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大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃

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  入職培訓(xùn)計(jì)劃是為每個新入職的大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)而準(zhǔn)備的。以下是小編精心推薦的一些大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃,希望你能有所感觸!

  大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃(一)

  第一章 總 則

  第一條 目的

  為了加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)的管理,使培訓(xùn)更科學(xué)、合理、高效,讓新員工能盡快熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程,達(dá)到崗位要求,結(jié)合公司實(shí)際,制定本規(guī)范。

  第二條 適用范圍

  本規(guī)范適用于公司全體員工。

  第二章 職責(zé)分工

  第三條 人力資源管理部門職責(zé)

  人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)各二級單位、職能部門的新員工入職培訓(xùn)工作,制定培訓(xùn)規(guī)范、流程和相關(guān)表格;負(fù)責(zé)審查、考核各二級單位、職能部門的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況,并協(xié)助提供相關(guān)資源。

  各單位人力資源科負(fù)責(zé)本單位新員工入職培訓(xùn)工作。

  第四條 職能部門(科室)的職責(zé)

  配合人力資源管理部門及時安排本部門新員工參加培訓(xùn);確定業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)的導(dǎo)師,設(shè)定業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo);對業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)、評價。

  第三章 培訓(xùn)體系

  第五條 培訓(xùn)階段

  依據(jù)工作環(huán)境及流程不同,進(jìn)入企業(yè)的新員工必須經(jīng)過兩個階段的培訓(xùn):綜合培訓(xùn)與業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)。

  第六條 綜合培訓(xùn)

  由人力資源管理部門根據(jù)所招聘員工的入職情況負(fù)責(zé)組織新員工綜合培訓(xùn)。

  綜合培訓(xùn)的內(nèi)容包括公司的發(fā)展歷史、職能部門介紹、企業(yè)文化、管理制度、公司經(jīng)營狀況、個人素質(zhì)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。

  綜合培訓(xùn)原則上不少于六個學(xué)時。

  第七條 業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)

  業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)由新員工所在的職能部室(科室)具體負(fù)責(zé)實(shí)施,內(nèi)容包括工作流程、業(yè)務(wù)內(nèi)容等。

  業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)采用導(dǎo)師制培訓(xùn)方式。

  (一)崗位培訓(xùn)流程

  1、部門負(fù)責(zé)人指定新員工的導(dǎo)師,確定培訓(xùn)目標(biāo),向新職員和導(dǎo)師明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)。一個導(dǎo)師所帶新員工不超過2人(含)。

  2、新員工在導(dǎo)師的指導(dǎo)下接受相應(yīng)的崗位培訓(xùn),熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程。

  3、崗位培訓(xùn)結(jié)束時,新員工提交工作小結(jié)報告;人力

  資源部門組織導(dǎo)師與部門負(fù)責(zé)人對新員工進(jìn)行評價;人力資源管理部門組織相關(guān)人員對導(dǎo)師進(jìn)行評價。

  (二)導(dǎo)師必備條件

  擔(dān)任新員工導(dǎo)師人員必須同時滿足以下條件:

  1、具有比較深厚的專業(yè)理論知識;

  2、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序和業(yè)務(wù)流程;

  3、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神;

  4、有兩年以上本崗位工作經(jīng)驗(yàn);

  5、最近兩年年度的績效考核等級為良好(含)以上。 (三)導(dǎo)師職責(zé)

  1、接受來自部門負(fù)責(zé)人下達(dá)的崗位培訓(xùn)任務(wù);

  2、對新員工實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)知識和技能的訓(xùn)練;

  3、對新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)進(jìn)行評價。

  第四章 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)

  第八條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)在每年新進(jìn)大學(xué)生完成報到相關(guān)手續(xù)后進(jìn)行,由人力資源部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  第九條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)內(nèi)容

  新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)動態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷史及企業(yè)文化、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職能介紹、企業(yè)規(guī)章制度、職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀培訓(xùn)等。

  第十條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)對象為全日制本科(含)以上

  學(xué)歷及進(jìn)入管理崗位的專科學(xué)歷大學(xué)生。

  第十一條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)不能代替各二級單位、職能部門對大學(xué)生進(jìn)行的綜合培訓(xùn)與業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)。

  第五章 培訓(xùn)效果評估

  第十二條 人力資源管理部門組織對新員工入職培訓(xùn)情況進(jìn)行定期或者不定期的檢查與評估。

  第十三條 導(dǎo)師對所帶新員工的培訓(xùn)情況作為該導(dǎo)師的月度績效考核內(nèi)容之一。

  第十四條 獎勵與懲罰

  1、公司每年組織一次“優(yōu)秀導(dǎo)師”評選活動,優(yōu)秀導(dǎo)師授予榮譽(yù)稱號并發(fā)放“優(yōu)秀導(dǎo)師證書”,報請公司給予適當(dāng)獎勵。

  2、對新員工入職培訓(xùn)認(rèn)真執(zhí)行、效果顯著的部(科)以及執(zhí)行人,在當(dāng)年度先進(jìn)集體(個人)評選中予以優(yōu)先考慮。

