裝在套子里的人閱讀題的答案

　　語文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇裝在套子里的人 課內(nèi)閱讀答是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)你們有所啟發(fā)和收獲。

　　裝在套子里的人

　　我的同事希臘文教師別里科夫兩個(gè)月前才在我們城里去世。您一定聽說過他。他也真怪，即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里;就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個(gè)小套子里的。他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷?？傊?，這人總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個(gè)套子，好隔絕人世，不受外界影響?，F(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)鲜囚[得他六神不安。也許為了替自己的膽怯、自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡辯護(hù)吧，他老是歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西;事實(shí)上他所教的古代語言，對(duì)他來說，也就是雨吏和雨傘，使他借此躲避現(xiàn)實(shí)生活。

　　1、作者從哪幾個(gè)方面描寫了別里科夫這個(gè)“裝在套子里的人”?

　　答：。

　　2、別里科夫“老是歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西”，對(duì)這句話理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A、別里科夫膽小多疑，生活在沙皇血腥統(tǒng)治之下，歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西以求保險(xiǎn)，這既和他的性格有關(guān)，也和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān)。

　　B、別里科夫是教古代語言的教師，他歌頌的只能是過去的東西，或現(xiàn)實(shí)生活中不存在的東西。

　　C、別里科夫懷舊、封閉、膽小多疑，害怕社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，所以用今不如昔來安慰自己，甚至虛妄地歌頌從沒有存在過的東西。

　　D、別里科夫表面上是一個(gè)中學(xué)教員，骨子里是一個(gè)十惡不赦的沙皇專制制度的維護(hù)者，他當(dāng)然歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西。

　　3、為什么說別里科夫所教的“古代語言”對(duì)他來說也就是“雨鞋和雨傘”?

　　答：

　　4、別里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣”。作者在這里運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?在表達(dá)上收到了什么樣的作用?

　　答：

　　裝在套子里的人 課內(nèi)閱讀答案，僅供參考：

　　1.外貌描寫、動(dòng)作行為描寫

　　2.“膽怯”指“現(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)?，老是鬧得他六神不安”;“辯護(hù)”指“他老是歌頌

　　過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西”

　　3.比喻，有強(qiáng)調(diào)都是“套子并借以躲避現(xiàn)實(shí)的作用”。

　　4.一個(gè)極力維護(hù)舊制度、舊思想的保守的人物形象。

　　5.死了一個(gè)極力維護(hù)舊制度、舊思想的人，不等于埋葬了舊制度、舊思想，和別里科夫式的人的斗爭(zhēng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。