禮物的閱讀答案
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語文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了“禮物閱讀答案”，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。
禮物閱讀答案
?、僭谛℃?zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對(duì)。
②那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個(gè)凍僵了似的老頭，手里提著一個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對(duì)街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑著遞過幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音里又有了幾分感動(dòng)：“謝謝您了。”
③關(guān)上門，珍妮輕輕地對(duì)丈夫說：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的。”
?、艿诙?，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對(duì)街的房門。
?、輧杉液芸旖Y(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時(shí)，珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。
?、奘フQ節(jié)快來時(shí)，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了。”約翰點(diǎn)頭默許了。
?、哒淠萁K于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。A
?、鄡尚r(shí)后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著“圣誕快樂”一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提菜籃子。
⑨“嗨，珍妮，”老人b.興奮地微微搖晃著身子，“圣誕快樂!平時(shí)總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了。”說著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著。”老人略帶c.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣。”
(選自《讀者》2005年第14期 作者：[美]杰瑞·沃曼)
1、速讀全文，“禮物”在文中是指
這樣的東西。圍繞這一“禮物”，文章講述了一個(gè) 的故事。(2分)
2、第①段交代了 。它在全文中的作用有：(a) ，(b) 。(6分)
3、“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。”這句話是從文中抽取出來的，它應(yīng)歸于A-C處的哪一處?為什么?(4分)
答：應(yīng)歸位于 處。因?yàn)?/p>
。
4、品析文中a、b、c三處畫線的詞語，回答下列問題。(6分)
(1)a處老人的神情有些“黯然”，這是因?yàn)?，而b處老人又很“興奮”，這是因?yàn)?。(4分)
(2)c處老人之所以“略帶羞澀”，是因?yàn)?/p>
。(2分)
5、俗語說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”請(qǐng)你結(jié)合本文說說你對(duì)這句話的理解。(2分)
禮物閱讀答案由小編整理，僅供參考：
1、珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 約翰(珍妮)一家與賣菜老人之間相互關(guān)愛(每空1分，計(jì)2分。意符即可)
2、自然環(huán)境和約翰一家的生活狀況 a.點(diǎn)明故事發(fā)生的自然環(huán)境，渲染文章氣氛 b.為下文寫約翰一家對(duì)老人的關(guān)愛作鋪墊(每空2分，計(jì)6分。意符即可)
3、C 用這句話作為全文的結(jié)尾，以“驕艷的玫瑰”喻指人物內(nèi)心那種純真的愛心，既給人以美感，又點(diǎn)明了文章的主旨，給人以無窮的回味。(前空1分，后空3分，計(jì)4分。意符即可，按要點(diǎn)計(jì)分。)
4、(1)他看到珍妮圍裙上的補(bǔ)丁而想到了她的清貧，對(duì)她是否會(huì)買菜感到茫然 老人意外地收到禮物而驚喜，能為別人送禮物而高興(每空2分，計(jì)4分。意符即可) (2)老人覺得自己向一位女士送玫瑰表示愛心而很不好意思(2分。意符即可)(本題共計(jì)6分)
5、(圍繞“當(dāng)你獻(xiàn)出一份愛心時(shí)，你也可以擁有一份快樂和幸福”之意來談理解，并言之有理即可)(2分。不求文字統(tǒng)一，意符即可)
以上是小編收集整理的禮物閱讀答案，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，旨在讓同學(xué)們更好的把握《禮物》這篇文章的重點(diǎn)內(nèi)容，并有所啟發(fā)和收獲。