今天最好閱讀題答案
好日子我們要懂得更加愛(ài)惜，這樣才能讓這樣的幸福繼續(xù)下去。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《今天最好》閱讀題目及其參考答案，以供大家學(xué)習(xí)。
《今天最好》閱讀原文
?、傥以?jīng)有過(guò)許多灰暗的日子，事后慶幸自己終于擺脫了這些灰暗。許多年后，我明白了一個(gè)道理：步入灰暗的日子，并非步入災(zāi)難。擺脫這些日子，值得慶幸，但我在擺脫了灰暗的時(shí)候，也擺脫了日子。
?、谶@時(shí)我才覺(jué)得可惜，然而晚了。
?、畚宜f(shuō)的灰暗日子，是指青少年時(shí)期的百無(wú)聊賴。在““””中，孩子們絕不會(huì)擁有今天的豐富多彩。想造反么?我們的年齡不夠造反的資格。除了大字報(bào)和傳單，看不到其他可以閱讀的東西。學(xué)校早就不上課了，我們不知道何去何從。充裕的光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條浩遠(yuǎn)而無(wú)力泅渡的大河。多余的時(shí)光是一塊塊飛擲而來(lái)的石塊，把人壓得透不過(guò)氣。
?、芎髞?lái)才懂得，無(wú)聊是一種深刻的折磨。無(wú)聊不僅僅是沒(méi)有事做。寺中高僧閉目靜思，并不是無(wú)聊，河畔白鶴闊步閑行，也不是無(wú)聊。無(wú)聊如同被扯掉觸須到處亂爬的螞蟻，是斷了線被掛在樹(shù)梢的風(fēng)箏，是找不到波段嗡嗡亂響的半導(dǎo)體。
?、菰S多人度越這樣的日子，都會(huì)想到難捱。許多人都有這樣的企盼，即明媚有趣的生活只存在于未來(lái)。所以，我們不惜以拋棄今天的代價(jià)，去盼望那一天的到來(lái)。存在于未來(lái)的美好的一天是什么呢?我們不知道。那是一份沒(méi)有數(shù)額的存折，是一個(gè)沒(méi)有日期的承諾，然而人們還是滿懷信心地期盼著。
?、拊谏钫軐W(xué)中，期盼明天和懷念舊日是一塊金幣的兩個(gè)面。它們是一回事，只是圖案不同。也許青年人更企盼明日，老年人更懷念昨天。人就是這么有意思，有時(shí)拿著時(shí)間這塊金幣，卻不知翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把兩面的圖案都看一看。
⑦我想說(shuō)的話在于，今天最重要。
?、嘟裉炀褪悄惆醽?lái)的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度。
?、峤裉焓且患谏砩系拿抟\，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會(huì)感冒。
?、饨裉焓菙Q開(kāi)水龍頭沖出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以變?yōu)橄悴枰槐?/p>
?、衔椰F(xiàn)在后悔了，為許許多多的今天而后悔。在灰暗的日子中，灰暗的是人而不是日子。因?yàn)樵谀切┤兆又校羞^(guò)別人的輝煌。我曾擁有時(shí)間，卻不知怎樣支配時(shí)間，今天我想粗讀一遍《明史》，我想了解一些植物學(xué)的知識(shí)，我想把古今皇帝與朝代的年表背下來(lái)，但我沒(méi)有時(shí)間。我深悔過(guò)去沒(méi)有在某一個(gè)“今天”中完成這件事。
⑿然而我悟出，生活的內(nèi)容，既不能寄托于未來(lái)，也不可埋怨于舊日。我們所有的生活，只發(fā)生于“今天”。因而，今天永遠(yuǎn)是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。如果沒(méi)有今天，我們什么都沒(méi)有了。今天即使是一個(gè)沮喪的日子，譬如陰雨連綿，諸事不遂，也是可慶幸的一天。因?yàn)檫@是你的“今天”。
?、讶绻裉焓呛萌兆?，更可加倍愛(ài)惜。原因在于它由過(guò)去的無(wú)數(shù)“今天”積累過(guò)來(lái)。
⒁今天劃下你生命的一道刻痕，所以最好。
《今天最好》閱讀題目
18.本文側(cè)重于說(shuō)理、抒情，但第3自然段卻主要是記敘性的，去掉該段好不好?為什么?(4分)
19.(1)“一份沒(méi)有數(shù)額的存折”喻指什么?(2分)
(2)“一個(gè)沒(méi)有日期的承諾”喻指什么?(2分)
20.在第11自然段中，作者為什么說(shuō)“灰暗的是人而不是日子”?對(duì)于生活，我們應(yīng)持的正確態(tài)度是什么?(6分)
21.下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A. 第1自然段中“我在擺脫了灰暗的時(shí)候，也擺脫了日子”是指“我”在忙于從青少年時(shí)期的無(wú)聊中逃出來(lái)時(shí)，也就使時(shí)光悄悄的流走了。
B. 造成“充裕的光陰，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條浩遠(yuǎn)而無(wú)力泅渡的大河”的根本原因是““””的黑暗。
C. 第6自然段旨在說(shuō)明：期盼明天和懷念舊日不僅僅是表象的不同，其實(shí)質(zhì)也是有區(qū)別的。
D. 文章運(yùn)用了比喻、排比等多種修辭方法，語(yǔ)言精粹，富含哲理，告訴人們：把握好今天，才會(huì)有輝煌的明天。
E. 在昨天、今天和明天中，我們?cè)摷颖墩湎Ы裉欤且驗(yàn)橹挥薪裉焓乾F(xiàn)實(shí)的、可把握的。美好的明天也是由今天積累而成的。
《今天最好》閱讀答案
18.去掉該段不好。(1分)
?、倌苁刮恼聝?nèi)容更豐富、充實(shí);
?、跒橄挛恼f(shuō)理、抒情張本;
③能佐證、呼應(yīng)第一自然段“我曾經(jīng)有過(guò)許多灰暗的日子”那一句話。(①②③點(diǎn)各1分)
19.(1)未來(lái)未必真的美好;(2)未來(lái)的美好不知道何時(shí)會(huì)到來(lái)。
20.因?yàn)樵谀腔野档娜兆永铮苍?jīng)有過(guò)別人的輝煌。既不能寄托于將來(lái)，也不能埋怨于舊日，而要把握好今天。(兩問(wèn)各3分)
21.BC(B項(xiàng)錯(cuò)在根本原因是自己沒(méi)有利用時(shí)間做一些有意義的事;C項(xiàng)應(yīng)當(dāng)說(shuō)“只是表象不同，其實(shí)質(zhì)是一樣的”。)
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