就業(yè)怎么造句
就業(yè)怎么造句
造句是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思。 就業(yè)的造句如何才能造出比較精彩的句子呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的就業(yè)的造句，希望對你有幫助
就業(yè)造句
1) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)采取“雙向選擇”的方式，不再由國家統(tǒng)一分配。
2) 他負(fù)責(zé)安排下崗職工人的再就業(yè)工作。
3) 如今就業(yè)的形勢越來越困難，媽媽因此替哥哥操了不少心。
4) 隨著改革的深入，很多職工面臨著下崗再就業(yè)問題。
5) 現(xiàn)在就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。
6) 通過整頓與分流二途，使學(xué)生升學(xué)、就業(yè)各得其所。
7) 面對就業(yè)壓力，莘莘學(xué)子不斷質(zhì)疑所接受的高等教育。
8) 你與其無所事事,還不如到再就業(yè)中心找份工作先干著。
9) 戰(zhàn)后的德國經(jīng)濟(jì)不景氣,求職的人多,可供就業(yè)的機(jī)會少,便形成了晴云秋月的現(xiàn)象。
10) 我徘徊在就業(yè)與升本的路口上，不知作何選擇!
就業(yè)精彩造句
1) 數(shù)年來，埃及政府機(jī)構(gòu)部門不能夠改頭換面，也不能解決年輕一代就業(yè)難的問題，卻越來越多地壓制人民。
2) 有些人對課外辦班有所歧視，我認(rèn)為那是妒忌。無論如何，我們分擔(dān)和減輕了社會的就業(yè)壓力;并且或多或少的為國家少年兒童美育素質(zhì)的發(fā)展和傳播做出了貢獻(xiàn)。
3) 中小企業(yè)是就業(yè)生力軍。貸款難、資金鏈緊張、原材料成本上升、勞動(dòng)力價(jià)格上升，現(xiàn)在不少中小企業(yè)日子艱難。貨幣緊縮政策，其實(shí)傷不到大企業(yè)，尤其傷不到國企，受傷的卻是無辜的中小企業(yè)。zaojv.com
4) 我們要通過持之以恒的努力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，讓廣大勞動(dòng)者各盡所能、各得其所。
5) 你與其無所事事,還不如到再就業(yè)中心找份工作先干著。
6) 離開了實(shí)業(yè)基礎(chǔ)，金融就成為水中浮萍。中小企業(yè)對就業(yè)、民生和內(nèi)需都有著極大貢獻(xiàn)，商業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予扶持政策。
7) 畢業(yè)前能省就省，省錢就是賺錢，最好能在畢業(yè)前開源節(jié)流湊到兩三千，將之作為自己的就業(yè)基金。
8) 戰(zhàn)后的德國經(jīng)濟(jì)不景氣,求職的人多,可供就業(yè)的機(jī)會少,便形成了晴云秋月的現(xiàn)象。
9) 由于缺乏就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，農(nóng)民失地后就處于坐吃山空的狀態(tài)，未來的生活極不穩(wěn)定。
10) 同時(shí)，為了使他們在刑滿釋放以后，能夠自食其力，不致成為新的社會寄生蟲，也有必要通過勞動(dòng)，使他們樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會一定的生產(chǎn)技能zaojv.com，為勞動(dòng)就業(yè)創(chuàng)造條件。
11) 按照馬克思的觀點(diǎn)，個(gè)體所有制經(jīng)濟(jì)既是獨(dú)立的自食其力的勞動(dòng)者，又是少許的生產(chǎn)資料的所有者，是一般勞動(dòng)者謀生和就業(yè)的主要方式，并沒有太大的意識形態(tài)障礙。
12) 我徘徊在就業(yè)與升本的路口上，不知作何選擇!
