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閉門造車的造句集錦

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閉門造車的造句集錦

  閉門造車指關(guān)起門來造車子。比喻脫離實(shí)際,只憑主觀辦事。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的成語閉門造車的造句內(nèi)容,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。

  閉門造車的解釋

  [釋義] 原意指只要按照同一規(guī)格;關(guān)起門來造成的車子;用起來也能合轍?,F(xiàn)用以比喻不進(jìn)行調(diào)查研究;只憑主觀想象辦事;不符合客觀實(shí)際。

  [語出] 宋·朱熹《中庸·或問》第三卷:“古語所謂閉門造車;出門合轍;蓋言其法之同也。”

  [正音] 車;不能讀作“jū”。

  [辨形] 車;不能寫作“東”。

  [近義] 拒諫飾非 獨(dú)斷專行

  [反義] 集思廣益 群策群力

  閉門造車的造句精選

  1) 慈善事業(yè)也不能閉門造車,也同樣需要對外交流,學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2) 你埋頭苦干的精神固然值得嘉許,但閉門造車的態(tài)度就讓人不敢領(lǐng)教了。

  3) 還有一些高職院校所開設(shè)的專業(yè),要么憑主觀臆斷閉門造車,要么依據(jù)社會(huì)上一般流行的專業(yè)類別與專業(yè)名稱進(jìn)行開發(fā)與設(shè)置,以致專業(yè)雷同或大同小異,這是導(dǎo)致高職專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)脫節(jié)的一個(gè)重要原因。

  4) 你這種漠視社會(huì)實(shí)況,閉門造車的政策是行不通的。

  5) "立刻辦"是奔著有預(yù)算的目標(biāo)立刻辦;"想想看"是沒有預(yù)算的閉門造車。

  6) 傳統(tǒng)武術(shù)要進(jìn)步要發(fā)展,閉門造車肯定是不行的,必須在交流中提高。

  7) 不作調(diào)查研究,在家寫總結(jié),猶如閉門造車。

  8) "為群眾所接受,所實(shí)踐,而不是閉門造車,自作聰明,只此一家,別無分店的那種貴族式的所謂"政治家"。"。

  9) 這些閉門造車的產(chǎn)品,根本不符市場需要。

  10) 公司的經(jīng)營狀況每況愈下,這和總經(jīng)理閉門造車的做法有直接關(guān)系。

  11) 閉門造車只能導(dǎo)致國家的落后、國力的衰敗。

  12) 閉門造車的作家是肯定寫不出精品來的。

  13) 你在設(shè)計(jì)前完全未到現(xiàn)場了解,就這麼閉門造車、畫起藍(lán)圖可以嗎?

  14) 做事如果不從實(shí)際出發(fā),閉門造車,就會(huì)造成不良的后果。

  15) 他閉門造車,打造了一架直升機(jī),結(jié)果不能飛。

  16) 作家必須到群眾中深入生活,體察民情,閉門造車是寫不出好作品的。

  17) 這些閉門造車的產(chǎn)品,根本不符市場需要。

  18) 然而,體育課程資源的開發(fā)不能靠閉門造車,更不能以拍腦袋的方式盲目進(jìn)行,而應(yīng)當(dāng)經(jīng)過廣泛的調(diào)查分析,并在教學(xué)實(shí)踐中加以實(shí)證,用實(shí)踐來檢驗(yàn)所選用資源的科學(xué)性和有效性,好經(jīng)驗(yàn)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交流與推廣。

  19) 他閉門造車,打造了一架直昇機(jī),結(jié)果不能飛。

  20) 你不出去看看外面的大世界,整日里就知道坐井觀天、閉門造車,這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。

  21) 很多人以為,軟件開發(fā)是一種封閉性的活動(dòng),即你整天閉門造車,編寫大量程序。事實(shí)完全不是這樣。

  22) 你在設(shè)計(jì)前完全未到現(xiàn)場了解,就這么閉門造車、畫起藍(lán)圖可以嗎?

  23) 中國政府始終是更愿意處理事務(wù)而不是閉門造車。

  24) 你如果閉門造車,就認(rèn)為自己最好,那就很像夜郎自大了。

  25) 要提倡干部下基層蹲點(diǎn),反對高高在上閉門造車。

  26) 如果各個(gè)學(xué)科都固步自封,而且閉門造車,那么人類就無法對面臨的重要問題有足夠的理解。

  27) 中國人的室內(nèi)設(shè)計(jì),從來不是"閉門造車",而是始終把處理好內(nèi)外空間的關(guān)系放在重要地位。

  28) 這里有沒有閉門造車,而最重要的是,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)空間擠滿了人誰熱衷于溝通,并分享產(chǎn)品和經(jīng)驗(yàn)。

  29) 閉門造車,這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。

  30) 學(xué)習(xí)時(shí)要多與同學(xué)老師交流,不能閉門造車。

  31) 死記硬背得不到真知識(shí),投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。

  32) 期刊編輯部還可以定期舉辦讀者座談會(huì),或以問卷調(diào)查的形式?;蛑苯庸膭?lì)讀者策劃選題等,廣泛聽取讀者對辦刊的意見。及時(shí)調(diào)整辦刊思想,使刊物充分滿足讀者需要,切不可閉門造車。以至喪失讀者。

  33) 現(xiàn)代設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人因工程,就是要設(shè)計(jì)者多考慮人的實(shí)際需要,不要閉門造車。

  34) 我花了很多時(shí)間參觀其它公司,和其它公司的人進(jìn)行交流,努力不讓自己閉門造車,不讓自己失去轉(zhuǎn)變的優(yōu)勢。

  35) 從客戶需求看,一個(gè)是滿足客戶不滿足的需求,也就是說他是否閉門造車。

  36) 正如紐約時(shí)報(bào)商業(yè)作家羅斯?索爾金所分析的那樣,這些應(yīng)對政策在當(dāng)時(shí)似乎只不過是閉門造車罷了。

  37) 應(yīng)該說,進(jìn)行中學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué),不是單憑教師個(gè)人力量而閉門造車的事,這需要全社會(huì)共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的大氛圍,而這個(gè)大氛圍也即創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境,又應(yīng)該是寬松和諧的,自由活潑的,民主平等的。

  38) 因此,開發(fā)商開發(fā)項(xiàng)目,必須看社會(huì)大環(huán)境,看市場需求,不能閉門造車憑空想象,盲目樂觀瞎推測。

  39) 在我看來,漢字演變,由繁至簡是一種必然,但并不意味著是那些所謂精英們的閉門造車。

  40) 我們認(rèn)為,建筑師必須緊跟市場消費(fèi)者的腳步,絕對杜絕“閉門造車”、以自我為中心的不合理的設(shè)計(jì)。

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