圣誕的鐘聲閱讀題答案
《圣誕的鐘聲》在這里面發(fā)生了什么事情呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《圣誕的鐘聲》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《圣誕的鐘聲》閱讀原文
教堂的鐘敲響了19點(diǎn)。從教堂傳來(lái)的樂(lè)鐘聲讓她想起了那首《圣誕的鐘聲》。約翰娜仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了有人在她耳邊唱：“我聽(tīng)見(jiàn)了圣誕的鐘聲……世界和平，人人友善。”
約翰娜把頭壓在冰冷的窗玻璃上。真是太滑稽了：世界和平?自從四年前德國(guó)人入侵荷蘭后，這里就再?zèng)]有過(guò)和平。不管什么時(shí)候，這四年來(lái)鹿特丹的每一條街的街角都有德國(guó)士兵把守。她現(xiàn)在就看見(jiàn)了一個(gè)，那個(gè)士兵正把一顆糖放進(jìn)嘴里。
今晚——平安夜，爸爸將要離開(kāi)家，前往火車(chē)站，坐火車(chē)到勞工營(yíng)去工作。鹿特丹所有的成年男丁都得去。
“圣誕快樂(lè)，約翰娜!”當(dāng)約翰娜把鞋放到爸爸的手上時(shí)，爸爸笑著對(duì)他說(shuō)。
“圣誕快樂(lè)?”約翰娜哭道，“你怎么說(shuō)這個(gè)?這是最糟糕的圣誕節(jié)!”
爸爸俯下身來(lái)，給鞋帶打了三個(gè)結(jié)。當(dāng)他必須出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，他就這么做。到火車(chē)站要走30分鐘。“約翰娜，”他說(shuō)道，“有時(shí)候事情并不像我們所期望的那樣，但我們?nèi)皂殸?zhēng)取好的結(jié)果。”他打開(kāi)那個(gè)證明他是一個(gè)醫(yī)生的證件。“有了這個(gè)，我的待遇就不會(huì)太糟糕。你明白嗎?這將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。”
爸爸放下證件，把約翰娜攬入懷里。“從今以后，你就是媽媽的好助手，對(duì)嗎?”約翰娜說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是不停地點(diǎn)頭。爸爸穿上外套，戴好帽子，提起行李包，笑著向家人揮揮手，然后走出了家門(mén)。
約翰娜覺(jué)得胸口堵得慌。這是最難受的事情——因?yàn)?0點(diǎn)后全鹿特丹就開(kāi)始宵禁，他們不能到火車(chē)站去送他。值勤的士兵已經(jīng)接到命令，射殺任何20點(diǎn)后出現(xiàn)在街上的人。
約翰娜再次靠在廚房的墻上，呆呆地看著餐桌旁那個(gè)屬于爸爸的位置。突然，她模糊的視線(xiàn)瞥見(jiàn)了某個(gè)東西。“哦，不!證件!”她失聲喊道。她撿起地面上的證件，驚叫道：“爸爸落下了他的醫(yī)生證明!”
全家人頓時(shí)慌作一團(tuán)。媽媽從約翰娜的手上接過(guò)證件，緊緊咬著嘴唇。德里克拿過(guò)證件，說(shuō)：“我送去給爸爸。”約翰娜一把從哥哥手上搶過(guò)證件。“我跑得比你快!”媽媽和哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑出家門(mén)，沖到了街上。
這時(shí)，教堂的鐘敲響了19點(diǎn)半。如果我不停地跑，我一定可以回來(lái)。約翰娜想。雖然她覺(jué)得自己的肺要爆炸了，但她不允許自己停下來(lái)。終于，她踉蹌著來(lái)到了火車(chē)站的月臺(tái)。幾百個(gè)男人擠在月臺(tái)上。她心急如焚地在人群中搜尋爸爸的身影。她覺(jué)得似乎過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。終于，他發(fā)現(xiàn)了一雙鞋——鞋帶打著三個(gè)結(jié)的鞋。
那雙鞋準(zhǔn)備登車(chē)了，約翰娜向那雙鞋擠過(guò)去。就在那雙鞋登上火車(chē)時(shí)，約翰娜用盡全身力氣喊道：“爸爸!”同時(shí)她把那本證件高高舉了起來(lái)。
約翰娜感到爸爸的手伸了過(guò)來(lái)，向她靠近。終于，他碰到了她的手，拿走了證件。但沒(méi)能再說(shuō)上一句話(huà)，他就消失在人群當(dāng)中。
約翰娜不敢再做逗留，轉(zhuǎn)身?yè)荛_(kāi)人群，跑出了火車(chē)站。跑在黑漆漆的街道上，她在心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我要回去!我一定要回去!”她覺(jué)得自己要飛起來(lái)了。風(fēng)在她耳邊呼呼作響。
“當(dāng)……”20點(diǎn)的鐘聲敲響了。
離家還有幾條街。約翰娜一咬牙，又加快了速度。不能讓他們抓到我，不能讓他們抓到我! 突然，一個(gè)德國(guó)人的聲音從黑暗中傳出來(lái)：“你在干什么?”
