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春光美閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  相信同學(xué)們完成這篇《春光美》閱讀題之后,語(yǔ)文閱讀能力會(huì)很快得到提高。以下是小編給你推薦的春光美閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  《春光美》閱讀原文

 ?、俳致穭澮粭l漂亮的弧線,探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈,卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛,落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步,孩子們快樂地追逐,空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野,屬于城市,屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。

 ?、诠珗@的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮,慌亂且毫無(wú)章法。棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn),碰到了毫無(wú)防備的老人。

  ③老人輕微地“噓”了一聲。

  ④“對(duì)不起,”女孩急忙停下來(lái),“對(duì)不起……戳痛你了吧……真的對(duì)不起,我是一個(gè)盲人……”

 ?、?ldquo;沒關(guān)系的,”老人輕輕地笑,“我知道,你只是有些不便。”

 ?、?ldquo;只是有些不便?”女孩的神情霎時(shí)黯淡下來(lái),“可是我看不見了,永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在,每個(gè)人都可以在這里欣賞春色,我卻不能……”

 ?、?ldquo;可是孩子,春色只是為了給人看嗎?春天里的一花一草,只是為給人欣賞而存在嗎?”

 ?、?ldquo;難道不是嗎?”

 ?、?ldquo;當(dāng)然不是。”老人說,“比如我面前就有一朵花。這朵花很小,淡藍(lán)色,五個(gè)花瓣。也許它本該六個(gè)花瓣吧?那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明,里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花,然而你看不到??墒沁@朵花因?yàn)槟銢]有看見它而開得松懈嗎?還有那些有殘缺的花兒,比如被蟲兒吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被風(fēng)雨所折斷,被石塊所擠壓,它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開放嗎?”

 ?、?ldquo;孩子,你要知道,當(dāng)秋天來(lái)臨,所有春天開過的花兒,都會(huì)結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花,它也會(huì)結(jié)出它的種子……這與它的卑小無(wú)關(guān)……更與它的殘缺無(wú)關(guān)……它是一朵勇敢的花兒,勇敢的花兒都是快樂和幸福的。”

  ⑪“花兒就像你,你就是花兒……為什么悶悶不樂呢?為什么要放棄開放的機(jī)會(huì)呢?為什么要放棄整個(gè)春天呢?”

  ⑫“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”

  ⑬“你還可以去觸摸春天。孩子,你可以觸摸花草,觸摸鴿子,觸摸陽(yáng)光與柳絮……其實(shí)盲人也是可以看到這世界的,卻不是用眼睛,而是用心,用感覺,甚至,用愛……”

  ⑭“您是說,用愛嗎?”

  ⑮“是的,孩子。只有用愛才能真正感受春天,讀懂春天。我知道你看不見春天,可是你的心里,難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎?只要你還相信春天,那么對(duì)你來(lái)說,這世上就還有春天,你的心中就會(huì)萬(wàn)紫千紅。我說的對(duì)嗎,孩子?”

  ⑯“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶,你愿意把你看到的告訴我嗎?”

  ⑰“當(dāng)然可以,孩子,我很樂意……你的面前有一朵花兒,藍(lán)色的花兒,五個(gè)花瓣……你的旁邊有一棵樹,樹長(zhǎng)出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個(gè)草坪,碧綠的草坪,有人在澆灌……再往前,是一條卵石甬道,鴿子們飛過來(lái)了,輕輕啄著人們的手心……”

  ⑱女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化,每一種變化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整個(gè)春天。

  ⑲女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。

  ⑳然后,老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說:“虎子,我們?cè)摶丶伊恕?rdquo;她戴著很大的墨鏡,悄無(wú)聲息地走向春的深處。

  ——選自《青年博覽》(有刪改)

  《春光美》閱讀題目

  1.細(xì)讀全文,題目“春光美”中的“美”,除了景色美之外,還具體表現(xiàn)在哪些方面?(4分)

  2.聯(lián)系文章語(yǔ)境,品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)

  (1)(春天)屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。

  (2)女孩的神情霎時(shí)黯淡下來(lái)。

  3.聯(lián)系上下文,品味文中畫線句子,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。(5分)

  (1)我知道,你只是有些不便。

  (2)花兒就像你,你就是花兒。

  4.文中的女孩,是因?yàn)槊靼琢耸裁吹览?,才由先前?ldquo;畏畏縮縮”變得“步履輕松”的?(4分)

  5.文章獨(dú)具匠心,直到最后才告訴讀者,老人也是一位盲人。說說這樣結(jié)尾有哪些妙處?(4分)

  《春光美》閱讀答案

  1.(4分)老人善良美好的心靈、老人積極樂觀的生活態(tài)度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂觀。(答到一點(diǎn)得2分,答到兩點(diǎn)得4分。)

  2.(4分)(1)指(小花的)不美,也暗指女孩的殘缺卑小,表現(xiàn)作者對(duì)殘缺卑小生命的憐愛。(答到其中兩點(diǎn)即得2分)(2)指小女孩情緒低落,流露出小女孩的悲觀心理。(答到一點(diǎn)得2分。)

  3.(5分)(1)委婉含蓄,(1分)體現(xiàn)了老人對(duì)盲女孩的尊重。(1分)表現(xiàn)了老人的善良和愛心。(1分)(2)運(yùn)用比喻,(1分)生動(dòng)形象地表達(dá)了老人對(duì)女孩的希望和鼓勵(lì);雖殘缺卑小,但仍然要像花兒一樣勇敢開放,樂觀生活。(1分)

  4.(4分)花兒的開放與殘缺、卑小無(wú)關(guān),任何生命都是有價(jià)值的,都可有所作為;(2分)一個(gè)人只要用心、用愛去感受世間萬(wàn)物,就能體會(huì)生活的美好。(2分)

  5.(4分)這樣結(jié)尾使讀者覺得老人的形象更高大;(2分)收到出人意料、回味無(wú)窮、震撼人心的藝術(shù)效果。(2分)

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