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中國大學(xué)十大冷門專業(yè)盤點(diǎn)(2)

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中國大學(xué)十大冷門專業(yè)盤點(diǎn)


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冷門專業(yè)排行榜

大學(xué)冷門專業(yè)盤點(diǎn)

2017最冷門的專業(yè)


  冷門專業(yè)存在的原因

  縱觀歷年的高考志愿填報(bào),讓考生和家長最糾結(jié)的總共就那么兩件事:一是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先呢;一是眾多熱門的專業(yè)選哪個(gè)?足可看出,廣大的考生與家長對大學(xué)熱門專業(yè)的趨之若鶩,也間接導(dǎo)致了一些大學(xué)的冷門專業(yè)“無人問津”。要是冷門的專業(yè)能跳起來說句話,它一定最想?yún)群暗氖牵?ldquo;憑什么它就是熱門的專業(yè),享受門庭若市、眾星捧月的待遇,而我就是冷門的專業(yè),我到底冷在哪里,那么不遭人待見?”

  傳統(tǒng)觀念忌諱

  俗話說:“思想指導(dǎo)行動”,要是從思想觀念里就忌諱、排斥一樣?xùn)|西,怎么可能輕易的接受它呢。尤其是在中國人的思想里,有很多觀念忌諱,雖然社會已經(jīng)進(jìn)步了,并對一些大學(xué)專業(yè)放開了政策,但是很多人還是沒法接受的。

  比如“殯葬專業(yè)”,大部分考生和家長都不會考慮這個(gè)專業(yè)。其實(shí)平時(shí)的殯儀課程并不“靈異恐怖,“遺體收斂、尸體防腐整容,火化燒骨”等課程在上課的時(shí)候都是用塑料假人做實(shí)驗(yàn)對象,而且從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般都能拿到不錯(cuò)的薪酬。

  供大于求,社會需求小

  其實(shí),在高考過后的志愿填報(bào)中,無論是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先,無論是選熱門專業(yè),還是冷門專業(yè),最終的結(jié)果就是為了將來好就業(yè)。也就是說,考生在填志愿時(shí),絕大程度受到社會需求影響,尤其是社會的供求關(guān)系就是志愿填報(bào)的一根“無形指揮棒”。

  往前推個(gè)幾年甚至十幾年,師范專業(yè)、法學(xué)專業(yè)還是大家爭相搶報(bào)的“熱門專業(yè)”,可是隨著就讀學(xué)生數(shù)量的急劇增長,畢業(yè)數(shù)量也隨著“水漲船高”,加之教師、法學(xué)相關(guān)崗位的更新?lián)Q代較慢,近年來社會需求逐漸趨于“飽和”,且有點(diǎn)“供大于求”的苗頭。因此,法學(xué)專業(yè)、師范相關(guān)專業(yè)等也被考生和家長劃為“冷門專業(yè)”行列。填報(bào)這些專業(yè),反而不利于考生畢業(yè)后的就業(yè)。

  就業(yè)環(huán)境艱苦,危險(xiǎn)系數(shù)高

  在大學(xué)專業(yè)設(shè)置中,有一些工科專業(yè)也被歸為“冷門專業(yè)”,它們不是因?yàn)樗枷爰芍M,也不是因?yàn)樯鐣枨笮?,而是因?yàn)榫蜆I(yè)的環(huán)境艱苦,且危險(xiǎn)系數(shù)高。對于考生和家長而言,都會比較保守的對待這些專業(yè),包括:船舶工程技術(shù)、給排水工程、力學(xué)、礦業(yè)工程、地質(zhì)工程、核科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、水利工程、動力工程、冶金工程等。

  在知道這些大學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向,要不就是偏遠(yuǎn)的山區(qū)、海洋,會在離家很遠(yuǎn)的地方工作;要不就是在一些危險(xiǎn)的地方工作,許多考生及家長都會“避而遠(yuǎn)之”,寧愿選一個(gè)工作環(huán)境安定,薪資報(bào)酬不高的專業(yè),都不愿填報(bào)這些薪酬高、工作環(huán)境艱苦、危險(xiǎn)系數(shù)高的專業(yè)。久而久之,這些工科專業(yè)就自動成為無人問津的“冷門專業(yè)”了。

