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機(jī)械職業(yè)生涯規(guī)劃范文

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機(jī)械職業(yè)生涯規(guī)劃范文

  一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能幫助機(jī)械專業(yè)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的機(jī)械職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望對(duì)你有用。

  機(jī)械職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

  一、認(rèn)識(shí)自我

  尼采曾說(shuō):“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己,便什么都不會(huì)失去。”如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人民對(duì)于自我的認(rèn)識(shí),也進(jìn)入了一個(gè)突破性的新階段。

  1、個(gè)人基本情況

  我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生,現(xiàn)在就讀于廣技師機(jī)電學(xué)院,攻于機(jī)械電子工程專業(yè)。個(gè)人認(rèn)為自己是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩,不怎么懂與人交往,比較缺乏自信,自我感覺(jué)實(shí)踐能力不錯(cuò),接受的任務(wù)一般能夠完成。個(gè)人愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡打籃球。我的座右銘是:一切皆有可能。

  2、職業(yè)興趣

  在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(34分)、現(xiàn)實(shí)型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是,我覺(jué)得我還是比較喜歡一些需要?jiǎng)邮只蛘哳I(lǐng)導(dǎo)管理的工作,但是一些文員工作我比較厭惡,覺(jué)得這些工作枯燥無(wú)味。研究型的工作,也許并不是我的強(qiáng)項(xiàng),我覺(jué)得自己的動(dòng)腦能力還是比較弱,這些科研工作我可能不能勝任;現(xiàn)實(shí)型的工作。這個(gè)個(gè)人認(rèn)為會(huì)比較喜歡,我知道那些現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)有工程師,飛機(jī)機(jī)械師,自動(dòng)化技師等,本人學(xué)習(xí)的是與有關(guān)汽車方面的東西,所以,現(xiàn)實(shí)型工作很適合我。我也希望自己成為一個(gè)管理人才,成為一個(gè)出色的政治人物。目前,感興趣的職業(yè)為汽車工程師與政治家。

  3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,機(jī)械操作能力得分較高(5分),藝術(shù)創(chuàng)作能力得分較低(2分)。我的具體情況是,這個(gè)測(cè)試結(jié)果很符合我自身能力,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g自己做一些東西,例如修理自行車,在家里自己都是一個(gè)人把壞的車子修理好,當(dāng)然,修理汽車,現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)能力,不過(guò)我相信自己在未來(lái)的幾年內(nèi)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),一定可以掌握這個(gè)技能。藝術(shù)創(chuàng)作能力,自己真的感到悲哀,因?yàn)檫@個(gè)能力是我缺乏的,就連寫(xiě)出一句優(yōu)美的句子都不能,不過(guò)人無(wú)十全十美的,有自己的特長(zhǎng)就行,所以,現(xiàn)在要培養(yǎng)自己的某種能力,通過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果,我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢(shì),在未來(lái)的大學(xué)生涯里,我會(huì)把自己的優(yōu)勢(shì)能力增強(qiáng),為自己的以后找工作增加資本,成為企業(yè)的搶手人物。

  4、個(gè)人性格

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯視我的測(cè)試得分只有43分,是屬于稍微內(nèi)向的性格。不過(guò)事實(shí)上我也真的是屬于內(nèi)向的類型,平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話和別人交流,所以身邊也很少朋友。我覺(jué)得我是一個(gè)比較感性的人,很重感情,對(duì)于友情很重視,不會(huì)潦草。親情我會(huì)特別重視。這個(gè)測(cè)評(píng)分析說(shuō),內(nèi)向的人穩(wěn)妥,嚴(yán)謹(jǐn),遵規(guī)守信,專心致志,感情不易外泄,心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守成規(guī),反應(yīng)遲鈍,優(yōu)柔寡斷,為人遲鈍。以上有一些我有類似,不過(guò)墨守成規(guī),反應(yīng)遲鈍,我覺(jué)得自己沒(méi)有。

  5、職業(yè)價(jià)值觀

  我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是屬于支配型的。也稱獨(dú)斷專行型。這種類型的人想當(dāng)上組織的一把手,飛揚(yáng)跋扈,無(wú)視他人的想法,為所欲為,且視其為快樂(lè)。我覺(jué)得這種類型有點(diǎn)像專政的帝皇,我是這種類型嗎?我認(rèn)為我自己有很強(qiáng)烈的當(dāng)上組織一把手的想法,不過(guò)無(wú)視他人想法,為所欲為,似乎我并不是這樣的人。我個(gè)人看重的還是工作的利益,我對(duì)于地位和財(cái)富有強(qiáng)烈的渴望,所以我的職業(yè)觀會(huì)是有兩種兼并一起,支配型和自尊型的混合型。

