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機(jī)械類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

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  職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是機(jī)械類(lèi)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的基礎(chǔ)。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些機(jī)械類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,希望能幫到你!

  機(jī)械類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(一)

  踏著時(shí)光車(chē)輪,我已走到20歲的年輪邊界。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 書(shū)駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 書(shū)身處信息世界,作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向,不太喜歡與人接觸、交談,能和他人建立良好的人際關(guān)系,我個(gè)人認(rèn)為自己是比較獨(dú)立的,對(duì)生活中的一些事情,我通常喜歡自己去解決,如果確實(shí)有困難的再去求助他人。其次,我比較有自主性,一貫有我自己的想法,并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展,做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé),并且對(duì)我的工作也做到了負(fù)責(zé)。再次,我總是樂(lè)觀的面對(duì)生活,對(duì)生活充滿了希望,本人每天都精力十足,并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

  所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

  我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會(huì)需要的不僅僅是光有技術(shù)的人,而是全面發(fā)展的人,這就使我認(rèn)識(shí)到鍛煉自己能力的重要性。在班級(jí)我作為一名學(xué)生,我學(xué)到不止學(xué)習(xí),而且學(xué)會(huì)了怎么與他人溝通,怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng),更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,總之這些經(jīng)歷,對(duì)我的影響是很大的,這對(duì)我今后的影響是不可低估的。另外,我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐,雖然是學(xué)生,但我并不是在象牙塔,而是融入社會(huì),可以說(shuō)我對(duì)社會(huì)并不陌生,我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)經(jīng)歷,使我對(duì)這個(gè)社會(huì)并不是很陌生,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  機(jī)械類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(二)

  第一章 認(rèn)識(shí)自我

  尼采曾說(shuō):“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己,便什么都不會(huì)失去。”如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人民對(duì)于自我的認(rèn)識(shí),也進(jìn)入了一個(gè)突破性的新階段。

  1、個(gè)人基本情況

  我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生,現(xiàn)在就讀于廣技師機(jī)電學(xué)院,攻于機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)。個(gè)人認(rèn)為自己是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,不怎么懂與人交往,比較缺乏自信,自我感覺(jué)實(shí)踐能力不錯(cuò),接受的任務(wù)一般能夠完成。個(gè)人愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡打籃球。我的座右銘是:一切皆有可能。

  2、職業(yè)興趣

  在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(34分)、現(xiàn)實(shí)型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是,我覺(jué)得我還是比較喜歡一些需要?jiǎng)邮只蛘哳I(lǐng)導(dǎo)管理的工作,但是一些文員工作我比較厭惡,覺(jué)得這些工作枯燥無(wú)味。研究型的工作,也許并不是我的強(qiáng)項(xiàng),我覺(jué)得自己的動(dòng)腦能力還是比較弱,這些科研工作我可能不能勝任;現(xiàn)實(shí)型的工作。這個(gè)個(gè)人認(rèn)為會(huì)比較喜歡,我知道那些現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)有工程師,飛機(jī)機(jī)械師,自動(dòng)化技師等,本人學(xué)習(xí)的是與有關(guān)汽車(chē)方面的東西,所以,現(xiàn)實(shí)型工作很適合我。我也希望自己成為一個(gè)管理人才,成為一個(gè)出色的政治人物。目前,感興趣的職業(yè)為汽車(chē)工程師與政治家。

  3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,機(jī)械操作能力得分較高(5分),藝術(shù)創(chuàng)作能力得分較低(2分)。我的具體情況是,這個(gè)測(cè)試結(jié)果很符合我自身能力,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g自己做一些東西,例如修理自行車(chē),在家里自己都是一個(gè)人把壞的車(chē)子修理好,當(dāng)然,修理汽車(chē),現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)能力,不過(guò)我相信自己在未來(lái)的幾年內(nèi)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),一定可以掌握這個(gè)技能。藝術(shù)創(chuàng)作能力,自己真的感到悲哀,因?yàn)檫@個(gè)能力是我最缺乏的,就連寫(xiě)出一句優(yōu)美的句子都不能,不過(guò)人無(wú)十全十美的,有自己的特長(zhǎng)就行,所以,現(xiàn)在要培養(yǎng)自己的某種能力,通過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果,我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢(shì),在未來(lái)的大學(xué)生涯里,我會(huì)把自己的優(yōu)勢(shì)能力增強(qiáng),為自己的以后找工作增加資本,成為企業(yè)的搶手人物。