  談“農(nóng)”色變:一竿子打翻一船人

  盡管我國是世界著名的農(nóng)業(yè)大國,可是農(nóng)業(yè)相關(guān)的大學(xué)專業(yè)依然沒有受到考生的“青睞”,主要原因在于,許多家長及考生都是談“農(nóng)”色變,避而遠(yuǎn)之。尤其是一些農(nóng)村的考生,家長就盼著自己的孩子考一個(gè)好大學(xué),讀一個(gè)好專業(yè),以后有一份好工作,徹底與“農(nóng)”字劃清界限,當(dāng)然不愿意孩子填報(bào)與“農(nóng)”相關(guān)的專業(yè)。

  所以在眾考生及家長看來,所有農(nóng)科類專業(yè)都是冷門專業(yè),如:農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植物保護(hù)、茶學(xué)、蠶學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、園藝、園林、草業(yè)科學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)都被“一竿子打翻了”。

  實(shí)際上,農(nóng)業(yè)作為中國經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本,農(nóng)業(yè)發(fā)展得好,其他產(chǎn)業(yè)才有發(fā)展的客觀條件。要發(fā)展就需要人才支持,國家每年在農(nóng)業(yè)方面的人才缺口非常巨大。與同樣是冷門專業(yè)的法學(xué)類專業(yè)相比,農(nóng)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上非常搶手。

  存在時(shí)間太長,沒有新鮮感

  隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多大學(xué)專業(yè)應(yīng)用而生,成為眾多考生及家長眼中的“寵兒”,而相對的一些年代久遠(yuǎn)的專業(yè),在他們看來自然而然就是“冷門專業(yè)”代表了。例如:中文類專業(yè),幾乎所有的大學(xué)都設(shè)有該類專業(yè),成為名副其實(shí)的“老”專業(yè);歷史類專業(yè)是公認(rèn)的最沒有前途的“冷門專業(yè)”,因?yàn)樵谠S多人眼中,學(xué)了歷史專業(yè)不一定能填補(bǔ)歷史空白,卻一定會留下空白歷史,還不一定找得到“飯碗”。

  除此之外,物理類專業(yè)、化學(xué)類專業(yè)、數(shù)學(xué)類專業(yè)等,都是出現(xiàn)時(shí)間較長的專業(yè),而且在眾多考生看來,就是對初高中科目的進(jìn)一步深化,沒有什么意義,與現(xiàn)在的什么計(jì)算機(jī)、軟件相關(guān)專業(yè)不可同日而語。因此自然就成為大家眼中的“冷門專業(yè)”了。

  純粹是專業(yè)名字惹的禍

  還有的大學(xué)專業(yè)被稱為“冷門專業(yè)”的原因竟是因?yàn)椴幌矚g它的名字,像什么哲學(xué)、馬克思主義、政治教育、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)等,一聽就感覺是“老頭”研究的東西。

  而且,這些專業(yè)在中國也不受待見,在一些家長的眼中,哲學(xué)等于瘋子,怎么可能讓自己的孩子去學(xué),而且什么宗教學(xué),在中國這個(gè)反對封建的社會里,能有什么用,難道孩子以后還去當(dāng)和尚或尼姑。因此,這些專業(yè)光聽名字,就被考生及家長打入了“冷宮”。

  希望各位考生及家長在選擇專業(yè)時(shí),要全面深入的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資配備、就業(yè)前景、就業(yè)環(huán)境等多方面內(nèi)容,不要人云亦云的將一些“無辜”專業(yè)劃入“冷門”行列。

  冷門專業(yè)的優(yōu)勢

  在志愿填報(bào)選擇時(shí),很多基礎(chǔ)學(xué)科被家長和考生劃分到冷門專業(yè),如哲學(xué)、中文、歷史、數(shù)學(xué)等等。那么,這些所謂的冷門學(xué)科有哪些優(yōu)勢?

  一深造。這些專業(yè)能夠使我們靜下心來,利于個(gè)人的繼續(xù)深造和長遠(yuǎn)發(fā)展。大家認(rèn)為這些專業(yè)冷,主要是覺得它們短期內(nèi)無法讓我們看到回報(bào)和錢景。但是,換一個(gè)角度想,對于一些家庭情況還不錯(cuò),也不急于進(jìn)入社會的考生來講,這些專業(yè)在考研上有極大優(yōu)勢,可以輕松的跨向以它們?yōu)榛A(chǔ)的一些熱門專業(yè),如經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息工程等。

  二社會認(rèn)可。這些冷門專業(yè)的發(fā)展屬于細(xì)水長流型的,更不容易被社會淘汰,我國科研上的很多高端人才都是從這些冷門專業(yè)中深造出來的。他們對社會的貢獻(xiàn)顯而易見,更容易得到社會的認(rèn)可。

