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王忠誠院士:當(dāng)個好醫(yī)生不容易閱讀答案

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王忠誠院士:當(dāng)個好醫(yī)生不容易閱讀答案

  沒有好的醫(yī)德,再好的醫(yī)術(shù)也發(fā)揮不出來。下面由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于王忠誠院士:當(dāng)個好醫(yī)生不容易的閱讀答案,希望對您有幫助!

  王忠誠院士:當(dāng)個好醫(yī)生不容易閱讀材料

  1952年,王忠誠從朝鮮戰(zhàn)場回到天津。碰巧國家衛(wèi)生部在天津籌建神經(jīng)外科培訓(xùn)班,他毫不猶豫地申請加入,成為新中國第一批神經(jīng)外科醫(yī)生。

  “人腦就像豆腐一樣,很軟,一捏就壞了。里面集中了人體20%的血液,神經(jīng)纖維比頭發(fā)絲還細(xì),線路非常復(fù)雜。”王忠誠上大學(xué)時解剖課曾考滿分,可學(xué)習(xí)腦神經(jīng)外科還是明顯感到有難度。“大腦是人的生命、思想、行動的中樞系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)一旦患病,通常表現(xiàn)都較嚴(yán)重,輕則癱瘓、癡呆,重則往往有生命危險(xiǎn)。”

  那時,學(xué)習(xí)科研條件艱苦。王忠誠白天上班,晚上學(xué)習(xí)。由于西方對中國實(shí)行封鎖政策,他們只能靠著少得可憐的翻譯材料進(jìn)行摸索。一年后,王忠誠首次為腦部腫瘤患者實(shí)施手術(shù),獲得成功,這極大地鼓舞了他的信心。當(dāng)時,中國能初部掌握的腦部疾病診斷辦法是氣體造影,這種方法有2%~3%的危險(xiǎn)性,且病人要承受巨大的痛苦,頭疼欲裂。此時,國外已有較先進(jìn)的腦血管造影技術(shù),危險(xiǎn)性降至0.1%~0.3%,病人基本感受不到痛苦。

  為此,整整一個夏天,王忠誠和同伴泡在醫(yī)院一間密不透風(fēng)的房間里,反復(fù)在尸體上進(jìn)行研究和試驗(yàn),終于自主成功掌握腦血管造影技術(shù)。

  然而,由于那時隔離防護(hù)措施較差,王忠誠長期幾乎是完全暴露在放射線中,他的白血球數(shù)降至3000多,不及正常人的一半。為此,他特別怕感冒發(fā)燒,曾先后八次患肺炎,兩次險(xiǎn)些喪命??伤f:“豁出去了!外國人能做,我們也一定要想辦法研究出來。”自此,數(shù)不清的病人受益。

  2001年9月16日,在悉尼召開的“世界神經(jīng)外科聯(lián)合會第12次國際大會”上,王忠誠被授予“最高榮譽(yù)獎?wù)?rdquo;。

  幾十年如一日,始終面對腦部造影和手術(shù)臺,會不會覺得乏味?王忠誠說:“人的情況太復(fù)雜,每個病例都不一樣,都是全新的挑戰(zhàn)。每天都在進(jìn)步。”

  20世紀(jì)80年代,CT技術(shù)、顯微手術(shù)等引進(jìn)中國,王忠誠的神經(jīng)外科醫(yī)療技術(shù)也日臻完善。他曾是世界唯一完成開顱手術(shù)逾萬例的醫(yī)生,這個數(shù)字曾被國外同行誤以為多寫了一個零,王忠誠也因此被譽(yù)為“萬顱之魂”。

  王忠誠又試著向一直被國際醫(yī)學(xué)界視為手術(shù)禁區(qū)的“腦干”進(jìn)行探索。腦干是人的生命中樞,在這里“動刀子”,被稱作是“在萬丈深淵上走鋼絲”,每一個細(xì)微動作都可能關(guān)系到生死存亡。在醫(yī)學(xué)攻關(guān)的道路上,王忠誠循序漸進(jìn),終于突破了這個禁區(qū)。1995年11月,他在悉尼召開的國際神經(jīng)外科大會上作了題為《腦干腫瘤250例》的學(xué)術(shù)報(bào)告,震驚了世界同行。至今,他已做了600余例腦干腫瘤手術(shù),數(shù)量之多,死亡率之低,始終保持世界第一。

  “所謂‘好醫(yī)生’,不是不犯錯,而是不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),吸取失敗教訓(xùn),盡可能少犯錯。”盡管手術(shù)死亡率已經(jīng)是全世界最低,但王忠誠仍然說,人的實(shí)際情況太復(fù)雜,每個案例都不盡相同,經(jīng)常有意想不到的情況,即使非常小心有時也難免出錯。所以,他總是告誡學(xué)生,“下診斷永遠(yuǎn)別說百分之百。”

  “病人也對我們的成長做出很大貢獻(xiàn)。”這是他常掛在嘴邊的話,

  每次手術(shù)后,王忠誠總是不放心,總想去看看,或者打電話詢問康復(fù)病人情況。他說:“我們不但要把人救活,還要讓他能活蹦亂跳才行。”

