2017教師待遇新政策
2017教師待遇新政策
教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額,造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間(尤其農(nóng)村義務(wù)教育的教師)收入差距過大。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017教師待遇新政策，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017年教師績效工資最新標(biāo)準(zhǔn)
職稱績效工資標(biāo)準(zhǔn)
高級2180
中級1850
初級1400
員級1400
2017年教師績效工資發(fā)放計數(shù)
1. 領(lǐng)做早操：0.5教分
2. 領(lǐng)做課間操：0.5教分
3. 組織課外文體活動：0.5教分/小時
4. 組織校運動會：0.6教分/小時
5. 出差：10教分/周
6. 指導(dǎo)教師：0—12教分/學(xué)期
7. 編寫教材或教學(xué)資料：1教分/1000字
8. 出卷：2教分
9. 改卷：2教分
10. 教師每月教學(xué)分超過50分的，每過1分增加5元績效工資。
2017教師延遲退休新消息
退休新政頒布 中年教師受影響最大
如果2022年落地實施，那么以下三個群體將會受到退休新政的影響
(1)小于等于50歲女性工人(1972年以及以后出生的女性)
(2)小于等于55歲女性干部和男性工人，主要是從事繁重體力勞動的工人(1967年以及以后出生的人)
(3)小于等于60歲男性干部(1962年以及以后出生的男性)
由此看出，延遲退休方案影響較大是70后和80后，根據(jù)人社部方案將實行“漸進(jìn)式”延遲退休，直到經(jīng)過相當(dāng)長時間達(dá)到新擬定的法定退休年齡。因此對于90后來說，到退休時估計已經(jīng)完全趕上了新政。
就此次延遲退休政策的出臺時間而言，在教師群體中，中年教師無疑是率先實施的對象。那么，在新的退休政策下，會對老師自己或者學(xué)校教育產(chǎn)生怎樣的影響呢?這也就成了各位老師所關(guān)心的問題。
教師退休工資待遇新規(guī)定
繳費工資平均指數(shù)是指某職工在整個繳費年限或其中連續(xù)計算的若干繳費年限中，每一繳費年度的繳費工資與相對應(yīng)年份的職工平均工資之比的和，除以整個繳費年限或連續(xù)計算的若干繳費年限后的數(shù)值。如果以1為參照，其數(shù)值大于1，說明職工計算繳費年限的繳費工資高于對應(yīng)年限的職工平均工資，其數(shù)值1，則相反。
指數(shù)化月平均工資是指職工繳費工資平均指數(shù)與職工退休上年度職工月平均工資的乘積。該指標(biāo)反映職工在整個繳費年限或連續(xù)計算的若干繳費年限中的繳費工資平均水平，是計算過度性養(yǎng)老金的重要指標(biāo)。
月薪4000元繳費10年 退休后領(lǐng)770元養(yǎng)老金 基本養(yǎng)老金的計算公式如下：
基本養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金+過渡性養(yǎng)老金=退休前一年全市職工月平均工資×20%(繳費年限不滿15年的按15%)+個人賬戶本息和÷120+指數(shù)化月平均繳費工資×1997年底前繳費年限×1。4%。
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