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《心田上的百合花》閱讀題的答案

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《心田上的百合花》閱讀題的答案

  在做《心田上的百合花》這篇閱讀題的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀理解題只要掌握正確的方法,并不像有些同學(xué)想象的那么難。以下是小編整理的《心田上的百合花》閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案,希望能幫助同學(xué)們提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)!

  《心田上的百合花》閱讀原文

 ?、僭谝粋€(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高過(guò)數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。 百合剛剛(出生 誕生)的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

  ②百合心里很高興,附近雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫?嘲笑 譏諷)著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開場(chǎng)合,它們則(嘲笑 譏諷)百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開花,在這種荒郊野外,你的結(jié)果還不是跟我們一樣嗎?就算你開出世界上最美麗的花來(lái)又有誰(shuí)來(lái)欣賞呢?”

 ?、郯俸险f(shuō):“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约菏敲利惖幕?我要開花,是為了完成作為一株花所擁有的莊嚴(yán)的使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在,不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開花!”

 ?、?A)在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。(B)有一天,它終于開花了。(C)這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

  ⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。

  ⑥幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)(欣賞 觀賞)百合開花,許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

 ?、卟还軇e人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來(lái)證明自己的存在。”

  《心田上的百合花》閱讀題目及答案(1)

  1、“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處,請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里?(3分)

  【答】“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn).“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì).(兩詞各1.5分)這兩個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作用都結(jié)合了文段的主題回答的.我們?cè)陂喿x時(shí),要注意作者托物言志的寫法,借百合花寫人的特點(diǎn)(采用擬人的修辭,把花當(dāng)作人來(lái)寫,閱讀時(shí),可以把百合花當(dāng)作某類人來(lái)理解).

  2、根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色.”這句話應(yīng)放在第④段a、b、C哪個(gè)位置?(2分)

  【答】C.這是考順序的,前一句的“有一天,它終于開花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語(yǔ).后句也有很強(qiáng)的提示作用.

  3、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(5分)

  【答】排比、擬人、反復(fù).(答對(duì)其中兩個(gè)給2分,答對(duì)一個(gè)給1分)

  表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,追求執(zhí)著的形象.(每個(gè)要點(diǎn)1分,共2分.)此考點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的修辭判斷,而是考修辭的表達(dá)作用,不同修辭,表達(dá)作用不同,要積累常見修辭的表達(dá)作用.答題時(shí),可以選自己有把握的修辭種類來(lái)回答

  4、本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?(2分)

  【答】線索:百合的成長(zhǎng)過(guò)程.或:百合努力證明自己存在的過(guò)程.(1分)

  寫作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)(1分).

  線索是作者選材、組織材料的脈絡(luò).寫作手法、表現(xiàn)手法和表達(dá)方式是截然不同的.寫作手法,要在于平時(shí)積累.

  5、文章以“心田上的百合花”為題,有什么含義?(3分)

  【答】百合花的精神令人感動(dòng),作者從內(nèi)心流露出贊美之情.或“百合花的精神令無(wú)數(shù)人感動(dòng),觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角.”(意思相近即可給分).

  6、百合己長(zhǎng)出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?(4分)

  【答】第一問(wèn):答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可.(2分)

  第二問(wèn):言之成理即可給分,否則酌情扣分.(2分)此題是發(fā)展性考題.擬人化的手法,其實(shí)就是寫人的.

  7.用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)概括這株野百合的故事

  【答】一株長(zhǎng)生長(zhǎng)環(huán)境不好的百合花,為了讓明自已的存在,不顧任何艱難險(xiǎn)阻,努力成長(zhǎng),終于有一天,它成功了,然后在它的努力下,周圍好多地方都長(zhǎng)出了百合,有一天,當(dāng)人們看到這成片的百合花時(shí),都不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)看,包括許多情侶都在這許下了誓言.這時(shí),成片的百合們都在默默成長(zhǎng),因?yàn)榘矀兌笺懹浾?來(lái)自第一株百合那用花來(lái)讓明存在的深刻教導(dǎo).

  8.你從文中劃括號(hào)的句子讀懂了什么

  【答】天生我才必有用,用心,用力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.這個(gè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,我們必須通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功.

  9.為什么百合花被作者稱為心田上的百合?

  【答】因?yàn)樽髡叩某砷L(zhǎng)經(jīng)歷和百合花一樣,都經(jīng)歷了不平凡的歲月,當(dāng)他們成功后,都會(huì)為自已堅(jiān)定不已的努力取得的成功而感到自豪.

  《心田上的百合花》閱讀題目(2)

  1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音

  誕( )生 花苞( ) 不屑( ) 謹(jǐn)( )記 鄙夷( )

  2.根據(jù)內(nèi)容解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量

  鄙夷:

  幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花

  迢迢:

  3.在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)

  幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)下,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花許多孩童跪下來(lái)( )聞嗅百合花的芬芳( )許多情侶互相擁抱( )許下了“百年好和”地誓言( )無(wú)數(shù)的人看到這從沒見過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的 一角

  4.“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞運(yùn)用的恰當(dāng)好處,請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里?

  5.根據(jù)上下文判斷,“它那靈性地白和秀挺地風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗地顏色”這句話應(yīng)放在第④段的a、b、c三處的 處

  6.第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?

  7.本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?

  8.文章以“心田上的百合花開”為題,有什么含義?

  9.百合已長(zhǎng)出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?

  10.想想在你的身邊,有沒有像百合一樣的人,請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō) 說(shuō)他(她)是個(gè)怎樣的人?

  《心田上的百合花》閱讀答案(2)

  1.dàn bāo xiè jǐn yí

  2① 輕視,看不起 ② 形容路途遙遠(yuǎn)

  3. , ; , ;

  4.“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí) 一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì)

  5.C處

  6.排比、擬人、反復(fù)表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,執(zhí)著追求的形象

  7.線索:百合的成長(zhǎng)過(guò)程或:百合努力證明自己存在的過(guò)程

  寫 作手法:象征(托物言志、借物抒 情均可)

  8.百合花的精神令人感動(dòng),作者從內(nèi)心流露出贊美之情 或:百合花的精神令無(wú)數(shù)人感動(dòng),觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角意思相近即可

  9.這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\,并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理

  如果我是“百合”,我不會(huì)理會(huì)“野草”的嘲諷,讓花香在風(fēng)中飛揚(yáng);如果我是“野草”,我會(huì)努力做好自己的事情,向百合學(xué)習(xí),為人類貢獻(xiàn)自己的力量(意思對(duì)即可)

  10.只要結(jié)合具體的事例談到人物的心靈美即可。


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