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銀行柜員職業(yè)愿景范文模板(3)

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  銀行柜員職業(yè)愿景范文(六)

  一、自我認知

  1.1大學經歷回顧

  懷揣著期盼與憧憬,踏入了商大的校園,這個我夢起航的地方。從一進大學就直奔圖書館,到積極參與各社團及班級工作,再到榮幸地被推舉為“入黨積極分子”,直到現(xiàn)在每天兢兢業(yè)業(yè)的看書學習,我的腳步從未聽過。

  我總愛和自己說:“懶惰是萬惡之源”,于是,我認真嚴謹?shù)貙Υ恳淮未髮W考試,記得在大學的學生手冊考試中,考了第一名的我高興極了。沿襲著高中時候培養(yǎng)的求學態(tài)度,我總是會去鉆研各科的知識,喜歡與老師討論不懂得或者是模棱兩可的問題。大一第一學期期末考備考時的場景現(xiàn)在還歷歷在目,天蒙蒙亮就冒著寒風奔向圖書館,有時候在下雪,可是我堅持早起,堅持去復習。那時候我問自己什么是求學,我想,那就是求學,古今不變的求學之道。好事總是成雙,期末考試,我再次登頂,我堅信,這都是付出所得到的回報。

  課外,我積極參加學院里舉辦的如演講、辯論、籃球比賽等活動,也獲得了相關的獎項,如在PPT時事評論大賽中我獲得了學院第二名的好成績;此外,我時常參與志愿者活動,其中最自豪的就是被選為“杭州國際馬拉松”的志愿者,雖然每天在天不亮就起來去迎接一天的忙碌,但是付出總是伴隨著快樂,在短短的三天里,我學會了微笑——那種能夠鼓勵一個參賽選手地發(fā)自內心的微笑,累并快樂著,這就是最大的幸福。大一的時候,記得班級的青志活動需要拉媒體,將我們的活動推廣到社會上,身為班級宣傳委員的我,義不容辭的邁出了這步,以前都沒試過去拉媒體,總覺得自己最不到,但是當最后我成功地將班級青志活動報道在了杭州市環(huán)保局的網站上時,我和自己說:奇跡是創(chuàng)造出來的,只要我相信奇跡。而在最后的綜合能力測評中,有心人,天不負,我取得了第一名的好成績。在榮獲了校三好學生榮譽和綜合能力一等獎學金之后,高興之余,我告誡自己要低調,不驕傲。當然,做為一個學生,我深知身體素質的重要性,體育課我總是汗流浹背,體育測試也總是名列前茅,想走的更遠、爬的更高的我,每周一直三次的鍛煉是少不了的,畢竟,“身體是革命的本錢”的道理我還是懂的。

  總的來說,我的大學確實是開了個好頭,但過去的已經成為歷史,毛主席的教導時常在耳邊縈繞:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。

  現(xiàn)在,我正在修讀金融學的雙專業(yè)課程,為的是在大學里盡可能多的獲得寶貴知識并充實自己的大學生活。在雙專業(yè)的課程中,我最喜歡的是《國際經濟學》這門課,我甚至打算自己的畢業(yè)論文就往這個方向發(fā)展,于是我從圖書館里借來了各個經濟學家的著作,現(xiàn)在正在研習凱恩斯和克魯格曼的理論。在今后的三年里,我仍將保持著認真嚴謹?shù)那髮W態(tài)度,積極向上的處事風格,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  1.2性格分析

  通過MBTI職業(yè)性格分析得出:

  1.性格類型

  內向+實感+情感+判斷,屬于INFJ

  型。INJF型的人的性格特征是:具有堅忍不拔的精神,富有創(chuàng)造力,希望做需要做和想要做的事情,并能全力投入自己的工作。沉靜而堅強,責任心強,關心他人,因其堅定的原則而受尊重。在為公共利益服務的方面很具有洞察力。適合的職業(yè)領域特征不明顯,較相關的如:有特殊教育的教師,建筑設計師,培訓經理/培訓師,職業(yè)策劃咨詢顧問,心理咨詢師,網站編輯,作家,仲裁人,銀行客戶代表、客戶經理、消費類商業(yè)、服務業(yè)領域等。