  4、個(gè)人性格

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯視我的測(cè)試得分只有43分,是屬于稍微內(nèi)向的性格。不過(guò)事實(shí)上我也真的是屬于內(nèi)向的類(lèi)型,平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話和別人交流,所以身邊也很少朋友。我覺(jué)得我是一個(gè)比較感性的人,很重感情,對(duì)于友情很重視,不會(huì)潦草。親情我會(huì)特別重視。這個(gè)測(cè)評(píng)分析說(shuō),內(nèi)向的人穩(wěn)妥,嚴(yán)謹(jǐn),遵規(guī)守信,專(zhuān)心致志,感情不易外泄,心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守成規(guī),反應(yīng)遲鈍,優(yōu)柔寡斷,為人遲鈍。以上有一些我有類(lèi)似,不過(guò)墨守成規(guī),反應(yīng)遲鈍,我覺(jué)得自己沒(méi)有。

  5、職業(yè)價(jià)值觀

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是屬于支配型的。也稱(chēng)獨(dú)斷專(zhuān)行型。這種類(lèi)型的人想當(dāng)上組織的一把手,飛揚(yáng)跋扈,無(wú)視他人的想法,為所欲為,且視其為快樂(lè)。我覺(jué)得這種類(lèi)型有點(diǎn)像專(zhuān)政的帝皇,我是這種類(lèi)型嗎?我認(rèn)為我自己有很強(qiáng)烈的當(dāng)上組織一把手的想法,不過(guò)無(wú)視他人想法,為所欲為,似乎我并不是這樣的人。我個(gè)人看重的還是工作的利益,我對(duì)于地位和財(cái)富有強(qiáng)烈的渴望,所以我的職業(yè)觀會(huì)是有兩種兼并一起,支配型和自尊型的混合型。

  6、勝任能力

  我就覺(jué)得自己的動(dòng)手實(shí)踐能力不錯(cuò),一般的工作都可以勝任,而且我都希望自己把每一項(xiàng)工作做到做好。我自身的不足是,我不夠耐力,大多數(shù)情況下不能堅(jiān)持到最后。

  7、自我分析小結(jié)

  通過(guò)分析,我認(rèn)為自己是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我的性格雖然不是很好,有點(diǎn)內(nèi)向,不過(guò)我會(huì)努力改變一下這個(gè)現(xiàn)狀。價(jià)值觀,我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望,對(duì)于名利有很強(qiáng)烈的渴望。我是一個(gè)愛(ài)實(shí)踐的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。對(duì)于未來(lái),我充滿了信心,不過(guò)現(xiàn)在的我還是未能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有在未來(lái)的日子不斷努力,不斷增強(qiáng)自己,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得自己適合一些有挑戰(zhàn)性的,能多動(dòng)手實(shí)踐的工作。

  第二章 職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析

  我家里是屬于低收入水平的人家,家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學(xué)生,有一個(gè)妹妹就讀高中,一個(gè)弟弟就讀中專(zhuān)。所以家里的大部分花費(fèi)都是在等我的身上。父母的教育水平不高,爸爸接受過(guò)初中教育,媽媽是小學(xué)畢業(yè),我是家里未來(lái)的希望,父母對(duì)我的期望很大,從小他們就教育我要成為一個(gè)棟梁之才。由于家里的教育,我平常很節(jié)儉,也會(huì)努力學(xué)習(xí),可是自己頭腦并不發(fā)達(dá),只考上一間普通本科的院校。