  6、勝任能力

  我就覺(jué)得自己的動(dòng)手實(shí)踐能力不錯(cuò),一般的工作都可以勝任,而且我都希望自己把每一項(xiàng)工作做到做好。我自身的不足是,我不夠耐力,大多數(shù)情況下不能堅(jiān)持到后。

  7、自我分析小結(jié)

  通過(guò)分析,我認(rèn)為自己是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我的性格雖然不是很好,有點(diǎn)內(nèi)向,不過(guò)我會(huì)努力改變一下這個(gè)現(xiàn)狀。價(jià)值觀,我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望,對(duì)于名利有很強(qiáng)烈的渴望。我是一個(gè)愛(ài)實(shí)踐的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。對(duì)于未來(lái),我充滿了信心,不過(guò)現(xiàn)在的我還是未能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有在未來(lái)的日子不斷努力,不斷增強(qiáng)自己,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得自己適合一些有挑戰(zhàn)性的,能多動(dòng)手實(shí)踐的工作。

  二、職業(yè)探索

  1. 外部環(huán)境分析

  (1) 家庭環(huán)境分析

  家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,可以滿足我在校的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)支出,可以支持我順利完成學(xué)業(yè)。家里人受教育程度都相對(duì)較低,沒(méi)有任何信仰的家庭,家人希望自己畢業(yè)后能找到一個(gè)好工作。

  (2) 學(xué)校環(huán)境分析

  廣東技術(shù)師范學(xué)院的辦學(xué)定位是:面向職教,服務(wù)職教,引領(lǐng)職教。雖然我所學(xué)專業(yè)不是師范類的,但是在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)也是會(huì)受到良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的感染,進(jìn)而督促自己努力學(xué)習(xí)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各種生活、運(yùn)動(dòng)實(shí)施基本齊備,各種社團(tuán)組織的活動(dòng)足以豐富在校的課余活動(dòng)。機(jī)械電子工程是多技術(shù)融合與集成而面向應(yīng)用的學(xué)科,這種專業(yè)特點(diǎn)要求我們學(xué)習(xí)的東西會(huì)比較多,就業(yè)前景很不錯(cuò),在我校往年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率很不錯(cuò),其中2008年非師范本科為90.58%,而本專業(yè)初次就業(yè)率高達(dá)100%。

  (3) 社會(huì)環(huán)境分析

  當(dāng)今世界正向和平方向發(fā)展,但是恐怖襲擊問(wèn)題、人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、城市化問(wèn)題、糧食問(wèn)題、勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題、青少年犯罪問(wèn)題和老齡化問(wèn)題等一系列問(wèn)題依然存在。中國(guó)現(xiàn)在正處于近兩百年以來(lái)的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒(méi)有解決的矛盾,但是政治上比較穩(wěn)定,法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。改革開(kāi)放以來(lái),廣州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市建設(shè)取得了顯著成就。廣州正處于經(jīng)濟(jì)、政治、文化高速發(fā)展的時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)工業(yè),政府對(duì)工業(yè)發(fā)展是持支持態(tài)度的,工業(yè)方面的崗位需求量大,特別是機(jī)械類的職業(yè)崗位。

  (4) 目標(biāo)地域分析

  工作地點(diǎn)我比較傾向于珠三角地區(qū)如廣州、東莞……,這些城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展也相對(duì)較快,政治、文化也相對(duì)較好,適合我的職業(yè)目標(biāo),我本來(lái)就來(lái)自廣東,在這些地區(qū)生活工作學(xué)習(xí)還是比較習(xí)慣的,并且這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景良好,能滿足我的未來(lái)發(fā)展需求。人際關(guān)系廣泛是我在這些地區(qū)發(fā)展的重要籌碼。

  (5) 外部環(huán)境分析小結(jié)

  通過(guò)家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和目標(biāo)地域環(huán)境分析,進(jìn)一步了解了我的職業(yè)范圍和需求,為我正確選擇職業(yè)提供良好指導(dǎo)。家庭方面沒(méi)有給我任何壓力,學(xué)校環(huán)境適宜,社會(huì)環(huán)境良好,這些為我專心學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技能提供了良好的環(huán)境。

