德品質(zhì)方面的素養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,鉆研教材教法,認真?zhèn)湔n,上好體育課,組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展課外體育活動,搞好運動隊的訓(xùn)練和競賽工作。既嚴格要求,又耐心細致地全面關(guān)心學(xué)生的成長,教育學(xué)生愛護體育場地、器材和公共財物,努力提高學(xué)生的體育文明水平。

  體育工作管理制度范本二

  一、體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  1.組織

  組長:王俠(校長)

  副組長:鄧冬亮(副校長)

  組員:朱爭奎(教學(xué)主任)、馬繼發(fā)(德育主任)、張愛鳳(后勤主任)、艾美玲(少先隊大隊輔導(dǎo)員)、體育教師

  2.分工與職責(zé)

  組長:

  堅持教育方針,組織在制定學(xué)校體育工作發(fā)展規(guī)劃及年度計劃,保證按國家標準開足開齊體育課,保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間;支持體育教師進行業(yè)務(wù)進修和開展體育教學(xué)研究;對體育器材購置、體育活動開展提供必要的資金支持;對體育教師的工作和師德情況進行評價和獎懲。

  副組長:

  1.組織教師進行體育教學(xué)、體育科研工作,負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門開展民族體育活動。

  2.組織對體育教師進行考核。

  教學(xué)主任:

  1.負責(zé)組織體育教師、班主任學(xué)習(xí)有關(guān)體育工作的政策、法規(guī),指導(dǎo)他們樹立正確的教育思想,樹立“健康第一”的思想,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。

  2.監(jiān)控體育教師的課堂教學(xué)情況,保證體育教師能結(jié)合學(xué)生身心特點開展教學(xué)活動。

  3.參與對體育教師的考核工作。

  德育主任:協(xié)助體育教師做好群體性活動的組織管理工作。

  少先隊大隊輔導(dǎo)員:協(xié)助德育主任做好各項活動的組織管理工作。

  體育教師:

  1.按教育行政部門相關(guān)規(guī)定、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律組織實施體育課教學(xué)活動,不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.組織上好課間操,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。

  3.從實際出發(fā),組織開展豐富多彩的群體性體育活動。

  4.合理使用場地和體育器械,保證學(xué)生體育運動的安全。

  后勤主任:

  1.保障體育教學(xué)所需的教材、教具、器材等,保障教學(xué)場地及所用器械安全可靠。

  二、獎勵與處罰

  1.對在體育工作中成績顯著的教師及學(xué)生給予表彰、獎勵。

  2.對有下列情形之一的視情節(jié)輕重對直接責(zé)任人給予批評或者行政處分:

  (1)隨意停止學(xué)生上體育課的。

  (2)未保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的。

  (3)在體育競賽活動中違反紀律,弄虛作假的。

  (4)在體育工作中有體罰、變相體罰的。

  三、體育器材、場地的管理

  1.體育器材室內(nèi)所有物品均由體育教師負責(zé)保管,造冊登記,擺放整齊,帳物相符。

  2.體育器材采取誰使用誰負責(zé)的原則。使用前檢查器材完好程度了解使用要領(lǐng)及注意事項,防止出現(xiàn)意外事故。

  3.組織課外活動需用體育器材,班主任要事先向體育教師問明使用要求,教育學(xué)生愛護器材并注意安全,使用后及時歸還。

  4.體育課、體育活動課、體育訓(xùn)練課優(yōu)先使用場地和器材,使用中注意安全第一。

  5.非教學(xué)時間內(nèi)場地及室外運動器械由傳達室工作人員負責(zé)。

  6.如在運動場地發(fā)生意外傷害事故,本著誰在崗誰負責(zé),誰在場誰幫忙,誰有效誰優(yōu)先的原則處理。

  體育工作管理制度范本三

  為了進一步貫徹落實《中華人民共和國體育法》和《學(xué)校體育工作條例》,遵照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作”的指示精神,為不斷提升我校體育工作的整體水平,促進學(xué)生的身心健康成長,特制定本管理制度。

  一、加強學(xué)校體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校要將體育工作作為重要內(nèi)容納入工作日程,年初有計劃,年終有總結(jié),注重充分發(fā)揮共青團、少先隊等組織在學(xué)校體育工作中的作用。建立體育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),分工明確,職責(zé)到人。實行學(xué)校校長為學(xué)校體育工作第一責(zé)任人制,熟悉學(xué)校體育工作的法律法規(guī),掌握學(xué)生身體健康的基本狀況。主管校長或副校長經(jīng)常深入體育教研組聽評體育課,強化檢查指導(dǎo)工作。

  二、開齊并上好體育課。我校必須按國家有關(guān)體育課程設(shè)置的規(guī)定,開齊并上好每節(jié)體育課,根據(jù)教學(xué)班和學(xué)生情況配備專職體育教師。初中每周為2課時,堅決杜絕學(xué)期末提前停課,初中畢業(yè)學(xué)年不開課、學(xué)?;顒記_擊課等現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、建立健全學(xué)校體育工作的各項規(guī)章制度。學(xué)校嚴格規(guī)范和執(zhí)行各項體育工作規(guī)章制度,如體育教師課堂常規(guī)、學(xué)生體育課常規(guī)、體育課成績考核制度、體育課和體育活動安全制度、大課間體育活動制度、體育場地器材設(shè)施使用維修管理制度等,并嚴格履行和落實。

