父親教我的歌閱讀理解題及答案
畢淑敏的《父親教我的歌》中,父親教會(huì)了作者什么樣的歌,這首父親教會(huì)的的歌又有什么樣的意義?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于父親教我的歌閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!
父親教我的歌閱讀材料
?、?gòu)那埃B犕馄耪f:五歲以前的我,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蒙族娃娃。雖然生長(zhǎng)在中國(guó)南方,從來也沒有見過家鄉(xiāng),卻會(huì)說很流利的蒙古話,還會(huì)唱好幾首蒙古歌,只可惜一入小學(xué)后,就什么都忘得干干凈凈了。
②隱約感覺到外婆語(yǔ)氣里的惋惜與責(zé)備,可是,我能有什么辦法呢?以后外婆偶爾提起,我雖然也覺得有點(diǎn)可惜和慚愧,但是年輕的我,卻不十分在意,也絲毫不覺得疼痛。
?、勰菑?qiáng)烈的疼痛來得很晚,很突然。
④那年夏末,初次見到了我的內(nèi)蒙古原鄉(xiāng)。這之后,一到暑假,我就像候鳥般往北方飛去。
⑤記得有一次和朋友們?cè)诙鯛柖嗨垢咴暇蹠?huì),大家互相敬酒,在敬酒之前都會(huì)唱一首歌,每一首都不相同,都很好聽。當(dāng)?shù)氐呐笥炎院赖卣f:鄂爾多斯是"歌的海洋",他一個(gè)人就可以連唱上七天七夜也不會(huì)重復(fù)。那高亢明亮的歌聲和杯中的酒一樣醉人,喝了幾杯之后,我也活潑了起來,不肯只做個(gè)聽眾,于是舉起杯子,向著眾人,我也要來學(xué)著敬酒了。
⑥可是,酒在杯中,而歌呢?歌在哪里?
?、咴谂_(tái)灣,我當(dāng)然也有好朋友,我們當(dāng)然也一起喝過酒,一起盡興地唱過歌。從兒歌、民謠一直唱到流行歌曲,可以選擇的曲子也真不算少,但是,此刻的我,站在原鄉(xiāng)的土地上,喝著原鄉(xiāng)的酒,面對(duì)著原鄉(xiāng)的人,我忽然非??释材軌虬l(fā)出原鄉(xiāng)的聲音。
不會(huì)說蒙古話還可以找朋友翻譯,無論如何也能把想表達(dá)的意思說出七八分來。但是,歌呢?用原鄉(xiāng)的語(yǔ)言和曲調(diào)唱出來的聲音,是從生命最深處直接迸發(fā)出來的婉轉(zhuǎn)呼喚,是任何事物都無法替代無法轉(zhuǎn)換的啊!
?、嘣谀莻€(gè)時(shí)候,我才感覺到了一種強(qiáng)烈的疼痛與欠缺,好像在心里最深的地方糾纏著撕扯著的什么忽然都浮現(xiàn)了出來,空虛而又無奈。
?、嵋虼耍瑥亩鯛柖嗨够貋碇?,我就下定決心,非要學(xué)會(huì)一首蒙古歌不可。真的,即使只能學(xué)會(huì)一首也好。但是,事情好像不能盡如人意。我是有幾位很會(huì)唱歌的朋友,我也有了幾首曲譜,有了一些歌詞,還有人幫我用英文字母把蒙文的發(fā)音逐字逐句地拼了出來。但是,好像都沒什么效果。
⑩又一年夏天,和住在德國(guó)的父親一起參加了一次蒙古學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。在回程的火車上,父親為朋友們輕聲唱了一首蒙古民謠,那曲調(diào)非常親切。我就立即央求父親教我。父親先給我解釋歌詞大意,然后開始一句一句地教我唱。在起初,我雖然有點(diǎn)手忙腳亂,又要記曲調(diào),又要記歌詞,還不時(shí)要用字母或者注音符號(hào)來拼音。不過,學(xué)習(xí)的過程倒是出奇地順利,在萊茵河畔父親的公寓里,我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了一首好聽的蒙古歌。
?、系诙甏禾?,和姐妹們約好了在夏威夷共聚一次,那天晚上,我忍不住給她們唱了這首歌。
?、心蠂?guó)春日的夜晚慵懶而又溫暖,窗外送來縷縷的花香。
⒀她們斜倚在沙發(fā)上,微笑注視著我,仿佛有些什么記憶隨著這首歌又回到眼前。我剛唱完,姐姐就說:"是姥姥!姥姥很愛唱這首歌。我記得那時(shí)候她都是在早上,一邊梳著頭發(fā)一邊輕輕地唱著這首歌的。"
⒁原來,答案在這里!