  3、對于在新員工入職培訓(xùn)過程中敷衍搪塞、執(zhí)行不力的基層單位科室或者責(zé)任人,取消當(dāng)年度先進(jìn)集體(個人)評選資格。

  4、新員工在入職培訓(xùn)考核中不合格視作不能勝任崗位要求,可考慮在試用期間終止勞動合同。

  第六章 附 則

  第十五條 本實(shí)施辦法由廣東粵運(yùn)朗日股份有限公司負(fù)責(zé)解釋與修訂。

  第十六條 本制度自相關(guān)程序批準(zhǔn)后,自批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。此前相關(guān)規(guī)定中與本制度沖突的以本制度為準(zhǔn)。

  附件:

  1、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)表;

  2、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)期間表現(xiàn)評估表(部門負(fù)責(zé)人填寫)

  3、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)期間表現(xiàn)評估表(導(dǎo)師填寫)

  4、新員工崗位業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)反饋表

  大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃(二)

  根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔20xx〕16號)和《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》(國發(fā)〔20xx〕36號)要求,現(xiàn)就加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作通知如下:

  一、積極開展就業(yè)技能培訓(xùn)。各地要充分發(fā)揮技工院校等職業(yè)院校、公共實(shí)訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用,面向高校畢業(yè)生大力開展就業(yè)技能培訓(xùn),切實(shí)提高培訓(xùn)的針對性和有效性。動員鼓勵技工院校等職業(yè)院校、公共實(shí)訓(xùn)基地和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加本地區(qū)政府定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定,承擔(dān)高校畢業(yè)生就業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。要根據(jù)高校畢業(yè)生的特點(diǎn),組織開發(fā)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃大綱,結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、高校畢業(yè)生本人就業(yè)意愿和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,開展就業(yè)技能培訓(xùn)。要強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練,確保培訓(xùn)質(zhì)量,切實(shí)提高高校畢業(yè)生的技能水平。各地人力資源社會保障部門要主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝5穆?lián)系,共同組織有培訓(xùn)需求的在校畢業(yè)生到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。高校畢業(yè)生也可自主選擇到政府認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。要在高校畢業(yè)生離校前后,結(jié)合開展就業(yè)失業(yè)登記,集中組織做好離校后培訓(xùn)需求的征集登記工作,推薦和引導(dǎo)有需求的高校畢業(yè)生參加培訓(xùn)。

  二、廣泛開展崗位技能提升培訓(xùn)。各地要鼓勵企業(yè)結(jié)合崗位要求,按照先培訓(xùn)后上崗的原則,依托所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對新錄用的高校畢業(yè)生開展以崗位基本技能為主要內(nèi)容的崗前培訓(xùn),使高校畢業(yè)生盡快適應(yīng)企業(yè)崗位需要,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級對職工技能水平的要求,通過在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、崗位練兵、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種方式,對技能崗位的高校畢業(yè)生開展技能提升培訓(xùn),加快培養(yǎng)一批具有較高技術(shù)技能的后備高技能人才。

  三、大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。各地人力資源社會保障部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗咝5暮献鳎e極推動高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。要大力推廣成熟的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式,鼓勵有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),掌握創(chuàng)業(yè)必備的基本知識和技能,切實(shí)提升創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦多種形式的創(chuàng)業(yè)講座和競賽,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和對待創(chuàng)業(yè),進(jìn)行多種形式的創(chuàng)業(yè)嘗試。要進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化培訓(xùn)管理,完善培訓(xùn)模式,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,通過案例剖析、考察觀摩、企業(yè)家現(xiàn)身說法、創(chuàng)業(yè)模擬(演練)等方式,不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的效果。

  四、加強(qiáng)培訓(xùn)信息引導(dǎo)。各地要結(jié)合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對人才需求的變化,定期開展中長期職業(yè)供求預(yù)測和分析,根據(jù)人力資源市場需求狀況合理確定政府補(bǔ)貼培訓(xùn)的職業(yè)(工種)目錄。要通過基層就業(yè)和社會保障服務(wù)平臺、地方人力資源社會保障門戶網(wǎng)站、公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)站等,及時向社會發(fā)布本地區(qū)人力資源市場職業(yè)供求信息、政府補(bǔ)貼培訓(xùn)職業(yè)(工種)目錄、政府認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單、培訓(xùn)補(bǔ)貼報銷的經(jīng)辦主體和辦理流程等信息。要將公共就業(yè)人才服務(wù)網(wǎng)與本地高校校園網(wǎng)鏈接,及時將培訓(xùn)政策、培訓(xùn)信息、崗位信息等送進(jìn)校園,引導(dǎo)高校畢業(yè)生根據(jù)市場需求和自身專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合就業(yè)、參加就業(yè)見習(xí)以及到基層服務(wù)的需要,自主選擇參加適合的培訓(xùn)項(xiàng)目。

