服裝設計個人職業(yè)規(guī)劃分析范文(2)
服裝設計個人職業(yè)規(guī)劃分析范文(三)
引言
時間是最難掌握，也是最難擁有的。對于即將跨出校園的我們，是時候為自己的未來做準備了。
我已經渾渾噩噩的度過了我人生的校園生活，感覺自己頭腦至今還是一片空白，心智還是不夠成熟，迷迷糊糊的找不到方向，這樣的我怎么走向社會?怎樣去實現自己心中的理想?思來想去，我決定這一次的大學生職業(yè)規(guī)劃一定要用心去完成，不能再讓我的職業(yè)生涯毀在我懵懂的思想中。“當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”。我要通過這次的職業(yè)規(guī)劃讓我的生活不再悠閑乏味，希望通過這次的職業(yè)規(guī)劃能為畢業(yè)后的我尋找到一份屬于我的工作。
第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、什么是職業(yè)生涯?
職業(yè)生涯是指一個人一生中從事職業(yè)的全部歷程，職業(yè)生涯是個發(fā)展的概念，即將個人職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，它不僅包括過去、現在和未來那些可以實際觀察到的職業(yè)發(fā)展過程，而且還包括個人對職業(yè)生涯發(fā)展的見解和期望，具有濃厚的個人色彩。
2、職業(yè)規(guī)劃的目的：
職業(yè)規(guī)劃的目的，她決不只是幫助個人按自己的資歷條件找到一份工作，達到和現實個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下失業(yè)大計，籌劃未來，進一步細估量主、客觀條件和內、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制。
3、職業(yè)規(guī)劃的意義：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于適應社會發(fā)展
2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確定職業(yè)發(fā)展的目標和方向
3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于實現終身發(fā)展
第二章 自我探索和個人認知
1、 自我興趣分析
讓我說我的興趣，一時之間還真有點說不出來，其實我是一個興趣并不廣泛的人，在我的生活中，我只會留意一些比較有特色的事物，并會深深的記在腦海，其他的我?guī)缀跏沁^目就忘。選擇服裝制版這項專業(yè)，除了純粹的喜歡，更多的是因為性格適合的原因。
2、自我優(yōu)點分析
朋友說我的優(yōu)勢是：在生活中，我比較會把握時間，在學習上，我有著一顆上進的心，比較愛專研，在工作上，我是一個很負責人的人，不達目的不罷休。我想我人生最大的優(yōu)勢就是交了一群益友，她們能在我最需要的時候給我安慰與鼓勵。平時我也常常用“不經歷風雨，怎么見彩虹”來鼓勵自己。身為班級的衛(wèi)生委員，讓我在生活中養(yǎng)成一種愛衛(wèi)生的好習慣，也讓我提前知道一個人要擁有“責任心”的重要性。通過幾次暑假工的經驗，我也挺能吃苦耐勞的。
3、自我缺點分析
總體來說，我是一個性格比較內向的人，不愛主動與人交往 ，也不善于與人交談。對待學習一般處于被動的狀態(tài)，有時，自己會過多的考慮一些事情，導致心理負擔較重，生活有些壓抑;自制能力不強;做事猶豫不決;有時還有點杞人憂天，自己嚇唬自己，以至于有些事情不敢踏出第一步。做事情喜歡三日新鮮，明明計劃好的事情會被自己的個人愛好給摧殘，自制力很欠缺。性格上，會因為自己的心情不好而遷怒于別人，有時也過于在意別人對自己的看法。
自我解決缺點的方法：
