大學四年的生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行步驟
大學四年的生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行步驟
導語：職業(yè)生涯規(guī)劃不是看一兩篇職業(yè)生涯規(guī)劃的文章、職業(yè)生涯規(guī)劃課本或聽一兩節(jié)知名職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)生涯規(guī)劃課就能正確規(guī)劃自己的人生，職業(yè)生涯規(guī)劃不能一勞永逸，職業(yè)生涯規(guī)劃需要結合自身實際，長期積累，長期規(guī)劃，不斷學習，不斷探索，不斷實踐，要在特定的時間作特定的調(diào)整。
為什么同在一個專業(yè)年級學習，有的人畢業(yè)時可以拿到幾個著名公司的OFFER，有的人卻連一次面試復試都沒有?為什么有的人畢業(yè)時可以拿到兩個學位，還考上研究生，有的人卻連一個畢業(yè)證都混不到?原因也許很多，但有一點是可以肯定的，凡是畢業(yè)時取得豐碩成果的，其大學生涯都是有目標、有準備的。下面以四年制本科大學為例，為各位“小鮮肉”介紹一下各年級大學生的職業(yè)規(guī)劃實施策略，僅供參考。
1、大學一年級：探索期
【階段目標】適應大學生活，樹立規(guī)劃意識
【實施策略】
——了解就業(yè)形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現(xiàn)在的任務就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
——完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應大學生活。虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊，關注輔修專業(yè)和第二學位的申請條件，保證一定的學習成績，當然，在大學成績越高越好，成績越高，畢業(yè)后的選擇會更廣。
——有選擇的參加大學的2-3個社團組織活動，充實大學校園課外生活，培養(yǎng)自己的人際溝通、口頭表達、組織策劃和管理水平等大學課堂里學不到的能力，建立更廣的人際關系圈，積累各種資源。
——開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識?，F(xiàn)在大學里都會開《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導》、《創(chuàng)業(yè)基礎》等求職類的相關課程，這類課程大部分是學院的年級輔導員開設的課程，這種課程對于大學生提前了解職業(yè)規(guī)劃有特別大的幫助。但上這類課程的輔導員大部分是非科班出身的，建議可以問問本校哪些老師在職業(yè)規(guī)劃課講得比較好的，這類老師一般是擁有全球職業(yè)規(guī)劃師證書、學校就業(yè)指導中心的老師以及學校里口碑比較好的資深輔導員，建議旁聽這些老師的課程一定會對你有巨大的幫助。當然，現(xiàn)在一些社團組織，會邀請校外知名的企業(yè)家回校講課，這些課程也可以去旁聽。
——通過職業(yè)測評等工具全面客觀地探索自己(職業(yè)規(guī)劃課老師會交你們)，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業(yè)。
2、大學二年級：定向期
【階段目標】確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
【實施策略】
——虛心請教師長和校友，根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業(yè)。
——建立合理的知識結構，注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，參加英語、計算機、會計、人力資源師、教師資格證等工具性證書的考試，為今后就業(yè)準備籌碼。
——積極參加學生會或社團工作，爭取能留任某個社團組織擔任部長甚至是做到學生會主席等主席團的職位，加強自身的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質(zhì)。
——積極參加大學暑假或寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，參加學校組織的志愿者、義工組織活動，積累社會經(jīng)驗，建立更廣的人際交流圈。
——參與師兄師姐的大學生科技創(chuàng)新項目，參加一些諸如創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯、商業(yè)策劃書大賽、辯論賽、簡歷制作大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、行業(yè)分析大賽等大眾比賽，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì);此外也要積極參加專業(yè)相關的技能比賽，如java競賽、ACM、ERP、節(jié)能減排、橋梁設計、英語技能大賽等。
——嘗試兼職、實習等，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗。
——繼續(xù)保持較好的成績，能不掛科就不掛科，高績點是今后選擇更好工作的籌碼。
3、大學三年級：提升期
【階段目標】提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗
【實施策略】
——主持學校學院的大學生科技創(chuàng)新項目，也可以參加學院大牌教授的科研項目，鞏固自身專業(yè)技能。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與職業(yè)目標相關的職業(yè)資格證書。
——增強兼職、實習的職業(yè)針對性，積累對應聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。
——擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。充分利用大三寒暑假的時間，參加企業(yè)實習，積累實習經(jīng)驗。
——學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀，關注學校就業(yè)中心微信平臺，里面有比較多實用的求職技巧和求職信息;視頻推薦看《職來職往》和《非你莫屬》兩個綜藝節(jié)目。
——如果決定考研，要做好復習準備;如果希望出國，要注意留學資訊和動向，準備TOEFL、GRE考試。
——在大三后期要查漏補缺，檢查當下與畢業(yè)后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
——繼續(xù)保持較好的成績，能不掛科就不掛科，高績點是今后選擇更好工作的籌碼。
4、大學四年級：沖刺期
【階段目標】充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標
【實施策略】
——參加校外實習，特別是能進入名企或世界五百強企業(yè)實習，對今后就業(yè)會有很大的幫助!
——留意學校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。大四每個班會有一個就業(yè)信息聯(lián)絡員，爭取自己做就業(yè)信息聯(lián)絡員，這樣就能及時掌握學校學院發(fā)布的最新就業(yè)信息。另外，還有一個技巧，跟年級輔導員打好關系，有一些企業(yè)會要求年級輔導員推薦一些優(yōu)秀的畢業(yè)生進入單位，這種推薦的方式幾乎是百分之百的，但前提是輔導員熟悉你，并且你確實是比較優(yōu)秀。
——加強學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀，視頻推薦看《職來職往》和《非你莫屬》兩個綜藝節(jié)目。
——關注一些大型招聘網(wǎng)站，如51job、應屆生網(wǎng)、智聯(lián)招聘和大街網(wǎng)，確定自身今后求職的行業(yè)或職業(yè)，有針對性的進行網(wǎng)申、網(wǎng)投;登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。
——參加各大高校組織的大型現(xiàn)場招聘會，現(xiàn)場投簡歷和面試，這種渠道拿到offer的概率比網(wǎng)投高幾倍;關注重點高校的就業(yè)信息發(fā)布網(wǎng)站，參加周邊重點學校學院組織的企業(yè)宣講會，現(xiàn)場投簡歷，這種進入面試的幾率也是特別高，要好好把握。
——選擇實用性高的畢業(yè)設計題目，借機證明自己的應用研究能力。
——學會就業(yè)心理調(diào)節(jié)，始終保持自信和主動。
——了解勞動法規(guī)和政策，學會保障自己的勞動權益。