13) 美國副總統(tǒng)當(dāng)選人拜登表示，即將走馬上任的白宮經(jīng)濟(jì)團(tuán)隊(duì)正在就一個(gè)經(jīng)濟(jì)刺激方案的細(xì)節(jié)達(dá)成一致。當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬的顧問們希望創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。
14) 那之后，美國經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了一系列就業(yè)情況的惡化，大約90萬就業(yè)人員都有切膚之痛。
15) 政府對下崗工人提供低利息創(chuàng)業(yè)貸款，既可以解決下崗工人的就業(yè)問題，又可以促進(jìn)地區(qū)商業(yè)繁榮，還可以令銀行增收，確實(shí)是一個(gè)各得其所的好政策。
16) 中國應(yīng)該用就業(yè)促進(jìn)就業(yè)，因?yàn)橛幸慌司蜆I(yè)了，賺了錢他馬上會花掉，另外的人就有了賺錢的機(jī)會，很多人失業(yè)不是壞事。
17) 現(xiàn)在,下崗職工再就業(yè)的門路越來越寬廣。
18 情人節(jié)至，不管你是戀愛上崗的，還是失戀下崗的，不管你是移情別戀轉(zhuǎn)行的，還是失戀單身待業(yè)的，不管你是失戀再談再就業(yè)的，都祝你愛情甜甜蜜蜜。
19) 特別是在目前全球爆發(fā)危機(jī)，國內(nèi)就業(yè)形勢普遍嚴(yán)峻的背景下，高校學(xué)生工作部門應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)廣大畢業(yè)生擺正心態(tài)，樹立正確的擇業(yè)觀，自力更生，腳踏實(shí)地，在確保就業(yè)的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
20 通知強(qiáng)調(diào)，要把此次開展學(xué)習(xí)活動(dòng)與全局當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、見賢思齊的濃厚氛圍，不斷將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，繼續(xù)為“保穩(wěn)定、擴(kuò)內(nèi)需、促就業(yè)”重大戰(zhàn)略部署發(fā)揮作用，推動(dòng)西藏測繪事業(yè)又好又快發(fā)展，從而為西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提供高效的測繪保障服務(wù)。
就業(yè)金典造句
1) 第二，積累演進(jìn)模式是大學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)的同時(shí)積累資本和經(jīng)驗(yàn)，由個(gè)人或幾個(gè)人組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)白手起家。
2) 對我未來老婆的忠告:哥們,你要是動(dòng)不動(dòng)就想再就業(yè)，我就天天出去做兼職!
3) 我國高校就業(yè)指導(dǎo)工作任重道遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)拓展思路，積極借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn)，努力提高就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)效果，使學(xué)生覺得這就是他們所需要的就業(yè)指導(dǎo)課，從而自覺和樂于接受就業(yè)指導(dǎo)甚至主動(dòng)要求就業(yè)指導(dǎo)。共2頁:12下一頁。
4) 如果你有一個(gè)蒸蒸日上的資本市場，年輕人能有機(jī)會獲得資金，那么創(chuàng)業(yè)就能蓬勃開展;也就創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會。
5) 中國的就業(yè)數(shù)字不足為信，但傳言同樣可證實(shí)。
6) 如果一個(gè)就業(yè)局兩年前就倒閉了，為什么你還在那里徘徊不前呢?
7) 在過去的20年,日本的非正式工數(shù)量已增至就業(yè)人數(shù)的三分之一.
8) 本職業(yè)介紹所為您廣開就業(yè)門路，為有志奮斗人士提供最佳就業(yè)機(jī)會。
9) 不過，雖然搜索代理成功地為雷德曼找到了工作，就業(yè)專家卻還是認(rèn)為搜索代理仍有缺陷，比如縮小你的要求條件就有可能對你不利。
10) 政府的一個(gè)作用是創(chuàng)造必要條件使市場增長從而使經(jīng)濟(jì)盡可能的接近充分就業(yè)，盡管會伴隨有控制的通貨膨脹。
11) 據(jù)悉，這些就業(yè)率最高的專業(yè)，是相關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家結(jié)合職業(yè)分析評出的。
12) 勞務(wù)輸出有效緩解了城鎮(zhèn)就業(yè)壓力,有力促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展.
13) 隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國就業(yè)市場的細(xì)分化日趨成熟。
14) 四川廣漢民用航空飛行學(xué)院就業(yè)前景好不好?
15) 科技的發(fā)展推動(dòng)著社會的進(jìn)步，機(jī)械技術(shù)的發(fā)展就是其中的一部分，所以選擇機(jī)械類的專業(yè)就業(yè)機(jī)會較多。
16) 當(dāng)前刑釋解教人員的安置就業(yè)工作正處于發(fā)展的關(guān)鍵階段，也正面臨著許多困難。
17) 相對于新自由主義就業(yè)政策來講，合作主義就業(yè)政策更有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力市場效率與公平的統(tǒng)一。
18) 如何有針對性地激發(fā)個(gè)體某類職業(yè)興趣，已經(jīng)成為目前高校就業(yè)輔導(dǎo)十分關(guān)注的問題。
19) 蒙古稱其國內(nèi)山羊絨產(chǎn)業(yè)處境十分艱難，最近幾年中就業(yè)減少了一半。
20) 那些推進(jìn)女孩教育的國家，尤其是中等教育和技能培訓(xùn)，往往可以有更高的就業(yè)率，更好的工作職位。