  2.我的性格總括

  我是一個稍具內向性格,愛好自由,具有獨立思考能力、責任心,強烈的好奇心的人,沉靜而堅強,友善,謹慎,能夠替人著想,細心,珍視友誼和和睦,滿懷熱情與同情心,會記得注意其他人的情感和利益,很重感情,能夠很好地處理復雜的人。本身具有深厚復雜的性格,既敏感又熱切。樂于協(xié)助別人,喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。不喜歡表達個人情感,但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應。關心、保護朋友,愿意為朋友獻身,有為他人服務的意識,愿意完成我的責任和義務。對于目標的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定,具有強烈的職業(yè)道德,相信自己的看法與決定,并且對自己的評價高于其他的一切,能夠看到事物更深層的含義,忠誠甚至有些倔強,喜歡說服別人和試圖使別人相信自己的觀點是正確的,通常是經過深思熟慮后才會做決策。

  3.缺點

  缺乏創(chuàng)新能力,缺乏一定的冒險精神,缺乏變革性。

  有時候做事沒有耐心。有點內向,不太主動,有時過于在意自己在他人眼中的形象,有時會把自己的錯推給別人,太喜歡找客觀原因,有時候太過原則。

  4.動力測試結果

  成功愿望:這個方面將告訴我們在面對工作時我們是否有積極主動,努力進取的心態(tài)。你的成功愿望較低。

  影響愿望:是引導或說服別人按照你的想法行事的愿望。你的影響愿望屬于中等程度。挫折承受:是指我們面對現(xiàn)在或將來可能遇到的挫折、困難和失敗時常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動。

  人際交往:是生活和工作中對人際關系的關注程度,喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關系。

  1.3360度評估

  1.自我評價

  優(yōu)點:

  1)工作努力認真,責任意識強;

  2)通情達理,值得別人信賴;

  3)踏實穩(wěn)重,做事從不不著邊際。

  缺點:

  1)過分關注眼前的細節(jié)之事,容易產生消極情緒;

  2)不夠細心,性情比較急躁;

  3)不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法;

  4)缺乏挑戰(zhàn)精神,對挫折的承受力不高。

  2.家人評價

  優(yōu)點:

  1)比較爭氣,很聽話,能照顧自己;

  2)孝順,較懂事;

  3)關心家里,很愛家人。

  缺點:

  1)自我控制能力較差;

  2)有時性格有些倔強;

  3.老師評價

  優(yōu)點:

  1)工作認真負責,態(tài)度端正;

  2)有較強上進心;

  3)基礎知識扎實,成績良好。

  缺點:

  1)鉆研能力不強;

  2)缺乏創(chuàng)新能力和愿望;

  3)不夠自信。

  4.親密朋友及同學評價

  1)組織管理能力不錯,做事認真負責;

  2)團結友愛,對人誠懇;

  3)為人誠實守信。

  4)普通話水平較低,說話不是很清晰;

  1.4自我認知小結

  通過回憶自己的大學經歷,分析自己的性格,我對自己有如下總結:

  我工作熱情、努力、認真,責任意識強,是一個值得信賴的人,做事情時會講求實際效果,采用現(xiàn)實可行的辦法,比較關注細節(jié),有一定的組織才能,能適應在傳統(tǒng)的機構中工作,受各種因素影響,從小便對商業(yè)充滿興趣,愛好經濟學,對財會類的職業(yè)也有興趣。根據霍蘭德的人格特質歸納,我屬于企業(yè)型的人,企業(yè)型的人喜歡領導和控制別人,或為了達到個人或組織的目的而去說服別人。他們追求高出平均水平的收入。他們喜歡利用權力,希望成就一番事業(yè)。這樣的人大多從商或從政。企業(yè)型的人通常精力充沛、自負、熱情、自信,具有冒險精神,能控制形勢,擅長表達和領導。他們大多會在政治或經濟領域取得成就。適合這類人的職業(yè)主要有:商業(yè)管理、律師、政治領袖、推銷商、市場經理或銷售經理、采購員、投資商、電視制片人等,與事務性人也有一點吻合。通過這些經歷以及喜好的認識,揚長避短,挑戰(zhàn)自我,我以后想做一名銀行的客戶經理。

  二、職業(yè)認知

  2.1外部環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境分析

  我出生在昆明一個普通的家庭,家庭經濟狀況一般,父母都是本分的農民,他們愛我,對我期待很高,而對于一些關乎自己的大事,還是由我拿主意的,就自己的職業(yè)生涯與規(guī)劃而言,我室友決定權的。