  2. 職業(yè)目標(biāo)分析

  (1) 目標(biāo)一

 ?、?職業(yè)信息分析

  工程設(shè)計(jì)是對(duì)工程項(xiàng)目的建設(shè)提供有技術(shù)依據(jù)的設(shè)計(jì)文件和圖紙的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,是建設(shè)項(xiàng)目生命期中的重要環(huán)節(jié) ,是建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行整體規(guī)劃、體現(xiàn)具體實(shí)施意圖的重要過(guò)程 ,是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的紐帶 ,是處理技術(shù)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的關(guān)鍵性環(huán)節(jié) ,是確定與控制工程造價(jià)的重點(diǎn)階段。工程設(shè)計(jì)是否經(jīng)濟(jì)合理 ,對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目造價(jià)的確定與控制具有十分重要的意義。工程設(shè)計(jì)是一個(gè)重要職業(yè),對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

 ?、?測(cè)評(píng)結(jié)果分析

  工程設(shè)計(jì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很大的職業(yè),工程設(shè)計(jì)方向也有很多,此職業(yè)需要從業(yè)人員技術(shù)過(guò)關(guān),做事認(rèn)真,富有責(zé)任心,對(duì)工作熱情??臻g想象能力一定要很好,動(dòng)手能力也必須很不錯(cuò),這些基本的能力是必須的,而我的空間形象能力是挺不錯(cuò)的,對(duì)工作、生活和學(xué)習(xí)很有熱情,這是我的優(yōu)勢(shì)。

  (2) 目標(biāo)二

  ① 職業(yè)信息分析

  技工的含義是指有專長(zhǎng)或職業(yè)技能的技術(shù)人員,在各大含生產(chǎn)制造的企業(yè)中,技工為普及,憑借本身的技能,負(fù)責(zé)某一工作領(lǐng)域或生產(chǎn)制造流水線的正常運(yùn)行。目前我國(guó)勞動(dòng)市場(chǎng)高級(jí)技工嚴(yán)重不足.需求量比現(xiàn)有高級(jí)技術(shù)人才高出大約20個(gè)百分點(diǎn)。

 ?、?測(cè)評(píng)結(jié)果分析

  技工是社會(huì)上職業(yè)需求量很大的一個(gè)職業(yè),從事技工行業(yè)的人必須具備技能過(guò)關(guān),基礎(chǔ)扎實(shí)和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的基本條件,還有就是為人要有耐心和毅力,畢竟這些工作可能會(huì)顯得比較枯燥。我自認(rèn)為我是一個(gè)耐得住寂寞的人這項(xiàng)工作適合我的性格與興趣。

  3. 職業(yè)探索小結(jié)

  通過(guò)分析了解,對(duì)自我職業(yè)分析更有進(jìn)一步的理解,對(duì)我選擇適合我未來(lái)發(fā)展的職業(yè)提供了重要支持,工程設(shè)計(jì)和技工是挺不錯(cuò)的職業(yè),還有其他例如機(jī)械操作等對(duì)動(dòng)手能力有比較高要求的職業(yè)是我的選擇。家庭沒(méi)有壓力給我解決了后顧之憂,學(xué)校環(huán)境為我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,社會(huì)發(fā)展對(duì)機(jī)械電工程專業(yè)這方面人才的需求量大讓我擺脫了就業(yè)難的想法。

  三、職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃

  (1)短期目標(biāo)(大學(xué)目標(biāo)):

  大一:首先很好地提高自己的協(xié)作能力和溝通能力,鍛煉自己的獨(dú)立能力,培養(yǎng)更多的信心、恒心、耐心、決心、細(xì)心,結(jié)識(shí)多點(diǎn)朋友,培養(yǎng)一項(xiàng)文藝特長(zhǎng),略懂一點(diǎn)歷史、文學(xué)、社會(huì)類等知識(shí),也就是綜合素質(zhì),考過(guò)四級(jí)英語(yǔ)和駕駛證。

  大二:拿到二等獎(jiǎng)學(xué)金、英語(yǔ)六級(jí)證,計(jì)算機(jī)二級(jí)證。在寒暑假的時(shí)候能夠憑借自己的實(shí)力找一些在車企里的短工。