  五、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。各地要將促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)作為本地以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的重要內(nèi)容,特別是國家級創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市要發(fā)揮示范作用,將高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系支持范圍,提供有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。要結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整趨勢,開發(fā)一批適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目,并通過多種形式進(jìn)行推介。要積極組建由政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、成功企業(yè)家和社會專業(yè)人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策講解、項(xiàng)目推介、風(fēng)險評估、開業(yè)咨詢、融資服務(wù)等多種指導(dǎo)和服務(wù)。有條件的地方可實(shí)行創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度,通過“一帶一”、“一帶多”的方式,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)和幫扶。要因地制宜地建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)提供低成本的經(jīng)營場地和各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù),努力提高企業(yè)存活率和穩(wěn)定經(jīng)營率。要全面落實(shí)稅收優(yōu)惠、規(guī)費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款及貼息、落戶等方面的扶持政策,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境,使每一位創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生都能享受到相關(guān)政策扶持。

  六、提供職業(yè)技能鑒定服務(wù)。各地要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,積極面向高校開展職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度的宣傳咨詢活動,引導(dǎo)高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能鑒定,按規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書。要充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度的引導(dǎo)作用,鼓勵高校按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和人力資源市場需求,科學(xué)確定相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,加快培養(yǎng)一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型人才。各級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定和要求開展鑒定工作,強(qiáng)化鑒定質(zhì)量管理,規(guī)范考務(wù)程序和證書發(fā)放,保證職業(yè)技能鑒定客觀公正、科學(xué)規(guī)范。

  七、落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。各地要按規(guī)定落實(shí)好高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的相關(guān)補(bǔ)貼政策,并規(guī)范資金的使用和管理。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)參加就業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)合格并通過職業(yè)技能鑒定取得初級以上職業(yè)資格證書(未頒布國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)應(yīng)取得專項(xiàng)職業(yè)能力證書或培訓(xùn)合格證書)的,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生簽訂6個月以上期限勞動合同,在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi)開展崗前培訓(xùn)的,根據(jù)培訓(xùn)后繼續(xù)履行勞動合同情況,按照當(dāng)?shù)卮_定的職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的一定比例,對企業(yè)給予定額培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書的,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書的,按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。

  各地要高度重視高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)工作,將這項(xiàng)工作納入當(dāng)?shù)芈殬I(yè)培訓(xùn)規(guī)劃,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定培訓(xùn)計(jì)劃,完善政策措施,落實(shí)補(bǔ)貼資金,加強(qiáng)資金監(jiān)管,保證職業(yè)培訓(xùn)工作順利實(shí)施。

  大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃(三)

  9月13日起,公司組織的新進(jìn)員工集體培訓(xùn)開始了。對員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的學(xué)員都很珍惜這次機(jī)會,我們精神面貌都很好。利用這次機(jī)會,新進(jìn)員工相互之間有了一個了解,并就一些問題進(jìn)行了交流、討論;更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景,以及公司對我們的期望。

  使我們對公司的未來充滿信心,并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。在這一周的培訓(xùn)后,現(xiàn)對其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡要?dú)w納并略談一些個人粗淺的心得體會

  第一,績效管理。彭老師講的績效管理一下子使我的情緒高漲起來。

  企業(yè)績效管理的目的意義不外有

  1、提高決策層本身工作的規(guī)范化和計(jì)劃性,績效是層層分解的,如果高層沒有明確目標(biāo),中層基層班組自然茫然,當(dāng)然中層有也可實(shí)施,只是功效減半;

  2、改善(明晰)管理層次的邏輯關(guān)系,從而減少單位(部門)摩擦,提高組織運(yùn)行效率,事事明晰責(zé)任單位責(zé)任人,時限目標(biāo)和內(nèi)容樣樣清楚,你想錯都難,更別說爭權(quán)奪利了;

  3、讓所有員工肩上都有擔(dān)子,適時有事做,事事有目標(biāo),績效管理是一個系統(tǒng)工程,像個籃子可以裝很多東西,但是關(guān)鍵績效考核指標(biāo)(kpi)分解是核心的核心,這個線條就是編織籃子的竹藤,

  而層層分解的指標(biāo)就是各個層次員工的具體工作;

  4、疏通員工職業(yè)發(fā)展渠道,通過績效測評,好的(升、獎、委以重任),差的(降、罰、再培訓(xùn)、降低要求和薪酬甚至淘汰);

  5、構(gòu)建和諧企業(yè)文化,獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、有言在先、目標(biāo)明確、心往一處想勁往一處使,都是和諧企業(yè)文化的關(guān)鍵內(nèi)容,而績效管理的長期推進(jìn)(真心實(shí)意地堅(jiān)持不懈地),恰恰能實(shí)現(xiàn)這些東西。

  的確年青的我們正是需要怒放生命的時候,更是需要一個平臺使自己飛得更高。需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作,和公司成長的同時,也就成就了自己的一番事業(yè)。

  但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。

  第二,公司安規(guī)。安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關(guān)系到我們個人的安全,也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。為了確保用電安全,為了規(guī)范電力市場,電力職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會受到威脅,因?yàn)榇蠹叶贾?ldquo;水火無情”,但如果對安全麻痹大意,電就象一個殺手。我更想說的是,工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大,我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著親人的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時候,千萬要當(dāng)心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護(hù)好自己,杜絕一切悲劇發(fā)生,工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析,千萬不要違章作業(yè),真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山。 “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的安全,還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來,電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。

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