  2.學校環(huán)境分析

  本人現(xiàn)就讀于浙江工商大學市場營銷專業(yè),雙修金融學專業(yè),我的大學不是211或985高校,這一點上與其他高校的畢業(yè)生相比,競爭性較弱,且國家重視程度也不高,政策上也沒有那類高校優(yōu)勢。但我校的經管專業(yè)在全國排名是相當可觀的,并且市場營銷專業(yè)是全國A+級專業(yè),全國排名前十,故前途還是光明的,某種程度上說。此外,工商大學的學風優(yōu)良,學生個個上進好學,在浙江省也是聲譽比較好,影響比較大的學校。

  3.社會環(huán)境分析

  大學畢業(yè)生的就業(yè)率下降。據教育部統(tǒng)計,2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬,6月的初次就業(yè)率為70%。從2002年開始,高校擴招的大學生陸續(xù)畢業(yè)。當年全國普通高校畢業(yè)生145萬人,較上年增加了27.1萬人,增幅達23.1%。6月的初次就業(yè)率為64.7%,比上年下降約5個百分點。到2002年底,又有約22萬人實現(xiàn)就業(yè),就業(yè)人數(shù)達到116萬人,就業(yè)率上升到80%。2002年大學畢業(yè)生就業(yè)的結構性矛盾十分突出。從地區(qū)看,北京、上海等東部發(fā)達地區(qū)需求較旺,需求總量大于當?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求,面臨的問題是工作和生活條件艱苦,往往招不到合格的人才,出現(xiàn)了“有地方沒人去,有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經濟不發(fā)達地區(qū),當前就業(yè)崗位相當有限,難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類別看,教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好,初次就業(yè)率為85%,部門高校次之,地方院校較差。從學歷看,用人單位對學歷高的畢業(yè)生需求高于對學歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1:2.6,本科生約為1:1.3,???高職)生約為1:0.4。從專業(yè)看,一些緊缺專業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛,畢業(yè)生供不應求,而一些長線專業(yè)如哲學、社會學、經濟學、法學等科類的畢業(yè)生需求較少。

  根據前幾年招生數(shù)據推算,今后幾年,普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。2003年為212萬人,較上年增加了67萬,增幅達到46.2%的高峰。2004年畢業(yè)生為280萬人,較上年增加68萬人,增幅達到32.1%;2005年為340萬人,較上年增加60萬人,增幅達到21.4%。屆時,畢業(yè)生總量為擴招前的2.9倍。由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化,可以預計,大學生就業(yè)競爭將更加激烈。

  市場營銷專業(yè)是一個涉及范圍很廣的專業(yè),學的內容很多,卻門門都沒精學,跟那些專業(yè)性很強的專業(yè)學生比,我們處于不利地位。人力資源專業(yè)、工商管理專業(yè)以及金融專業(yè)、財會專業(yè)目前在市場上就業(yè)率還是相當客觀的,這還只是我們專業(yè)的競爭,還有學校間的競爭,更為激烈。雖然如此,但正是由于該專業(yè)的涉獵廣性,也是它的其中一個優(yōu)勢,就業(yè)口徑寬,可選擇的范圍更大,總體而言,其就業(yè)形勢還是可觀的。

  2.2目標職業(yè)分析

  1.目標職業(yè)客戶經理

  2.崗位介紹

  客戶經理既是銀行與客戶關系的代表,又是銀行對外業(yè)務的代表。(以銀行為例)客戶經理的職責是開場,全面了解客戶需求并向其營銷產品、爭攬業(yè)務,同時協(xié)調和組織全行各有關專部門及機構為客戶提供全方位的金融服務,在主動防范金融風險的前提下,建立和保持與客戶的長期密切聯(lián)系。

  3.工作內容

  (1)聯(lián)系客戶

  客戶經理是全權代表銀行與客戶聯(lián)系的“大使”,客戶有金融需求只需找客戶經理,客戶經理應積極主動并經常地與客戶保持聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)客戶的需求,引導客戶的需求,并及時給予滿足,為客戶提供“一站式”(one-stop)服務。

  (2)開發(fā)客戶

  對現(xiàn)有的客戶,客戶經理與之保持經常的聯(lián)系,而對潛在的客戶,客戶經理要積極地去開發(fā)。這里包括兩層含義,一是客戶現(xiàn)在還不是我行的客戶,墮待開發(fā);二是客戶雖然現(xiàn)在是我行的客戶,但客戶自己末發(fā)現(xiàn)某些金融需求,急待引導。

