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用公共怎么造句

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用公共怎么造句

  公共指屬于社會的,公有公用的,如何用公共造出比較好的句子呢?接下來學習啦網(wǎng)小編為您帶來公共的造句內(nèi)容,大家一起來學習一下吧。

  公共的解釋

  詞目:公共

  拼音:gōng gòng

  同義詞: 大家、全球

  反義詞: 私家

  基本解釋:公有的;公用的。

  公共的精彩造句

  1) 公共場合應注意檢束自己的言行。

  2) 中國公共的東西,實在不容易保存。如果當局者是外行,他便把東西糟完,倘是內(nèi)行,他便把東西偷完。

  3) 時間是不可占有的公共財產(chǎn),隨著時間的推移,真理愈益顯露。弗蘭西斯·培根

  4) 破壞公共財物的人現(xiàn)在已被查明。

  5) 公共圖書館是市民的第二起居室。

  6) 首要問題不是自由,而是建立合法的公共秩序。人類可以無自由而有秩序,但不能無秩序而有自由。

  7) 如何定義"文明"?人類所創(chuàng)造的財富的總和,特指精神財富,如文學、藝術、教育、科學.文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。

  8) 要加大公益性文化事業(yè)投入,逐步構建公共文化服務體系。

  9) 生活是一輛永無終點的公共車,當你買票上車后,很難說你會遇見什么樣的旅伴。愛默生

  10) 公共汽車顛簸著行進在山間公路上。

  11) 法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益,而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制,一部分靠榜樣的效力。

  12) 根據(jù)新自由主義經(jīng)濟學理論的原理,當有很多人自告奮勇愿意去當公知的時候,一個獎勵的機刺對他們正在起作用。同樣的道理,扔鞋子這樣破壞公共秩序的行為,如果不加以制止,那就等著看吧。

  13) 不得為了公共利益而無原則地犧牲個人自由。

  14) 哦,他可能是美國國家來福槍協(xié)會的成員,這個組織致力于幫助罪犯獲取槍支以便對市民進行射擊。所以這是一項公共服務。

  15) 有理想的生活,即充滿了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最優(yōu)美,最有趣的生活。加里寧

  16) 妓女乃公共風俗的最大災害。法朗士

  17) 做企業(yè)沒有預見性,事到臨頭才忙找對策。具體表現(xiàn)在:不儲備人才,不建立良好和諧的公共關系,不開發(fā)換代產(chǎn)品,不準備足夠的現(xiàn)金流等。

  18) 尊老愛幼,扶貧濟困;遵守交通規(guī)則,維護公共秩序;不驕不躁不蠻橫,節(jié)水節(jié)電節(jié)資源……今天,你忘記了嗎?

  19) 公共圖書館應不分年齡、種族、性別、宗教、國籍、語言或社會地位,向所有的人提供平等的服務。

  20) 在公共團體中,趕任務而防礙學習是免不了的。這一點我早預料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力的去爭取。

  用詞語公共造句

  1) 公共場所,給人行方便,特別是老人家。你也會老去,所以尊重老人就是尊重你以后的歲月。

  2) 戀愛就象公共汽車,你等待的那一趟永遠都不開來,你不等的卻總是接二連三。

  3) 一個人接受了公眾的信任之后,就應該把自己看作是公共財產(chǎn)。

  4) 在公共汽車上,看見一位年輕的媽媽帶著個小男孩兒,坐在最后的那排椅子上。孩子好可愛,圓圓的腦袋,大大的眼睛,發(fā)根處留著一條細細的辮子。

  5) 公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

  6) 如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會認為自己是世界上最幸福的人了。果戈理

  7) 歷史不認那些專為公共謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的。經(jīng)驗證明能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是最幸福的。馬克思

  8) 我的文具盒,奶黃色的,像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。

  9) 你看那豪華的小轎車,漂亮的面包車,長長的公共汽車,載重的大卡車,還有那時髦的自行車,飛快的摩托車……五顏六色,川流不息,各顯風采,如萬花筒似的在我眼前閃動,真比看那動畫片還帶勁。