  他還強(qiáng)調(diào),對于醫(yī)生而言,一重技術(shù),二重品質(zhì),“沒有好的醫(yī)德,再好的醫(yī)術(shù)也發(fā)揮不出來。”

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  王忠誠(1925.12.20—2012.09.30),世界著名神經(jīng)外科專家,中國神經(jīng)外科事業(yè)的開拓者和創(chuàng)始人之一。1994年當(dāng)選中國工程院院士,2009年1月榮獲2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。

 ?、诮?jīng)多年臨床實(shí)踐和對已有理論的不斷完善,王忠誠于1965年出版了《腦血管造影術(shù)》。這本專著被視為中國神經(jīng)外科劃時代的進(jìn)步標(biāo)志,使中國神經(jīng)外科診斷技術(shù)同世界先進(jìn)水平縮短了30年。

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  4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.第二段運(yùn)用比喻,形象地說明大腦的特點(diǎn)和作用,又以王忠誠上大學(xué)時滿分的成績作襯托,突出了學(xué)習(xí)腦外科的難度。

  B.氣體造影診斷腦部疾病的高風(fēng)險(xiǎn)和給病人帶來的痛苦,促使王忠誠不惜犧牲自己的健康,和同伴不畏艱難地進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)。

  C.文本以王忠誠院士在國際上獲得的巨大聲譽(yù)和崇高榮譽(yù),從正面表現(xiàn)出他在神經(jīng)外科領(lǐng)域取得的非凡成就。

  D.文本在敘述王忠誠向手術(shù)禁區(qū)“腦干”進(jìn)行探索時,用“循序漸進(jìn)”一詞,體現(xiàn)了他在突破這個禁區(qū)時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  5.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的兩項(xiàng)是

  A.王忠誠在研究腦血管造影技術(shù)時,整整一個夏天都待在研究室內(nèi),幾乎完全暴露在放射線中,這體現(xiàn)了他的專注忘我和無私奉獻(xiàn)。

  B.王忠誠幾十年如一日堅(jiān)守在手術(shù)臺上,經(jīng)歷過各種復(fù)雜手術(shù),是世界上唯一完成開顱手術(shù)逾萬例的醫(yī)生,他已做了600余例腦干腫瘤手術(shù),數(shù)量之多,死亡率最低,始終保持世界第一。

  C.王忠誠是一個兼顧實(shí)踐和理論的醫(yī)學(xué)專家,他做過的手術(shù)不計(jì)其數(shù),有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),同時又參與醫(yī)學(xué)研討,著書立說。

  D.王東城的《腦血管造影術(shù)》不僅縮小了中國神經(jīng)外科診斷技術(shù)與世界先進(jìn)水平之間的差距,對世界神經(jīng)外科的發(fā)展也具有劃時代的意義。

  E.本文在敘述王忠誠在醫(yī)學(xué)方面取得的成就時,有詳有略,各有側(cè)重,既豐富了傳主的形象,又突出了他的一些重大貢獻(xiàn)。

  6.結(jié)合文本中王忠誠的成長經(jīng)歷,分析成為一個“好醫(yī)生”的條件。

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  4.A

  5.BD

  6.努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,掌握先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù),不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰;從王忠誠“白天上班,晚上學(xué)習(xí)”“終于自主成功掌握腦血管造影技術(shù)”“又向一直被國際醫(yī)學(xué)界視為手術(shù)禁區(qū)的腦干進(jìn)行探索”可看出。

  【解析】

  4.本題考查理解文意,篩選并整合文中的信息的能力。A項(xiàng)“第二段運(yùn)用比喻,形象地說明大腦的特點(diǎn)和作用”錯誤,根據(jù)原文內(nèi)容來看,“人腦就像豆腐一樣”運(yùn)用了比喻,這是說明大腦的特點(diǎn),“大腦是人的生命、思想、行動的中樞系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)一旦患病,通常表現(xiàn)都較嚴(yán)重,輕則癱瘓、癡呆,重則往往有生命危險(xiǎn)”是說明大腦的作用,沒有使用比喻的手法。因此A項(xiàng)錯誤。

  5.本題考查理解文意,篩選并整合文中的信息以及分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思的能力。B項(xiàng)“是世界上唯一完成開顱手術(shù)逾萬例的醫(yī)生”錯誤,原文是“他曾是世界唯一完成開顱手術(shù)逾萬例的醫(yī)生”。D項(xiàng)“對世界神經(jīng)外科的發(fā)展也具有劃時代的意義”錯誤,原文是“這本專著被視為中國神經(jīng)外科劃時代的進(jìn)步標(biāo)志”。

  6.本題考查探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。解答該題,應(yīng)當(dāng)結(jié)合文本內(nèi)容考慮。如抓住“學(xué)習(xí)科研條件艱苦。王忠誠白天上班,晚上學(xué)習(xí)”“反復(fù)在尸體上進(jìn)行研究和試驗(yàn),終于自主成功掌握腦血管造影技術(shù)”“王忠誠又試著向一直被國際醫(yī)學(xué)界視為手術(shù)禁區(qū)的‘腦干’進(jìn)行探索”等內(nèi)容總結(jié)概括,意思對即可。

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