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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人求職計(jì)劃書(shū)(2)

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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人求職計(jì)劃書(shū)

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)人求職計(jì)劃書(shū)(三)

  一、前言:

  近年來(lái)隨著大學(xué)校園的擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越重,其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫,就業(yè)后頻繁跳槽,就業(yè)權(quán)益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生,所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是重要的,更是必要的。

  職業(yè)是參與社會(huì)分工,利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富,獲得合理報(bào)酬,滿(mǎn)足物質(zhì)生活,精神生活的工作。

  “生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指?jìng)€(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程,也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái),為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。

  二、確定目標(biāo):

  職業(yè)理想:作為學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的,最大的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn),理想是進(jìn)入中介公司行業(yè),從低層做起,最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢(mèng)。

  人生理想:最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,創(chuàng)一個(gè)屬于自己的中介公司,最終成為在社會(huì)上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。

  三、自我剖析:

  1)興趣愛(ài)好:

  看電影,特別是驚險(xiǎn)恐怖片;聽(tīng)音樂(lè)、唱歌;交友、溝通;上網(wǎng);還有就是打籃球。

  2)人格描述:

  思想前衛(wèi),看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

  擅于聆聽(tīng),和人們溝通交流時(shí)專(zhuān)心。責(zé)任心強(qiáng)、具有較高的洞察力,擅于分析人的心理動(dòng)態(tài)。

  聰明、點(diǎn)子多。對(duì)經(jīng)濟(jì)賺錢(qián)類(lèi)頗感興趣,經(jīng)常有些欣穎的點(diǎn)子。

  3)自我職業(yè)能力的判斷:

  個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:

  認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié);非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);對(duì)待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài);在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì);有一定的組織能力;對(duì)新鮮事物喜歡去探索;動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)。

  個(gè)人劣勢(shì)分析:

  惰性大,做事的緊急性不強(qiáng),主觀性不強(qiáng)。對(duì)事務(wù)正確性的還不太高。

  四、環(huán)境分析:

  1)家庭環(huán)境:出身于農(nóng)村家庭,自身具有吃苦耐勞的精神,并有出農(nóng)村,進(jìn)大城市,有錢(qián)之后改變、建設(shè)服務(wù)整村的理想。家里從事銷(xiāo)售業(yè),鑄就了我的經(jīng)濟(jì)頭腦,對(duì)商機(jī)的敏銳性較強(qiáng)。

  2)校園環(huán)境:廣東理工職業(yè)學(xué)院,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)連鎖經(jīng)營(yíng)方向?qū)I(yè),具有較好的教學(xué)環(huán)境,可以學(xué)到較強(qiáng)的理論和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。另外,我校還有一些校企合作??梢蕴岣咦陨淼膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后做準(zhǔn)備。

  3)社會(huì)環(huán)境:

  當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人們的需求不斷增加。為滿(mǎn)足自己的個(gè)人實(shí)現(xiàn)為最終目標(biāo)而努力。導(dǎo)致?lián)駱I(yè)、就業(yè)、住房等許多問(wèn)題的產(chǎn)生,也就有了許多專(zhuān)門(mén)的中介公司。但缺少多元化的中介公司。如果把這些聯(lián)系起來(lái),將會(huì)很有市場(chǎng)。如:將工作介紹、住房、保險(xiǎn)等聯(lián)系起來(lái)。

  五、SWOT 分析:

  優(yōu)勢(shì):個(gè)人性格開(kāi)朗,能吃苦耐勞,有過(guò)在校打兼職工的經(jīng)驗(yàn),具有較好的管理和組織能力,在班上也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職位—班長(zhǎng)。思想前衛(wèi),具有一定的創(chuàng)新精神。 社會(huì):經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速??衫脳l件多,雖然有許多中介公司,但許多還未成熟。多元化的中介公司市場(chǎng)還是個(gè)空缺。

  劣勢(shì):個(gè)人:惰性大,不是很有主見(jiàn)。理論知識(shí)掌握得還不夠,做事有時(shí)會(huì)比較隨意;

  創(chuàng)立一個(gè)公司需要大量資金。

  機(jī)遇:進(jìn)入公司后發(fā)展自己的才能,讓領(lǐng)導(dǎo)得到賞識(shí),積極向上,爭(zhēng)取做到領(lǐng)導(dǎo)管理者;人們的需求的增加,多元化的中介公司的欠缺,很有發(fā)展前景。

  威脅:文憑是專(zhuān)科。想進(jìn)的公司還沒(méi)有準(zhǔn)確認(rèn)定,到能有創(chuàng)業(yè)資金時(shí)的時(shí)間不知需要多久。

  五、職業(yè)目標(biāo)選擇

  根據(jù)我的個(gè)人興趣愛(ài)好、性格和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

  1、中介:往著自己的方向邁進(jìn),先從事一項(xiàng)再發(fā)展多項(xiàng)中介。

  2、營(yíng)銷(xiāo)人員:喜歡與人接觸,善于交際,營(yíng)銷(xiāo)也是我專(zhuān)業(yè)。

  六、制定行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施

  1、在校期間,學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,努力學(xué)習(xí),把該拿的證書(shū)都拿上,并報(bào)考專(zhuān)插本,堅(jiān)持不懈。

  2、多和同學(xué)、朋友交流、溝通、提高自己的交流和溝通能力。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力。

  3、參加一些社會(huì)實(shí)踐,提高自己的實(shí)踐能力。

  4、時(shí)刻留意一些中介公司,并認(rèn)準(zhǔn)之后的就業(yè)基地。

  5、在企業(yè)工作期間的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):進(jìn)入企業(yè)后,在工作的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的實(shí)用技能,包括管理運(yùn)營(yíng)知識(shí)。

  6、創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn):積累足夠的經(jīng)驗(yàn)和資本后,開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。目標(biāo)仍然是面向中介行業(yè),原因在于高利潤(rùn)、高效益,也是自己熟悉的行業(yè)。

  八、結(jié)束語(yǔ)

  通過(guò)規(guī)劃,我對(duì)自己有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位,我將會(huì)根據(jù)自己今后的實(shí)際情況不斷的調(diào)整自我,向著自己的目標(biāo)不斷努力。我始終認(rèn)為沒(méi)有最好,只有更好,我相信自己的實(shí)力和能力,雖然我的實(shí)力還不怎么強(qiáng),但我畢竟還年輕,還有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),雖然我的能力目前還很有限,但我還有更大的潛力可挖,我相信我的將來(lái)會(huì)很美好,當(dāng)然,這必須通過(guò)我不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。今后我將會(huì)面對(duì)更多的壓力和挑戰(zhàn),但對(duì)于這一切,我無(wú)所畏懼。即使在失落的日子里,我也不會(huì)沮喪和消沉,因?yàn)榫趩屎拖林粫?huì)空耗我寶貴的青春和生命。所以我會(huì)沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏,努力奮進(jìn),用自己的作為向社會(huì)證明自己,為將來(lái)美好的生活描繪一幅美好的藍(lán)圖。

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