他在等你說謝謝閱讀題答案
他在等你說謝謝閱讀題答案
《他在等你說謝謝》是夏紅星寫的一篇文章，這篇文章主要講了哪些內(nèi)容呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《他在等你說謝謝》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《他在等你說謝謝》閱讀原文：
那是2006年初的第一場大雪，在夜幕降臨的時候，紛紛揚揚地下起來。好在學(xué)校已經(jīng)放寒假了，哈哈，單等早晨和弟弟一起看雪景了。
第二天，我領(lǐng)著弟弟站在陽臺上看雪景，那真叫美啊。整個世界都銀裝素裹的，路面的雪已被壓實，顯得很滑，偶爾過一輛汽車，就像小蝸牛一樣在緩慢爬行;膽大的小伙子，倔強地把自行車騎得歪歪扭扭，扭著扭著就扭倒了;步行的人更是小心翼翼，但還是會有人一個不注意，摔倒在地上……
我正聚精會神地欣賞著眼前的景物時，不知道什么時候弟弟已經(jīng)跑到樓下了，忽然大聲地喊我：“姐姐，快來看，交通事故!”
一口氣跑到積有一尺來深雪的馬路邊，只見一大群人圍著一輛高檔的轎車，個個伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊：“你們哪位小朋友能幫我爬進車底下擰一下螺絲呀?”
原來他的車漏油了，漏出來的油已經(jīng)淌到了車身外，浸染在白雪上。這附近也沒有加油站和修車部，難怪他那么著急。
他身旁那個打扮入時的女人說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰能幫我一下，這錢就是他的了!”
我附近的一個小學(xué)生動了一下，卻被一個阿姨拉住了：“別去，有錢人的話，信不得的!”這個時候，我的弟弟走了過去，說：“讓我來吧。”
操作很簡單，弟弟在那個穿著貂皮大衣的男人的指揮下，一會兒就完成了任務(wù)。弟弟從車下爬出來后，用期待的眼神看著那個男人，見那男人把錢遞過來，卻被女人呵斥住了，“你還真打算給他100呀，我看給他5塊就已經(jīng)夠多了。”說著，女人一把把那張大鈔奪了下來。
男人從女人手里接過零錢遞給弟弟，弟弟搖了搖頭。我聽見人群中的唏噓聲，男人又加了5塊。弟弟還是搖了搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少，這10塊也不給你了!”
“不是，我沒嫌少，我們老師說過，幫助別人是不應(yīng)該要報酬的!”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么啊?還不走?”
圍觀的一個小同學(xué)脫口而出：“他在等你說謝謝呢!”
……
《他在等你說謝謝》閱讀題目：
16.“弟弟從車下爬出來后，用期待的眼神看著那個男人。” 聯(lián)系全文，說說文中的弟弟在“期待”錢嗎?說說理由?(3分)
17.第二段劃線句有什么作用?(3分)
18.下面句子中加點的“奪”字有什么深刻含義。(2分)
說著，女人一把把那張大鈔奪了下來。
19.根據(jù)自己對文章的理解，說說“圍觀的一個小同學(xué)脫口而出：‘他在等你說謝謝呢!’”一句包含了怎樣的意義?(3分)
20. 2008年 5月4 日，某報為了在廣大青少年中倡導(dǎo)誠信意識，要求網(wǎng)友對這篇文章中的穿高檔貂皮大衣的男人和“弟弟”兩人分別說一句話。你也是廣大青少年中的一員，你將怎樣對他們說?(4分)
(1)對穿高檔貂皮大衣的男人說：
(2)對文中的“弟弟”說：
《他在等你說謝謝》閱讀答案：
16.不，文中的弟弟不在“期待”錢。因為從弟弟說的“不是，我沒嫌少，我們老師說過，幫助別人是不應(yīng)該要報酬的!”這句話中可以看出，文中的弟弟不在“期待”錢。
17.從側(cè)面寫出了路面的光滑、難走，為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。
18.一個“奪”字，形象地揭示出了女人“打扮入時”的外表下掩藏著虛偽、自私、丑惡的心靈。(意思對即可)
19.既有對文中的弟弟做好事不圖報酬的美好心靈的贊揚，又有對文中那對男女不講誠信的嘲諷。
20.(1)對穿高檔貂皮大衣的男人說：你不守信用，是最大的痛苦，你將失掉人格，我為你感到羞愧。(2)對文中的“弟弟”說：你不為名利幫助別人，你將得到他人的尊重，你的品格不是金錢所能買到的，我為你感到自豪。
《謝謝你，老師》閱讀原文：
?、偃松性S多事要學(xué);人生有許多事要做。一生教你學(xué)做事的人，便是老師。
?、谌松性S多難做的事，而最難做的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。
③人生有許多東西令人珍重，而當(dāng)你雙鬢堆雪，歸于寧靜，你才會知道，這珍重之中的珍重，乃是真誠。在這世上，惟有老師，惟有老師呵，教你真誠。
?、芾蠋煹穆殬I(yè)，容不得虛假;老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆無。一切偽善、丑惡、買空賣空、損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。
⑤也許，你的一生，( )過許多坎坷，( )過無數(shù)道臺階，終于( )輝煌，( )了頂峰，請你面對清風(fēng)明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領(lǐng)受人生的風(fēng)景。
?、拊诿恳粋€成功者道路上，誰也數(shù)不清有多少老師的身軀，做了鋪路的石子，讓你踏著他們?nèi)ラ_辟前程。小心地抬起你的腳吧，不要碾碎了他們的心靈。
?、呋蛟S，你感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上，只將寂寞、清冷、悲苦甚至不幸賞給自己。也請你靜夜長思吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠超過給別人的呵護，為你微小的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙眼睛，充滿憐愛地凝望著你。那就是老師的眼睛。不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰。請你振作吧，別傷了老師的心。
?、喟牙蠋煴茸髂赣H，比作人梯，比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過分。這世上倘沒了老師，人類將永遠陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業(yè)，那便是老師，沒有任何人比老師更神圣。
?、岵还苁侨A發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有老師虔誠地祝福，含淚說一聲：“謝謝啦，謝謝你們，老師!”
《謝謝你，老師》閱讀題目：
1.第⑤段括號中依次應(yīng)填入的詞語正確的一項是( )
A.超越 踏上 步入 攀上 B.越過 登上 走進 爬上
C.踏上 超越 登上 攀上 D.跨過 踏上 進入 爬上
2.第⑦段的畫線句是什么意思?請簡要回答。
3.本文運用了多種修辭手法，請寫出兩種。
4.第⑧段中，作者把老師比作“母親”“人梯”“紅燭”“春蠶”，想一想，還可以把老師比作什么?為什么可以這樣比?請簡要回答。
5.從全文來看，哪些理由表明：“沒有任何人比老師更神圣”?試簡要回答(至少說三條理由)
6.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
《謝謝你，老師》閱讀答案：
1.略。
2.不管你成功還是失敗，老師都深深愛你，關(guān)心你。
3.比喻 排比
4.老師是粉筆，犧牲了自己，默默奉獻直至化為烏有。
5.①在世上教你做人的是老師 ②教你做事的是老師 ③教你真誠的是老師。
6.抒發(fā)作者對教師的尊重與愛戴。