  (3)營銷產品

  根據銀行的經營原則、經營計劃和對客戶經理的工作要求,對市場進行深入研究,并提出自己的營銷方向、工作目標和作業(yè)計劃;在與客戶的交往中,客戶經理要積極推銷銀行產品。另外還要善于發(fā)現(xiàn)客戶的業(yè)務需求,有針對性地向客戶主動建議和推薦適用的產品。對客戶的新需求,要及時向有關部門報告,探索為其開發(fā)專用產品的可能性。客戶經理營銷產品的手段主要有:廠為宣傳金融產品,面向重點客戶宣傳金融產品,市場公關和產品推銷。

  (4)內部協(xié)調

  客戶經理是銀行對外服務的中心,每一客戶經理都是銀行伸向客戶的友好之手。因此,客戶經理"握住"的每筆業(yè)務都是銀行的財富,需要所有相關部門的全力協(xié)助,客戶經理有責任發(fā)揮協(xié)調中心的作用,引導客戶的每一筆業(yè)務在銀行中順暢、準確地完成??蛻艚浝砀愫脙炔繀f(xié)調主要有以下四個方面:(1)前臺業(yè)務窗口與二線業(yè)務部門之間的協(xié)調;(2)各專業(yè)部門之間的協(xié)調;(3)上下級部門之間的協(xié)調;(4)經營資源分配的協(xié)調。內部協(xié)調可以采用建立專門工作小組、健全一體化服務體系、及時反饋相關信息等方式進行。

  4.素質要求

  合格的客戶經理必須具備良好的社會交際和組織協(xié)調能力,具有時間管理和團隊精神的現(xiàn)代管理意識,性格上要熱情開朗,負有責任感,并且要熟悉各種金融產品的功能和具有較強的市場研究和客戶開發(fā)的管理經驗。

  初、中級客戶經理應具備以下條件:

  (1)品德素質。應具有較強的責任心和事業(yè)心,嚴守銀行與客戶的秘密。

  (2)營銷技能。能夠對市場細分、市場定位、營銷手段等方面進行綜合運用。

  (3)知識全面。對金融、營銷、法律等知識有較深的了解,熟悉銀行各方面業(yè)務。

  (4)分析能力。能了解自己工作范圍的各方面情況,能夠對客戶進行綜合分析,對客戶風險有較強的預見力。

  (5)籌劃能力。工作目標明確實際,計劃方案切實可行,預算安排精確有效,工作日程井然有序。

  (6)協(xié)調能力。善于表達自己的觀點和看法,與銀行管理層和業(yè)務層保持良好的工作關系,團隊協(xié)作精神強。

  5.職業(yè)前景

  我想進入的是銀行業(yè),然當今中國乃至世界的銀行不計其數(shù),競爭相當激烈,而金融界更是匯聚了全球最頂尖的經濟學精英,要在這個領域有所建樹是不容易的。就我們國內而言,現(xiàn)有的四大國有銀行:中國銀行、中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、中國建設銀行,占據的整個中國銀行業(yè)半壁江山,或者更多,由于銀行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展關乎民生,國家政府對其也是相當重視,注重正確的引導??偟膩碚f銀行業(yè)前景非常廣闊,長期發(fā)展趨勢良好。具體表現(xiàn)在:

  (1)市場改革:四大國有銀行繼續(xù)平穩(wěn)快速發(fā)長(2)結構優(yōu)化:私有銀行、民間銀行得到推動和發(fā)展(3)規(guī)范提升:銀行管理意識和制度化水平顯著提升(4)變革創(chuàng)新:銀行業(yè)在蛻變中更加成熟理性(5)政府重視:銀行業(yè)發(fā)展獲得更多政策支持

  2.3SWOT分析

  1.優(yōu)勢

  工作認真負責,有一定的組織領導才能;積極熱情,富有推動力和影響力;通情達理、善解人意,能友好的與別人合作;重視安全和保障,風險控制較好基本具備銀行客戶經理的素質要求,能與客戶很好的合作,能控制公司的風險,能夠影響和帶動員工為公司積極工作

  2.劣勢

  過分關注細節(jié),容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,難以預見存在的其它可能性;當壓力很大時,則會過度緊張,甚至產生消極情緒;不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法,缺乏挑戰(zhàn)精神;

  如果自己得不到充分的重視和贊賞,可能會感到灰心喪氣,慢慢學會忽略無關緊要的細節(jié),學會用適當?shù)姆绞椒潘勺约海诘玫綀F隊支持的情況下嘗試新的挑戰(zhàn),努力提升自己的境界,擺正自己的心態(tài),不去計較個人得失。

