趙襄主學(xué)御閱讀題及答案
“趙襄王學(xué)御”是一句古諺，出自《韓非子·喻老》。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼囤w襄主學(xué)御》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《趙襄主學(xué)御》閱讀原文
趙襄主學(xué)御(駕車)于王于期(即下文的“于期”，是個善于駕車的人)，俄而(不久)與于期逐(追趕，這里指駕車賽馬)，三易馬而三后。
襄主曰：“子(你)之教我御，術(shù)未盡也。”
對曰：“術(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴(駕車最要緊的)，馬體安于車，人心調(diào)(諧調(diào))于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮(趕上)于臣。夫誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，上(通“尚”，還)何以調(diào)于馬?此君之所以后也。”
(節(jié)選自《韓非子·喻老》)
《趙襄主學(xué)御》閱讀題目
1.選出加點的“于”解釋及用法相同的三組：( )和( )相同;( )和( )相同;( )和( )相同。
A.趙襄主學(xué)御于王于期 B.生于憂患，死于安樂 C.每假借于藏書之家 D.先則恐逮于臣
E.萬鐘于我何加焉 F.興復(fù)漢室，還于舊都 G.未嘗不痛恨于桓靈也 H.游于是乎始
I.馬體安于車 j.刻唐賢今人詩賦于其上
2.選出加點詞解釋及用法相同的兩組：( )和( )相同;( )和( )相同。
A.此君之所以后也 B.所以動心忍性 C.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
D.此后漢所以傾頹也 E.吾知所以距子矣
3.下列各項與“子之教我御”中的“之”用法一樣的是( )
A.故時有物外之趣 B.悵恨久之 C.益慕圣賢之道 D.醫(yī)之好治不病以為功
4.翻譯句子。
上何以調(diào)于馬
《趙襄主學(xué)御》閱讀答案
1.A與C(向) E與G(對) I與J (在)
2.A與D(……的原因) B與C (用來) (E用什么辦法)
3.D(主謂之間，取消句子獨立性，不譯)
4.上同“尚”，還 還憑什么去調(diào)理馬?或還怎么和馬諧調(diào)呢?
《趙襄主學(xué)御》閱讀譯文
戰(zhàn)國趙襄主向王子期學(xué)習(xí)駕車技術(shù)。沒多久就要跟王子期比賽，比賽之時他多次改換馬匹而多次都落在王子期后邊。襄主說：“你教我駕車的技術(shù)，一定留著一手，沒有完全教給我。”王子期回答道：“我已經(jīng)把技術(shù)全都教給您了，只是您在使用的時候有問題。不管駕駛什么車輛，最重要的是，馬套上轅，要跟車輛配合穩(wěn)妥;人趕著馬，注意力要放在人的指引與馬的奔跑相協(xié)調(diào)上，然后，才可以加快速度，跑得很遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，你在我后面，一心只想追上我;你在我前面，又怕我追了上來。其實，駕馭(引導(dǎo))馬匹長途競爭，不跑在前面，便是落在后面。而你的在前在后，注意力全都集中在我的身上，還顧得上與馬匹的奔跑協(xié)調(diào)一致嗎?這就是你落在后邊的原因了。”
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