  四、加強學(xué)校體育場地器材設(shè)施建設(shè)。學(xué)校的體育場地平整、整潔,設(shè)施布局規(guī)劃合理,符合教學(xué)和活動的要求。加強體育場地、室、器材設(shè)施的管理,實行學(xué)校、教研組、體育教師三級管理制度。每所學(xué)校必須有專門用于放置體育器材的室或庫,設(shè)專(兼)職保管員,帳物相符。器材要放置,整齊,定期檢查。并在此基礎(chǔ)上學(xué)校要保證經(jīng)費的投入,有計劃地逐年配置,爭取社會力量的支持,提倡學(xué)校自制體育器材。

  五、落實國家對體育教師有關(guān)政策規(guī)定。學(xué)校按國家規(guī)定,配備專職體育教師,學(xué)歷達到規(guī)定的要求,組織早操、間操、課外體育活動和課余訓(xùn)練、運動競賽等工作量的計算和補助標準,落實體育教師在評優(yōu)、職務(wù)評聘與其他教師同等待遇的規(guī)定。

  六、加強和規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師應(yīng)具備基本的體育理論知識和從事體育教學(xué)的基本能力,有教學(xué)工作總結(jié)和教研能力,有組織體育競賽和運動訓(xùn)練的能力,愛崗敬業(yè)、為人師表,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。體育教師應(yīng)依據(jù)《教學(xué)大綱》,科學(xué)并結(jié)合實際,研究制定每學(xué)年度的體育教學(xué)工作計劃,教學(xué)進度計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。教案的形成應(yīng)包括時間、課次、學(xué)習(xí)目標、教學(xué)內(nèi)容、程序、組織教法、教學(xué)意圖或?qū)W習(xí)提示,幫助與保護、運動量等。嚴格考試并有成績記載,每次課有課后小結(jié)或課后分析。嚴格《體育教師課堂常規(guī)》和《學(xué)生體育課常規(guī)》。制定教研工作計劃,有教改專題或科研課題,并有經(jīng)驗總結(jié),實驗報告、論文等成果。經(jīng)常有計劃地進行集體備課、專題講座、公開課、匯報課、研討課、示范課等活動。

  七、開展課外體育活動。保證學(xué)生課外體育活動的時間。學(xué)校每天保證做好大課間體育活動(間操),利用每天第二節(jié)課后25--30分鐘安排大課間體育活動,并將其排入課表,按時進行,形成制度,并積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內(nèi)容,科學(xué)、合理地安排運動負荷。寄宿制學(xué)校要實行學(xué)生出早操制度。

  八、組織學(xué)校體育競賽工作。學(xué)校每年舉辦1次田徑運動會,尤其要注重開展小型多樣、簡單易行、豐富多彩、趣味性強,適合學(xué)生年齡特點,學(xué)生廣泛參與的群眾性小型體育競賽活動。

  九、抓好學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作。我校建立至少1個以上的學(xué)生課余體育運動隊,選定事業(yè)心強,專項訓(xùn)練能力水平突出的教師任運動隊的教練員工作。有嚴格的訓(xùn)練目標、具體內(nèi)容、任務(wù)和要求,并有訓(xùn)練情況記載,定期檢查、分析等。有參加比賽后和學(xué)年末的訓(xùn)練工作總結(jié),加強運動隊的管理,關(guān)心運動員全面發(fā)展,著重解決好體育運動訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系,使他們成為學(xué)校和班級體育活動的骨干。

  十、做好初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作。我校要嚴格按照教育部、省教育廳要求,按《雙鴨山市初中學(xué)校畢業(yè)升學(xué)體育考試常規(guī)工作檢查評估細則》,做好初中學(xué)生的體育考試的相關(guān)工作。抓好常規(guī)工作的管理,建立學(xué)生個人檔案,做好測試后的成績填寫和交接工作,督促班主任履行好所負責(zé)工作。杜絕“應(yīng)試體育”的現(xiàn)象出現(xiàn),使初中畢業(yè)升學(xué)體育的常規(guī)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

  十一、加強對學(xué)生進行體育安全教育工作。我校在結(jié)合生命教育的同時,加強對學(xué)生進行體育安全教育,遵照“以人為本”、“以育人為本”的教育理念,學(xué)校要定期和經(jīng)常地對體育場地、設(shè)施、器材等進行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理,杜絕安全隱患。通過課堂教學(xué)、主題班會、校園廣播、等多種形式向?qū)W生進行安全教育,避免因不安全而引發(fā)的訴訟、賠償?shù)?。確保廣大師生的身心健康和生命安全,營造和諧的校園工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,保證正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。

  十二、做好學(xué)生體質(zhì)狀況的統(tǒng)計分析工作。我校要根據(jù)每年對學(xué)生健康體檢和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的測試,掌握學(xué)生的身體形態(tài)(身高、體重、胸圍等),身體機能(肺活量)和身體素質(zhì)(速度、力量、耐力、柔韌等)以及視力不良、齲齒等狀況,加以歸類、統(tǒng)計和分析。

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