?、优?在我的幼年,在那些充滿了陽(yáng)光的清晨。當(dāng)外婆對(duì)著鏡子梳頭的時(shí)候,當(dāng)她輕輕哼唱著的時(shí)候,依偎在她身邊的我,一定也曾經(jīng)跟著她一句一句唱過的罷?不然的話,我怎么可能學(xué)得這么容易這么快?
?、砸磺薪K于都有了解答。原來,此刻在長(zhǎng)路的這一端跟著父親學(xué)會(huì)的這首歌,我在生命之初啟程的時(shí)候就曾經(jīng)唱過。
選自《感動(dòng)中國(guó)的名家散文》,有刪改。
父親教我的歌閱讀題目
15、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)
?、盼鍤q前會(huì)唱好幾首蒙古歌。
?、?(15個(gè)字以內(nèi))
⑶向朋友學(xué)唱蒙古歌,沒效果。
?、?(15個(gè)字以內(nèi))
⑸為姐妹們唱父親教我的蒙古歌。
16、文章第③段和第⑧段提到"強(qiáng)烈的疼痛",請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說這表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(3分)
17、結(jié)合上下文,分析⑿段中"南國(guó)春日的夜晚慵懶而又溫暖,窗外送來縷縷的花香"一句的表達(dá)效果。(3分)
18、和文中中的"我"一樣,詩(shī)人席慕容的心里,一直也有一首原鄉(xiāng)的歌。請(qǐng)反復(fù)品讀席慕容的《有一首歌》和文章畫線句,比較一下兩位作者所要表達(dá)主題的細(xì)微差別。(2分)
有一首歌
席慕容
在我的心里,一直有一首歌。我說不出它的名字,我也唱不全它的曲調(diào),可是,我知道它在哪里,在我心里最深最柔軟的一個(gè)角落。每當(dāng)月亮特別清朗的晚上,風(fēng)沙特別大的黃昏,或者走過一條山路的轉(zhuǎn)角,走過一片開滿了野花的廣闊的草原,或者在剛亮起燈來的城市里,在火車慢慢駛開的月臺(tái)上;在一個(gè)特定的剎那,一種似曾相識(shí)的憂傷就會(huì)襲進(jìn)我的心中
畢淑敏
我有一個(gè)美麗的蒙文名字,可是卻從來沒有機(jī)會(huì)用它;我會(huì)說國(guó)語(yǔ)、廣東話、英文和法文,我可以很流利地說、寫甚至唱,可是我卻不能用蒙古話唱完一首歌;我熟讀很多國(guó)家的歷史,我走過很多國(guó)家的城市,我甚至去了印度和尼泊爾,可是我卻從來沒見過我的故鄉(xiāng)。
(選文有刪節(jié))
注:席慕容,著名詩(shī)人、散文家、畫家。1943年出生于重慶,祖籍內(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗。
父親教我的歌閱讀答案
15.⑵.與家鄉(xiāng)朋友聚會(huì)時(shí)不會(huì)唱蒙古歌。⑷.向父親學(xué)唱蒙古歌,一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)。
16.心境:內(nèi)心充滿自責(zé)、痛苦、慚愧、無奈、惋惜、內(nèi)疚。評(píng)分:本題3分。
17.環(huán)境描寫,渲染了閑適、安靜、美好的氣氛,襯托作者唱家鄉(xiāng)歌時(shí)愉悅心情,表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)思念熱愛之情。
18.本文劃線句子表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念熱愛之情?!队幸皇赘琛繁憩F(xiàn)作者思念家鄉(xiāng)的深深憂傷之情。
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