  2.學(xué)校環(huán)境分析

  廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院,創(chuàng)辦于1957年,1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2002年、2005年,原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生,2006年開(kāi)始招收碩士研究生。并于2000年開(kāi)始招收留學(xué)生,與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。

  學(xué)校現(xiàn)有全日制普通在校生13754人?,F(xiàn)有教職工1338人,其中專(zhuān)任教師和研究人員865人,具有教授等高級(jí)職稱(chēng)教師112人,副教授等副高職稱(chēng)教師250人,具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。近三年來(lái),學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)等科研項(xiàng)目259項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材189部,發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國(guó)家、省、部、市等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)。

  學(xué)校設(shè)有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、政法學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院,以及社會(huì)科學(xué)部、大學(xué)英語(yǔ)部、體育部等3個(gè)教學(xué)部和省級(jí)示范性軟件學(xué)院,共有41個(gè)本科專(zhuān)業(yè),學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

  3.社會(huì)環(huán)境分析

  社會(huì)發(fā)展:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,政治穩(wěn)定。國(guó)家對(duì)人才的需求越來(lái)越大,不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi),大學(xué)生越來(lái)越多,就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

  就業(yè)形勢(shì):隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通工具的換代,汽車(chē)將會(huì)主宰整個(gè)交通工具的市場(chǎng),這是無(wú)可厚非的,面對(duì)著這么強(qiáng)猛的發(fā)展趨勢(shì),中國(guó)就顯得比較弱小了,但是我們獨(dú)立必須發(fā)展這個(gè)項(xiàng)目,所以說(shuō)社會(huì)需求極大。然而,從大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的專(zhuān)業(yè)人才就更少了,從高質(zhì)量、高素質(zhì)的角度來(lái)說(shuō),我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)還是比較少的,就業(yè)形勢(shì)可謂是一片藍(lán)海。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:之前也已提過(guò)的,我們這一專(zhuān)業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較少,但還是有很多的,首先是國(guó)外的,因?yàn)閲?guó)外的汽車(chē)行業(yè)發(fā)展有些也已經(jīng)相當(dāng)成熟了,很多國(guó)人對(duì)自家的產(chǎn)業(yè)不支持,所以說(shuō)不被看好。在人才這一方面來(lái)說(shuō),因?yàn)橥鈬?guó)的引進(jìn),中國(guó)關(guān)于汽車(chē)的興起還是比較早的,所以一開(kāi)始就有很多于汽車(chē)有關(guān)的工人,其中有些憑借著自己多年的經(jīng)驗(yàn),技術(shù)已經(jīng)是非常嫻熟了,可以說(shuō)是略勝我們一籌。最后一方面就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)方面的比拼了。

  4. 目標(biāo)地域分析:我的目標(biāo)地域有兩個(gè),首先是廣州,因?yàn)閺V州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人才的需求量會(huì)比較其他的城市大,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)有更多的機(jī)會(huì),又因?yàn)閺V州的汽車(chē)行業(yè)興起也較早,技術(shù)的發(fā)展也比較成熟,對(duì)于我的發(fā)展會(huì)更加有利,其次會(huì)是肇慶,首先它屬于二級(jí)城市,在將來(lái)會(huì)迅猛發(fā)展,占據(jù)很多的市場(chǎng)份額,在這一方面會(huì)有較大的優(yōu)勢(shì)。

  5.職業(yè)環(huán)境分析:

  因?yàn)楸酒撐氖潜救嗽诖髮W(xué)期間寫(xiě)的,所以暫時(shí)還沒(méi)有工作,只是自己對(duì)以后的一種規(guī)劃,要是有機(jī)會(huì),一定會(huì)補(bǔ)上,然后對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