  10) 公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變做可貴。

  11) 一手抓文化公益事業(yè),完善公共文化服務體系;一手抓文化產(chǎn)業(yè),發(fā)揮市場機制對文化資源配置的重要作用。

  12) 公共圖書館是各地的信息中心,用戶可以隨時得到各種知識與信息。

  13) 如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會認為自己是世界是最幸福的人了。

  14) 法律研究的目的是一種預測,即對公共權力通過法院的工具性的活動產(chǎn)生影響的預測。奧利弗·溫德爾·霍姆斯

  15) 野心、貪婪、自愛、虛榮、友誼、慷慨、公共精神:這些在不同程度上摻雜在一起而遍布社會的情感,自有史以來一直是所有行動和事業(yè)的動因。它們已為人類所注視。

  16) 他在公共汽車上被扒手偷了錢包,現(xiàn)在已是囊空如洗了。

  17) 在公共場合,要特別注意文明禮貌。

  18) 公共圖書館是各地通向知識之門,為個人和社會群體的終生學習、獨立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。

  19) 人們正左顧右盼地等公共汽車。

  20) 個人的一切都不會永葆青春,不能象公共事業(yè)那樣萬古長存。

  21) 看一個國家的國民教育,要看它的公共廁所;看男人的品味,要看他的襪子;看女人是否養(yǎng)尊處優(yōu),要看她的手。看一個人的身價,要看他的對手;看一個人的底牌,要看他身邊好友。李碧華

  22) 不妨把這些公共財產(chǎn)看成無主之物,誰先把它拿來賣,這公共財產(chǎn)的產(chǎn)權就算他的。你如果正好當一家國有企業(yè)的廠長,就可以和主管部門合伙把這家工廠賣給有錢人,產(chǎn)權就變成私有了。

  23) 講究公共衛(wèi)生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。

  24) 我十分贊賞公共娛樂,因為娛樂可以防止人們?nèi)ジ刹徽?jīng)的事。約翰遜

  25) 我不知哪兒來的力量,大聲對那幾個學生說:“你們不要破壞公共財物!”幾個中學生沒搭話,都指著我哈哈大笑起來??粗麄冄劾锫冻龅妮p蔑的目光,我瞪圓了憤怒的眼睛說:“做得不對,誰都可以管!”。

  26) 它還是一只聰明的小兔子。有一次,我用粉筆在地上畫了一條人工馬路和一個公共場所,隨后用一些食物引誘它出來散步,沒想到它慢悠悠的一圈轉下來后,就像老馬識途似的原路返回自己的窩了。

  27) 教育是對于受教育者心理上所施行的一種確定的、有目的的和有系統(tǒng)的感化作用,以便在受教育者的身心上養(yǎng)成教育者所希望的品質。……如培養(yǎng)一定的世界觀、道德和人類公共生活規(guī)范,養(yǎng)成一定的性格和意志、習慣和興趣,發(fā)展一定體力上的本質等等。

  28) 量若不寬不能容眾,識若不明不堪大用,才若不長不堪任重,略若不深不謀公共。

  29) 我們的思想大體說來都有點虛無縹緲,在一個沒有港口的海岸線上,頂多和有詩意的小港汊有些往還,不然就駛入公共的大港埠,駛進了科學這枯燥的碼頭上,在那里他們重新拆卸組裝,以適應世俗,并沒有一種潮流使它們同時保持其獨立性。

  30) 一個吃相很難看的女人,扒飯扒的米粒滿天飛,如果漂亮可愛的話,很可能會叫人覺得淘氣野蠻粗魯?shù)目蓯?,反過來,越是體面英俊的男人在吃飯方面越不能出丑,不能肆意胡為違反公共禮儀。這就是大眾對男女要求的不同。

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