在學習知識的同時，多去社會上走動走動，加強自身的外交能力。平時多與老師朋友交談，要少說多聽，從他們的言語中吸取經驗。努力改正生活中的一些不良習慣，通過堅持每天的晨跑來提高自己的意志力，通過聽音樂、寫日記來發(fā)泄自己的不良情緒。樹立好自己的外在形象，學會掩蓋自己的缺陷。平時盡可能多的去傾聽、感受別人的心聲，要多多學習為人處事的方法。
第三章 職業(yè)認知
1、職業(yè)測評分析：
通過職業(yè)興趣測評，發(fā)現自己適合的職業(yè)有秘書、圖書管理員、辦公室辦事員、社會科學教師、學校領導等。
通過職業(yè)價值觀的測評，我的職業(yè)價值觀是在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事。
通過職業(yè)氣質的測試，我屬于粘液質那一類型，膽液質的人踏實，穩(wěn)重，興趣持久專注，善于忍耐，感情不易外露，深沉含蓄，不大容易發(fā)脾氣，對人平和，且具有堅韌精神。他們中大多數人都能很好的利用協(xié)調性、積極性、社會性及感情穩(wěn)定性表現自己的才能，而且不論職位高低，都能在各自的崗位上做出成績。但粘液質有些惰性，動作緩慢，不夠靈活，內向、冷漠，不善于轉移注意力。粘液質的人不僅能從事學術、教育、研究、醫(yī)學、文字翻譯、會計統(tǒng)計等內向型的職業(yè)，以其獨特才能馳騁在寫作、漫畫、藝術、服裝設計、廣告宣傳、新聞報道、情報收集等領域者也不少，而且也可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)崗位上，粘液質的人不適合做富于變化和挑戰(zhàn)性大的工作。
通過職業(yè)性格測試，我適合的職業(yè)有審計員、后勤經理、信息總監(jiān)、預算分析員、工程師、計算機程序員、證券經紀人、會計、文字處理專業(yè)人士等。主要特征有，沉靜認真、貫徹始終、講求事跡、注重事實、有責任感、得人信賴。
2、學校與專業(yè)情況分析：
現在所處學校湖南工藝美術職業(yè)學院，湖南工藝美院是全國100所國家高職建設院校之一，學院擁有雄厚的教學團隊，學院一直以“致用致美”為校訓理念，培養(yǎng)了一代有一代學子走向社會，學院的服裝藝術設計系具有深厚的理論功底和精湛的實踐指導能力，本系擁有30多年的辦學歷史，其中“服裝設計與工藝”為湖南省唯一的服裝類高職教育重點專業(yè)，培養(yǎng)了一大批高素質技能型專門人士。學生在校期間參加國內重大專業(yè)賽事，捷報頻傳，展示了迷人風采。本系畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近幾年學生就業(yè)率均在95%以上，部分學生成功實現了自主創(chuàng)業(yè)。
剛開始選擇在這個專業(yè)，單純的因為它適合我的性格，但經過幾年的接觸，我發(fā)現我開始慢慢的喜歡上這個專業(yè)——服裝制版。
服裝制版師一項技術性很強的工作，容納很多瑣碎、繁雜的細節(jié)處理，對于人體結構理解，對尺寸 、部位的精確把握等都需要豐富的經驗，還要有很高的靈活性，而靈活處理版型則是以嫻熟的技術和豐富的經驗為前提支撐的。
要想成為一名成功的服裝制版師應該更多的參與企業(yè)的經營與運作，服裝制版師的工作本身與產品是息息相關的，參與得多，對公司了解更多在具體工作中會更加游刃有余。而且在參與過程中花心血考慮也是一個學習的過程，有利于綜合素質的提高，而多一方專業(yè)的意見對公司的發(fā)展也是有好處的，往往這樣的專業(yè)意見是非常重要的，目前各大品牌之間的競爭中已經包含了版型的競爭。在消費者看了穿了之后，決定某件服裝售賣率的就是服裝版型。再漂亮的服裝穿著不舒服，我相信消費者是不會買單的。
服裝制版的工作看似刻板單調，其實其中存在很大的變通。制版師們的水平在小數點后幾位數字的變化中悄悄體現著，這也就是為什么同一個款式不同的制版師打出的版是不同的。
服裝制版靈活度就在那一點點，而這一點是需要悟性和靈氣的，悟性和靈氣是培訓不出來的。這一點經常成為普通制版師與高級制版師的瓶頸。