  6. 職業(yè)生涯條件分析小結(jié):以上的分析都是經(jīng)過(guò)調(diào)查以及思考得出的結(jié)果,在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)政治飛速發(fā)展的今天,汽車(chē)這個(gè)行業(yè)是極具發(fā)展前途的朝陽(yáng)行業(yè),條件還是相當(dāng)好的,對(duì)于自身來(lái)說(shuō),夸張的說(shuō)就是想做多大就有多大,甚至是一個(gè)企業(yè),因?yàn)樵谄?chē)普及千家萬(wàn)戶(hù)的美好未來(lái),需要的是更多的汽車(chē)制造工廠,4S店,這就是我們這些汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)人士撐起的一片天空。對(duì)于我來(lái)說(shuō)就最適合不過(guò)的了。

  第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合:

  1. 職業(yè)目標(biāo)的確定:

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

  外部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素

  1, 國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。 2, 汽車(chē)將主宰未來(lái)交通工具的市場(chǎng)。 3, 中國(guó)汽車(chē)行業(yè)的迅猛發(fā)展需要。1, 大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)激烈。 2, 國(guó)外的成熟技術(shù)與國(guó)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。

  內(nèi)部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素威脅因素

  1, 有正確的目標(biāo)和為目標(biāo)奮斗的恒心。 2, 在大學(xué)期間,有很多學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 3, 有上進(jìn)心。1, 沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)天賦,創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。 2, 太過(guò)于相信自己,有時(shí)并不愿付出更多更大的努力。

  分析結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo):因?yàn)槲业哪繕?biāo)專(zhuān)業(yè)是車(chē)輛工程的汽車(chē)電子或者是汽車(chē)機(jī)械制造方向的,所以我的目標(biāo)是在車(chē)間或者4S店做技術(shù)指導(dǎo)的工作,具體指也暫時(shí)不確定。

  職業(yè)發(fā)展策略:首先我會(huì)選擇在廣州一些較大型的車(chē)廠或者4S店,積累更多的經(jīng)驗(yàn),和擁有更多的時(shí)間機(jī)會(huì),不僅要學(xué)會(huì)做技術(shù),還要學(xué)會(huì)管理,學(xué)會(huì)做人。然后,就可能會(huì)找一個(gè)比較適合建廠或汽車(chē)市場(chǎng)較大的地方,自己創(chuàng)業(yè),自己發(fā)展最后的職業(yè)歷程。

  職業(yè)發(fā)展路徑:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我以后走的是管理路線的,也可以說(shuō)是自主管理,雖然說(shuō)現(xiàn)在還有很多方面的能力還沒(méi)有更好的凸現(xiàn),但是這是我的目標(biāo),我也會(huì)順著這條路慢慢地發(fā)展下去。

  2. 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:

  (1)短期目標(biāo)(大學(xué)目標(biāo)):

  大一:首先很好地提高自己的協(xié)作能力和溝通能力,鍛煉自己的獨(dú)立能力,培養(yǎng)更多的信心、恒心、耐心、決心、細(xì)心,結(jié)識(shí)多點(diǎn)朋友,培養(yǎng)一項(xiàng)文藝特長(zhǎng),略懂一點(diǎn)歷史、文學(xué)、社會(huì)類(lèi)等知識(shí),也就是綜合素質(zhì),考過(guò)四級(jí)英語(yǔ)和駕駛證。

  大二:拿到二等獎(jiǎng)學(xué)金、英語(yǔ)六級(jí)證,計(jì)算機(jī)二級(jí)證。在寒暑假的時(shí)候能夠憑借自己的實(shí)力找一些在車(chē)企里的短工。

  大三:爭(zhēng)取考多一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)證書(shū),在這同時(shí)還要進(jìn)一步地提高綜合素質(zhì),在這一年里,爭(zhēng)取有一半時(shí)間是實(shí)習(xí)的,能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  大四:希望自己僅僅經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,就有實(shí)力應(yīng)聘一個(gè)企業(yè),并爭(zhēng)取相關(guān)的職位,但是如果不能的話,我的目標(biāo)是考研或者憑借自己的語(yǔ)言水平能夠出國(guó)深造。

  (2)中期目標(biāo)(畢業(yè)后的五年目標(biāo)):

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機(jī)械類(lèi)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)是機(jī)械類(lèi)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的基
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