  大三:爭(zhēng)取考多一點(diǎn)專業(yè)證書(shū),在這同時(shí)還要進(jìn)一步地提高綜合素質(zhì),在這一年里,爭(zhēng)取有一半時(shí)間是實(shí)習(xí)的,能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  大四:希望自己僅僅經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,就有實(shí)力應(yīng)聘一個(gè)企業(yè),并爭(zhēng)取相關(guān)的職位,但是如果不能的話,我的目標(biāo)是考研或者憑借自己的語(yǔ)言水平能夠出國(guó)深造。

  (2)中期目標(biāo)(畢業(yè)后的五年目標(biāo)):

  年:進(jìn)入一間汽車企業(yè),能夠很好地適應(yīng)職場(chǎng)的生活,包括職場(chǎng)壓力、職業(yè)環(huán)境、等等。

  第二、三、四年:在綜合素質(zhì)方面,開(kāi)始積累各方面真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠爭(zhēng)取到一些可以受更多更好教育的機(jī)會(huì);在職場(chǎng)中為人處事的能力能得到很大的提升,包括與同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力,做事的方式等等。在專業(yè)知識(shí)方面,能夠有機(jī)會(huì)涉及學(xué)習(xí)更多現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)的東西,從理論中很好地脫離出來(lái),并又能運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)技能。

  第五年:在前三年專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能有很大提高的情況下,轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)工程師的方向發(fā)展。

  (3)長(zhǎng)期目標(biāo)(畢業(yè)后十年或以上的目標(biāo)):

  第六、七、八年:能夠掌握實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),掌握更多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芴幚硪恍?yīng)急問(wèn)題,開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)新能力,在工程設(shè)計(jì)方面有所突破。在職期間,能夠多點(diǎn)接觸并結(jié)識(shí)一些比較有實(shí)力的客戶企業(yè)老板。

  30歲之后的目標(biāo):能夠有能力著手開(kāi)創(chuàng)真正屬于自己的事業(yè),并在40歲使自己的事業(yè)走向巔峰逐漸穩(wěn)定,就像國(guó)內(nèi)的比亞迪集團(tuán)一樣。

  40歲之后的目標(biāo):組建家庭,一個(gè)月里能有三分之一的時(shí)間和家人無(wú)憂無(wú)慮地呆在一起。在經(jīng)營(yíng)自己事業(yè)的同時(shí),能很好地照顧和教育自己的兒女。

  60歲之后的目標(biāo):能夠有實(shí)力發(fā)展慈善事業(yè),為社會(huì)做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己終的人生價(jià)值和目標(biāo),注意養(yǎng)生,一家人能健健康,平平安安地生活。

  四、 具體執(zhí)行計(jì)劃

  1. 短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃:

  大一:其實(shí)有了高中住宿生活的基礎(chǔ),來(lái)到大學(xué)也能很快地適應(yīng),先結(jié)識(shí)的是本宿舍的三個(gè)舍友。想系里面的一些學(xué)生組織投出自己的簡(jiǎn)歷,然后再一步一步地競(jìng)選,從而再多認(rèn)識(shí)一些師兄師姐,經(jīng)常和他(她)們談心等等,多了解大學(xué)生活等等,加入了學(xué)生組織后,就積極完成一些組織所給予的任務(wù),并在完成每一次任務(wù)后都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),清楚自己收獲了多少,哪些地方需要改善的。并積極地與他人合作完成,借著這樣的機(jī)會(huì),多點(diǎn)與人接觸,結(jié)交多點(diǎn)朋友、老師等等。在圖書(shū)館借些有益身心的課外書(shū)回宿舍看,并常寫(xiě)一些讀書(shū)筆記等等。在后半段時(shí)間就多讀,多復(fù)習(xí)一下英語(yǔ),為考證做好充分的準(zhǔn)備。

  大二:我會(huì)把較多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上,打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和職業(yè)技能,更拓展學(xué)習(xí)專業(yè)范圍內(nèi)的知識(shí),學(xué)習(xí)一些與專業(yè)有關(guān)的電腦軟件和書(shū)籍,例如CAD。平時(shí)抓緊機(jī)會(huì)嘗試著搞一些簡(jiǎn)單的科技項(xiàng)目。有空的時(shí)候?qū)W一下計(jì)算機(jī),每天早上6點(diǎn)半起床背誦日語(yǔ)。

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