服裝制版在成長的過程中不同階段參加適合的專業(yè)培訓是有必要的，可以使自己的技術和理論基礎更扎實、系統(tǒng)。通過培訓，還能獲取新的制版技巧和方法，增加與同行交流的機會。對服裝制版師的職業(yè)是很有益的，但是，培訓不能解決服裝制版師發(fā)展的所有問題，提高技能的程度也不盡相同。
服裝制版師是靈活應用制版技術的對美再創(chuàng)造過程，并且是將理想美變成現實美的關鍵環(huán)節(jié)。
處在這樣的情況下，即將踏入這行業(yè)的我們應該加緊培養(yǎng)自己所欠缺的那一部分。
第四章 職業(yè)目標決策
一、整體生涯目標確定：
通過自我認知與職業(yè)認知，我給自己畢業(yè)后定了三個目標
1、成為一名高級制版師
2、成為一名高校的教室
3、開一家屬于自己的服裝店(運用自己所學專業(yè)去完成)
首先我想在所剩無幾的大學時日里，根據就業(yè)指導老師所說的，多去了解與自己專業(yè)有關的服裝公司，比如一流企業(yè)有哪些，二流企業(yè)有哪些,三流企業(yè)是屬于那種不看文聘只看經驗的企業(yè)，通過這些確定我要應聘的職位是什么?到達這個職位技能需要達到什么程度才能勝任等等一些問題，發(fā)現了問題就馬上動身去解決問題。有時間多去收集那些公司的資料，更多的去了解這個行業(yè)，熟悉這個行業(yè)。提前為畢業(yè)找工作做準備，這樣也不會畢業(yè)就失業(yè)那樣來的快。
畢業(yè)后的前兩年，對工資并沒有太高的要求，只求能早點適應這個行業(yè)，更多的積累經驗，從各方面提升自己，突破自己。在此期間，尋找機會拿下自考本科文憑，為將來當一名教師做好準備。我的最終目標是開一家有特色的服裝店，所以，從此刻起，要多看一些經營管理、營銷學、性格分析學等一些有利于開服裝店的書籍。
二、制定行動方案
大學的分配方案
暑期階段，因為報考了駕校，所以這個暑假我將會留在益陽，將駕照拿到手，不能因為考駕照的事影響到我下學期的學習。在此期間，我也會抽空在益陽找到一份有關服裝的工作，做最基層的也沒關系，學東西是靠自己的，無論你處在哪個位置，只要你擁有一顆上進心，就不怕學不到東西。暑假實習期間，讓公司為自己開一張實習證明，為自己日后找工作積累一次經驗。
大三的上學期
首先學會管理時間，這個學期最重要的是跟著老師一起順利將畢業(yè)設計完成好，做好步入社會的最后沖刺。平時做好每一堂課的筆記，參加一些關于服裝的設計大賽，學好就業(yè)協(xié)議與勞動合同，為畢業(yè)后能保障自己的權益。多多練習服裝手繪款式圖以及效果圖，通過上網、進圖書館的學習掌握更多有關服裝制版的知識以及就業(yè)知識等。還要加強自身的情商，心理學研究表明，在現代社會中，獲得事業(yè)成功，只有20%取決于智商，80%取決于非智力——情商。
大三的寒假
這段期間開始直至畢業(yè)，我們處于實習期，這時我應該學會轉換角色，及時轉變思想，多去了解這家公司，我的工作崗位，怎樣在實習期間學到更多的知識。工作之余，還當了解其他行業(yè)如銷售，管理，法律等知識，多多與人交流，處理好身邊的人際關系。
正式就業(yè)期間，要以最充沛的心態(tài)去面對，從各方位去了解這家公司，并對此做好一份對策，努力做好自己，盡自己最大的能力為公司爭取利益。有時間也可以通過網上渠道去參加一些服裝大賽，積累經驗與實力，等能力慢慢強壯起來，可以選擇適當的時機往更高處發(fā)展。
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃總結
計劃的制定與計劃的實施同步，計劃的關鍵在于實施，通過這次的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我對自己有了更全面的認識，對所處的學校，即將面對的社會進行了仔細分析。結合自己的有缺點、社會的現狀，為自己的職業(yè)確立了短期、中期與長期目標。
在今后的學習及不久的工作中，我會督促自己按計劃實施，按時評估，盡可能早的實現自己心中理想的職業(yè)。
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