學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 大腦的秘密閱讀答案

大腦的秘密閱讀答案

時(shí)間: 麗儀1102 分享

大腦的秘密閱讀答案

  知道大腦記憶的秘密嗎?大腦藏著的秘密可多了,想要知道就來(lái)文章找答案吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于大腦的秘密閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  大腦的秘密閱讀材料

  在人的一生中,大腦儲(chǔ)藏了大量的數(shù)據(jù)、名稱、面相、聲音、味道和情感等信息。這些記憶有助于人類獲得各種技能。同時(shí),人的個(gè)性差異很大程度上為各自大腦中的記憶不同所致。人腦具有多個(gè)功能不同的記憶系統(tǒng),主要可分為兩大類:短期記憶和長(zhǎng)期記憶。

  短期記憶能將新的信息以一種活動(dòng)的、有意識(shí)的狀態(tài)存留在腦海里達(dá)數(shù)秒鐘。大腦的各個(gè)部分中,總有一些處于負(fù)責(zé)記憶的額葉皮層的監(jiān)督之下,短期記憶就是這樣產(chǎn)生的。該記憶可信度很高,但容量有限。大多數(shù)人的短期記憶只能容下5至9個(gè)對(duì)象,例如記憶一組電話號(hào)碼。

  長(zhǎng)期記憶有幾種類型,不同類型的長(zhǎng)期記憶功能各異,而且各個(gè)功能區(qū)位于大腦的不同部位。長(zhǎng)期記憶主要有兩大類:即陳述記憶和程序記憶。前者讓人知道原先記憶的事實(shí),后者讓人掌握曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的技能。

  陳述記憶的主要形式之一是語(yǔ)義記憶。語(yǔ)義記憶好比一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),它可儲(chǔ)存詞匯、物體、概念、地方、人員等。人創(chuàng)造語(yǔ)言和理解語(yǔ)言等能力的具備主要依靠語(yǔ)義記憶。語(yǔ)義癡呆癥就是因?yàn)檎Z(yǔ)義記憶發(fā)生混亂造成的。不過(guò),語(yǔ)義癡呆癥患者可能會(huì)把鼠叫做狗,但是不太可能把鼠稱作汽車或移動(dòng)電話。這種現(xiàn)象表明,有生命之物和無(wú)生命之物的形象儲(chǔ)存在人的不同記憶中。

  程序記憶可以將人的生活經(jīng)歷有意識(shí)地再現(xiàn)于腦海,而且可以貫穿人生的大部分時(shí)間。你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn),如小時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車,即使有很長(zhǎng)一段時(shí)間不騎車,一旦再開(kāi)始騎車時(shí),是不會(huì)有太大困難的。這里用到的就是程序記憶。

  人腦中含有不計(jì)其數(shù)的神經(jīng)細(xì)胞,我們幾乎不知道大腦在學(xué)習(xí)期間到底發(fā)生了什么。裸鰓亞目軟體動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)較為簡(jiǎn)單,只有大約2萬(wàn)個(gè)大體積神經(jīng)細(xì)胞,而且排列也具有明顯的特征,通過(guò)對(duì)這類動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的研究來(lái)認(rèn)識(shí)人類的記憶,是打開(kāi)人腦記憶奧秘的捷徑之一??茖W(xué)家通過(guò)裸鰓亞目軟體動(dòng)物試驗(yàn)和隨后的一些哺乳動(dòng)物試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),短期記憶意味著強(qiáng)化已有的突觸,而如果要儲(chǔ)存長(zhǎng)期記憶,就必須動(dòng)用蛋白質(zhì)來(lái)生成新的突觸。這些研究成果為研制用于緩解或治愈癡呆癥的藥物帶來(lái)了希望。

  大腦的秘密閱讀題目

  1.下列對(duì)“短期記憶”這一概念的理解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(  )