  3.機會

  在省城杭州,經濟發(fā)達,有較多的工作和實習機會;學校有很多的專場招聘會;學校重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作。充分利用地域優(yōu)勢,多逛各種各樣的招聘會,積極參加企業(yè)實習,就業(yè)或實習過程中遇到疑難問題及時同指導老師溝通交流,尋求解決。

  4.我面臨的威脅(threat)及其排除

  就讀學校名氣不足,有些企業(yè)招人只認211工程及985工程院校畢業(yè)生;自身性格方面較為內向,目前還很缺少經理人的氣質;就業(yè)形勢不容樂觀,競爭激烈,企業(yè)不傾向于招應屆畢業(yè)生。努力學習,增長見識,增加工作經驗作為砝碼,以后多參加活動鍛煉自己的演講能力,通過實習增加工作經驗。

  5職業(yè)認知小結

  客戶經理是一個發(fā)展前景好,工作待遇好而又很體面的職業(yè),這個職業(yè)對個人的各方面的能力都有很高的要求有挑戰(zhàn)性,在較大程度上與我的優(yōu)勢相契合,而且也符合我個人的興趣,滿足我的價值感的需要。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

  3.1職業(yè)路徑

  大學畢業(yè)后直接就業(yè),盡量讓自己應聘上銀行客戶經理的工作,或者先進銀行就行,不論什么職位,努力做好工作的同時積極向別人學習,積累經驗,然后提升自己,往更高的崗位上攀登;做好客戶經理,再向大客戶經理邁進。

  3.2行動計劃

  1.短期計劃

  大二:扎扎實實的學習專業(yè)知識,嘗試參加各種學術競賽,培養(yǎng)團隊合作能力和合作精神;

  大三:繼續(xù)學習好專業(yè)知識,確定目標,潛心準備就業(yè);

  大四:積極找實習工作,同時做兩手準備,多看課外書,一定的工作經驗是很必要的,但是畢業(yè)后離開了學校想看書就沒那么好的機會了,所以要抓住機會好好看書。

  畢業(yè)后半年內找到對職業(yè)的認知,薪資要求不高,平均一個月2500左右,關鍵是趁這個時候努力學習工作技能,積累工作經驗。

  畢業(yè)后三到五年:做到所在部門的骨干員工,年薪五六萬元左右;畢業(yè)后六到八年:做到大客戶經理,年薪十萬元左右;

  畢業(yè)后十年乃至更長時間:爭取做到公司副總經理直至總經理。

  2.學年規(guī)劃

  1(二上)英語四級565分~~取得口語考試資格

  2(二上)計算機二級證書

  3(二下)英語四級口語證書

  4(二下)會計從業(yè)資格證(電算化)

  5(二下)發(fā)表論文兩篇

  6(三下)助理會計師

  7(四下)雙專業(yè)畢業(yè)證書

  8(四下)雙學士學位證書

  3.讀書計劃

  《水平營銷》菲利普•科特勒、《管理學原理》楊文士、《經濟學原理》曼昆、《孫子兵法》、《社會心理學》[蘇]E.C庫茲明、《領導力21法則》麥克斯韋爾、《杰克·韋爾奇自傳》、《有效的管理者》彼得德魯克、《約翰·克利斯朵夫》羅曼·羅蘭、薩繆爾森《經濟學》、《宏觀經濟學》曼昆等

  3.3動態(tài)分析調整

  職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次完成的,它是一個不斷循環(huán)的動態(tài)過程。在制作規(guī)劃書的時候我們難免有一定的遺漏和疏忽,而且外部環(huán)境也一直在變化之中。因此,需要我們與時俱進,根據現(xiàn)實情況適時進行評估和調整。調整情況如上行動計劃也已經提到,即

  方案一:繼續(xù)深造,讀研究生,參加技能培訓;

  方案二:進入企業(yè),從最基層的職員做起;

  方案三:進入企業(yè)后若發(fā)現(xiàn)自己確實不能適應該企業(yè)的工作,可以換一個工作或是換一個企業(yè)或公司

  3.4備選規(guī)劃方案

  我的首選職業(yè)規(guī)劃方案是做一名銀行客戶經理人,但凡事都不可能一帆風順,我還可以做營銷、證券公司代理人、房地產代理或經紀人等方面的工作,于是我的備選職業(yè)規(guī)劃方案暫定為這些。

  總結:

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。

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