約翰娜覺(jué)得自己的心幾乎破膛而出。她喘著粗氣轉(zhuǎn)過(guò)身。是那個(gè)吃糖的士兵。
“你在干什么?”他又問(wèn)了一遍。約翰娜的淚水流了下來(lái)。“爸爸需要他的醫(yī)生證明。我跑去火車(chē)站送給他……我剛從火車(chē)站回來(lái)。我已經(jīng)盡最大的努力跑了。抱歉!”
德國(guó)士兵看著約翰娜抽噎。“你住在哪兒?”
“就在學(xué)校旁邊。”
“哈，正好在我的暗堡旁。”他說(shuō)道，“我和你一起回家吧。”
約翰娜張大了嘴巴。她看著德國(guó)士兵，幾乎不敢相信自己的耳朵。他走得很慢，似乎是有意讓約翰娜喘口氣。幾分鐘后，約翰娜回到了家。德國(guó)士兵一直陪著她到家門(mén)口。
“不要再違反宵禁的規(guī)定。”士兵說(shuō)道。約翰娜點(diǎn)點(diǎn)頭。
士兵用德語(yǔ)說(shuō)道：“晚上好!還有……圣誕快樂(lè)!”
在遠(yuǎn)處，樂(lè)鐘奏響了音樂(lè)：“世界和平，人人友善。”“圣誕快樂(lè)!”約翰娜笑著回應(yīng)。士兵朝她揮揮手，轉(zhuǎn)身離去。
(摘自《微型小說(shuō)選刊》 略有刪節(jié))
《圣誕的鐘聲》閱讀題目
16.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.約翰娜的爸爸在臨走時(shí)“給鞋帶打了三個(gè)結(jié)”是屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，約翰娜正是發(fā)現(xiàn)了鞋子上的三個(gè)結(jié)才在人海中找到了爸爸。
B.約翰娜跑到火車(chē)站后，卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)站月臺(tái)上是一個(gè)擁擠不堪的場(chǎng)面，作者這樣寫(xiě)是為了反襯約翰娜此時(shí)尋找父親的艱難。
C.約翰娜在奔跑回家的路上不斷地說(shuō)“我要回去!我一定要回去!”體現(xiàn)了在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，小女孩約翰娜具有頑強(qiáng)的求生意志，同時(shí)也為結(jié)尾埋下伏筆。
D.爸爸拿走了證件，但沒(méi)能和約翰娜再說(shuō)上一句話(huà)，他就消失在人群當(dāng)中，這是因?yàn)榘职质艿搅说聡?guó)士兵的監(jiān)視，不敢說(shuō)話(huà)。
E.約翰娜是小說(shuō)的主人公，她機(jī)靈聰明，但小小年紀(jì)就飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，既是戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)證者，又是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。
17.本文以“圣誕的鐘聲”為題，有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
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18.小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展在結(jié)尾出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)，你認(rèn)為作者這樣安排的用意是什么?(6分)
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《圣誕的鐘聲》閱讀答案
16.B D
17.(1)“圣誕的鐘聲”是小說(shuō)貫穿始終的結(jié)構(gòu)線(xiàn)索：圣誕節(jié)這天，教堂里的鐘聲分別在三個(gè)時(shí)刻敲響，點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間和背景，清晰地呈現(xiàn)了小說(shuō)的發(fā)展脈絡(luò)。
2)“圣誕的鐘聲”在文中響起了三次，一次比一次更接近宵禁的時(shí)間，渲染了一種緊張的氛圍，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
(3)“圣誕的鐘聲”籠罩全文，是一種呼喚和平、諷刺戰(zhàn)爭(zhēng)的信號(hào)，點(diǎn)明了文章的主旨。
(答對(duì)1點(diǎn)給1分，答對(duì)3點(diǎn)給4分)
18.小說(shuō)的結(jié)尾出人意料，耐人尋味。德國(guó)士兵放過(guò)了違反宵禁的約翰娜，正是因?yàn)榧s翰娜的眼淚喚起了德國(guó)士兵的惻隱之心，她對(duì)父親的誠(chéng)摯孝心感動(dòng)了德國(guó)士兵，圣誕節(jié)的鐘聲喚醒了他的良知;(2分)這說(shuō)明了人性的復(fù)雜，即使是戰(zhàn)爭(zhēng)也掩蓋不了人性的善良;(2分)作者這樣安排結(jié)局，進(jìn)一步升華了“愛(ài)好和平，人人有善”的主題。(2分)
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