  A.短期記憶是可信度很高、容量有限、記憶時(shí)間很短的一種記憶。

  B.短期記憶是人的大腦某些部分在額葉皮層監(jiān)督下把新信息以活動(dòng)的、有意識(shí)的狀態(tài)存留數(shù)秒鐘而形成

  的一種記憶。

  C.短期記憶是人的大腦把大量的數(shù)據(jù)、名稱、面相、聲音、味道和情感等信息儲(chǔ)存起來(lái)而形成的一種可

  信度高、容量有限、時(shí)間短的記憶。

  D.短期記憶是人的大腦的額葉皮層把詞匯、物體、概念、地方、人員等短期信息儲(chǔ)存于大腦部位而形成的一種記憶。

  2.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不符合原文的一項(xiàng)是(  )

  A.短期記憶和長(zhǎng)期記憶特點(diǎn)不同,功能各異,分屬大腦不同的記憶系統(tǒng)。

  B.記憶不僅可以讓人不忘學(xué)過(guò)的知識(shí)、技能,而且可以助人理解語(yǔ)言、創(chuàng)造語(yǔ)言。

  C.通過(guò)對(duì)裸鰓亞目軟體動(dòng)物和一些哺乳動(dòng)物的研究試驗(yàn),科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)了造成記憶時(shí)間長(zhǎng)短的根本原

  因。

  D.對(duì)一般人而言,語(yǔ)義記憶所涉及的對(duì)象并不是雜亂地堆放在記憶倉(cāng)庫(kù)中,不同的對(duì)象會(huì)儲(chǔ)存在不同的

  地方。

  3.根據(jù)文中信息,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(  )

  A.大腦記憶的不同,很大程度上造成了人的個(gè)性差異。

  B.語(yǔ)義癡呆癥患者會(huì)把兔叫做羊,把駱駝叫做計(jì)算機(jī)不太可能。這是因?yàn)橛猩锖蜔o(wú)生命之物的形象儲(chǔ)存在人的不同記憶中。

  C.緩解或治愈語(yǔ)義癡呆癥的新藥何時(shí)能面世將取決于記憶科研成果的產(chǎn)業(yè)化速度。

  D.短期記憶可信度很高,但容量有限,電話號(hào)碼一多就難以記住,屬短期記憶失憶。

  大腦的秘密閱讀答案

  1.B試題分析:A、原文“該記憶可信度很高,但容量有限。大多數(shù)人的短期記憶只能容下5至9個(gè)對(duì)象,例如記憶一組電話號(hào)碼” 。并沒(méi)有說(shuō)到記憶時(shí)間很短。C、原文“在人的一生中,大腦儲(chǔ)藏了大量的數(shù)據(jù)、名稱、面相、聲音、味道和情感等信息。這些記憶有助于人類獲得各種技能”。由此可見(jiàn)這些信息并非全是短期記憶儲(chǔ)存起來(lái)的。D、原文“語(yǔ)義記憶好比一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù),它可儲(chǔ)存詞匯、物體、概念、地方、人員等”,這是混淆了短期記憶和語(yǔ)義記憶的概念。

  2.C試題分析:原文“科學(xué)家通過(guò)裸鰓亞目軟體動(dòng)物試驗(yàn)和隨后的一些哺乳動(dòng)物試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),短期記憶意味著強(qiáng)化已有的突觸,而如果要儲(chǔ)存長(zhǎng)期記憶,就必須動(dòng)用蛋白質(zhì)來(lái)生成新的突觸”,由此可見(jiàn)通過(guò)試驗(yàn),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的是形成短期記憶與長(zhǎng)期記憶的生理機(jī)能,而非“根本原因”

  3.C試題分析:“這些研究成果為研制用于緩解或治愈癡呆癥的藥物帶來(lái)了希望”,“成果”是指機(jī)理的發(fā)現(xiàn),非實(shí)用新技術(shù)的發(fā)明,所以不能直接“產(chǎn)業(yè)化”。


猜你喜歡:

1.大腦如何思維閱讀

2.五把鑰匙的秘密閱讀題及答案

3.獨(dú)享體罰之秘密閱讀題答案

4.成長(zhǎng)的秘密閱讀理解材料題答案

5.大腦也要每天洗澡閱讀題答案

3688145