  三政策扶持。一些冷門專業(yè),國家在扶持力度上更大,如學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、教研投入等,如果我們能夠吃得苦中苦,未來的工作生活都會有不錯(cuò)的保障。

  四競爭、成就。大家都不選擇冷門專業(yè),競爭上相對也會小一些。只要能夠堅(jiān)持下去,或許你就是下一個(gè)教育家、科學(xué)家。

  還有一些冷門專業(yè)之所以冷,是因?yàn)椋覀冎牢覀冞x擇的這條路注定是會辛苦的,因此,報(bào)考熱度也不行。如農(nóng)業(yè)類、地礦類等。其實(shí),這些專業(yè)在就業(yè)率上排名還是不錯(cuò)的。

  總而言之,冷熱交替,時(shí)移世易,考生和家長在專業(yè)選擇時(shí),最好還是多考慮考慮,多了解專業(yè)情況,并結(jié)合自身情況,不要盲目的跟隨大家選熱門。

  冷門專業(yè)的發(fā)展道路

  哲學(xué)。

  2016年11月24日,財(cái)政部、教育部印發(fā)了《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃專項(xiàng)資金管理辦法》,通過實(shí)行資金分類管理,建立間接成本補(bǔ)償機(jī)制和績效獎(jiǎng)勵(lì)制度,下放預(yù)算編制和調(diào)劑權(quán)限等方式,力求為高校哲學(xué)社會科學(xué)教師的發(fā)展提供更多的資金支持。

  同時(shí),不少高校的哲學(xué)院系開始了自己的交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。例如,北京大學(xué)、中國人民大學(xué)建立了多院系聯(lián)合培養(yǎng)的PPE專業(yè)(哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)),武漢大學(xué)建立了打通文史哲界限的“人文科學(xué)試驗(yàn)班”等。

  這些政策辦法的出臺施行,都是為了鼓勵(lì)哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展,努力為該專業(yè)人才提供更好的研究環(huán)境,拓寬就業(yè)渠道。

  歷史學(xué)類。

  可以繼續(xù)碩博學(xué)習(xí),從事歷史學(xué)教學(xué)研究;進(jìn)入學(xué)校教書育人;進(jìn)入博物館、考古研究所等研究機(jī)構(gòu)從事專業(yè)研究;進(jìn)入傳媒業(yè),從事專業(yè)記者、專業(yè)制片人等職業(yè);進(jìn)入藝術(shù)品投資領(lǐng)域,諸如拍賣行,從事文物鑒定,估價(jià);自由人,從事藝術(shù)品收藏、鑒定等。

  農(nóng)學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的種菜種糧,已經(jīng)涵蓋生態(tài)、營養(yǎng)、動植物檢疫、食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易等諸多方面的內(nèi)容。隨著國內(nèi)綠色景觀生態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā),農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保、園林/園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場供求的熱點(diǎn),一向相對冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會的關(guān)注。

  社會學(xué)。

  社會學(xué)是研究社會和人的學(xué)科,是通過社會學(xué)的研究方法、理論來解釋社會現(xiàn)象的學(xué)科。比如說社會學(xué)會關(guān)心高考制度改革、留守兒童、就業(yè)、勞工等問題,并在這些方面獨(dú)樹一幟。

  就業(yè)上,進(jìn)入公務(wù)員體系,因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)的過程就是社會問題的研究過程,社會學(xué)專業(yè)很大程度上是給政府機(jī)關(guān)和有關(guān)事業(yè)單位輸送專業(yè)人才的;進(jìn)入企業(yè)的市場部門和人事部門工作,但也有在其他部門工作的,完全看個(gè)人興趣,因?yàn)樯鐣W(xué)專業(yè)的同學(xué)在本科學(xué)習(xí)期間有關(guān)于組織、市場等相關(guān)方面的課程,他所掌握的調(diào)查技巧和統(tǒng)計(jì)知識就是他巨大的優(yōu)勢;進(jìn)入學(xué)術(shù)系統(tǒng)。

  其實(shí),冷熱本就是相對而言的,不是一成不變的,它們會隨著市場需求的變化而變化。對我們來講,最重要的是做好自己人生的規(guī)劃,不管學(xué)什么專業(yè),從事什么行業(yè),只有努力提升自身價(jià)值,才會有更好的發(fā)展。


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