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社交網絡讓我們更近了嗎閱讀理解答案

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社交網絡讓我們更近了嗎閱讀理解答案

  近幾年,中考語文試題中議論文的命題受到重視,而考查的內容除議論文的文體閱讀能力外,更注重考查綜合閱讀理解能力。為提高大家的古詩文閱讀能力,今天,學習啦小編給大家分享的是《社交網絡讓我們更近了嗎》閱讀答案,希望對你有幫助。一起來看看吧!

  《社交網絡讓我們更近了嗎》閱讀答案

  社交網絡讓我們更近了嗎

  于 洋

  渴望交流是人的本能,交流的形式在不同的時代有不同的特征。過去的交流是魚腹鴻雁,千里傳信;現(xiàn)代的交流是書信電話,片語真心;網絡時代的交流是面對電腦一遍遍地刷屏,等待對方的回復。

  網絡豐富了人們的交流形態(tài),極大地滿足了人們對交流和溝通的渴望。社交網絡的出現(xiàn)讓網絡的功能有了更大的擴展。每個人都可以以自己為中心,建立一個龐大的社交群,在動輒以萬計數的好友和“粉絲”中,我們以為可以最大程度地對抗孤單、抱團取暖。

  全球最大的社交網站Facebook注冊用戶數接近9億;我國當前最大的社交網站人人網今年注冊用戶將超過2億;截至去年年底,我國的微博用戶有2.5億。一個龐大的社交網絡正在慢慢張開,越來越多的人被粘到這張大網中。

  按照“六度空間”理論,我們最多通過6個人,便可以認識世界上任何一個陌生人。在社交網絡里,你可以找到你多年不見的老友,可能被一個你喜歡的明星關注;只要你愿意,你甚至可以和一國總統(tǒng)成為“好友”。社交網絡這種聯(lián)絡的作用讓很多人覺得異常溫暖,人類溝通的愿望也讓社交網站承擔了更多情感的使命。

  然而,看似熟絡的社交網絡,卻經常讓人感受到刺骨的寒冷。一個網名叫“走飯”的女孩在發(fā)表一條微博后結束了自己的生命。幾天后,人們知道她的名字叫馬潔,是一個“90后”的南京高校學生。翻看她的微博,你會發(fā)現(xiàn)她一直在網上“求救”,只是沒有人聽到。

  我們不能把一個年輕生命的終結歸罪于網絡,但不得不懷疑,網絡到底有沒有讓我們的關系變得親密,我們對網絡的情感期待是不是太高?

  在網絡上,我們有很多好友,卻沒有幾個見過面的;加入了很多圈子,卻沒有幾個真正有興趣的;每天都在線上碰到,卻沒有幾個會打招呼的。社交網絡給了我們聯(lián)系,卻未必給我們交流;拉近了我們的距離,卻未必增加我們的親密;激發(fā)了我們社交的天性,卻可能磨平了我們溝通的能力。

  牛津大學進化人類學教授羅賓·鄧巴有一個有趣的“鄧巴數”理論,即人的大腦新皮層大小有限,提供的認知能力只能使一個人維持與大約150人的穩(wěn)定人際關系。也就是說,無論你在社交網絡上有多少好友和“粉絲”,你最多能頻繁交流的也就150人左右。

  幸福感來自社交的質量而不是數量,來自于溝通的深度而不是頻率。技術讓人際關系變得越來越扁平和膚淺。我們簡化了社交的流程,不再需要各種繁文縟節(jié)。但這種簡化的結果是,我們只希望讓人們看到自己最好的一面、最幸福的瞬間,人們在網絡上把自己包裝成一個快樂天使,變成一個隱藏自己真實情感的虛擬人。

  提高人類的幸福感是技術最大的責任和價值,我們應該正確對待新技術帶來的便利,在使用社交網絡溝通時也關注真實世界的交流,正確駕馭技術帶來的變革,而不是讓技術編織的網絡掌控生活。

  網絡連接不等于人際交往,溝通便利不代表關系的親密,技術發(fā)展不意味著思想的進步。紙張比鍵盤更有熱度,現(xiàn)實生活比虛擬社區(qū)更加陽光,真實的交流比數字的流動更溫暖人心。技術發(fā)展的重要性不言而喻,但人與人之間真誠和真實的交流有更重要的意義。

  1.下列關于“社交網絡”的表述,正確的一項是( )。

  A.社交網絡進一步豐富了人們的交流形式,極大地滿足了人們對交流和溝通的渴望。

  B.全球最大的社交網站Facebook注冊用戶接近9個億;我國當前最大的社交網站人人網的注冊用戶也超過2.5億。

  C.在社交網絡里,我們必定找得到多年不見的老友,也會被自己喜歡的某個明星關注;只要愿意,我們甚至可以和國家領導人成為“好友”。

  D.社交網絡給了我們聯(lián)系,卻不能給我們交流;拉近了我們的距離,卻不能增加我們的親密;激發(fā)了我們社交的天性,卻磨平了我們溝通的能力。

  2.下列理解,不符合原文意思的一項是( )。

  A.馬潔的死雖然不能歸罪于網絡,但看似熟絡的社交網絡,卻經常讓人感受到刺骨的寒冷,讓人對網絡的情感期待產生懷疑。

  B.每個人都可以以自己為中心建立一個龐大的社交群,結識數以萬計的好友或為“粉絲”,最大的限度地對抗孤單、抱團取暖。

  C.根據“鄧巴數”理論可知,無論你在社交網絡上有多少好友和“粉絲”,你最多能跟150人左右頻繁的交流。

  D.人們在網絡上把自己包裝成一個快樂天使,變成一個隱藏自己真實情感的虛擬人,是希望讓人看到自己最好的一面、最幸福的瞬間。

  3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是( )。

  A.渴望交流是人的本能,不同時代有不同特征的交流形式,現(xiàn)代的交流是書信和電話,網絡時代則是電腦刷屏。

  B.網絡連接不等于人際交往,技術發(fā)展不意味著思想進步,人們的幸福感并不來自社交的數量,也不來自溝通的頻率。

  C.根據“六度空間”理論,承擔著溝通使命及情感期待的社交網絡得以出現(xiàn)和推廣,因為技術最大的責任和價值在于提高人類的幸福感。

  D.網絡技術的發(fā)展固然可以給我們的溝通與交流帶來便利,但我們不能沉迷其中而不能自拔,因為真實生活的交流更加溫暖人心。

  《社交網絡讓我們更近了嗎》閱讀答案:

  1.A

  2.B

  3.C

  考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

  2.試題分析:B變主觀為客觀,原文表述為“我們以為可以最大程度地對抗孤單、抱團取暖”。

  考點:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

  3.試題分析:C強加因果,前者說的是社交網絡的聯(lián)絡作用與功能,后者說的則是技術與幸福感的關系。

  考點:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

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