2018中考語文都考了哪些名著

　　暑假是個(gè)提高自己閱讀的好時(shí)間，各位覺得上學(xué)期間沒時(shí)間看書的這次終于可以把閱讀計(jì)劃提上日程了!

　　今天我們一起來看一下各省中考語文的名著題吧~趁著暑假好好補(bǔ)一補(bǔ)!!

　　假期學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　北京

　　三、名著閱讀(5分)

　　14.俄國著名作家列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”請(qǐng)結(jié)合你閱讀過的一部長篇小說，簡要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(100字左右)

　　答案示例：一本好書能給我們帶來無限收獲，開啟智慧的大門?！度龂萘x》中，諸葛亮草船借箭的故事，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)看似無法完成的任務(wù)時(shí)，只要善于轉(zhuǎn)換思路，借助他人力量就可以幫助自己獲得成功。關(guān)羽單刀赴會(huì)，運(yùn)用勇氣和計(jì)謀成功脫險(xiǎn)，讓我明白處事不驚也是一種智慧。

　　天津

　　(二)名著閱讀(8分)

　　22.根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的人物。(4分)

　　(1)____(2)____(3)____(4)____

　　23.“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答下面問題。(4分)

　　(1)概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因。(1分)

　　(2)梁山眾好漢中，魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的人。在這個(gè)故事中，他的哪些做法體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)?(3分)

　　22.(1)貝多芬 (2)保爾 (3)唐僧 (4)長媽媽

　　23.(1)鄭屠欺負(fù)金氏父女，魯提轄決定打抱不平。

　　(2)阻止店小二通風(fēng)報(bào)信，為金氏父女離開爭取時(shí)間;魯提轄來到鄭屠肉鋪，故意刁難，激怒鄭屠;拳打鄭屠后，假稱鄭屠詐死，順利脫身逃離。

　　安徽省

　　3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)~(2)題。 (4分)

　　(1)“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話也是他的人生寫照。他是( )

　　A.羅曼，羅蘭 B.貝多芬

　　C.米開朗琪羅 D.托爾斯泰

　　(2)“卻說那【甲】久坐林間，盼望行者不到，將行李搭在馬上，一只手執(zhí)著降妖寶杖，一只手牽著韁繩，出松林向南觀看。”

　　上面文字中【甲】指的是《西游記》中的_____， 他忠心耿耿,任勞任怨，終成正果，受封為_______。

　　3.(1)B(2分)

　　(2)沙僧(沙和尚、沙悟凈);金身羅漢(八寶金身羅漢菩薩)(每空1分，意思對(duì)即可)

　　湖北省黃岡市

　　14.下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.祥子是老舍作品《駱駝祥子》的主人公，他作為人力車夫，最大的夢(mèng)想是擁有自己的車。他經(jīng)歷了三起三落，其希望一次次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幰詰K敗告終。

　　B.《西游記》是明代吳承恩的一部神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，歌頌了取經(jīng)人不畏艱險(xiǎn)、勇于斗爭、百折不撓的精神。

　　C.古代有很多運(yùn)用借代的詞語，如：桃李指學(xué)生，烽煙指戰(zhàn)爭，絲竹指音樂，嬋娟、嫦娥指月亮，汗青指歷史，須眉指男子，手足指同學(xué)，伉儷指夫妻等。

　　D.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國別體史書，用寓言闡述道理是其一大特色?！短砌虏蝗枋姑贰多u忌諷齊王納諫》都選自此書。

　　14.C

　　湖北省隨州市

　　7.下列有關(guān)文學(xué)名著的內(nèi)容與理解，表述有誤的兩項(xiàng)是( )(4分)

　　A.關(guān)羽斬顏良誅文丑，過五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，可謂勇武過人;他追隨劉備，降漢不降曹，掛印封金，又可謂義重如山。(《三國演義》)

　　B.蟠桃會(huì)上，孫悟空喝光宴會(huì)用的仙酒，吃盡太上老君的金丹。太上老君大怒，隨即和哪吒太子帶10萬天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打敗。(《西游記》)

　　C.“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首哲理小詩告訴我們：在羨慕別人取得成功的時(shí)候，更應(yīng)看到成功背后的艱辛。(《繁星·春水》)

　　D.在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。經(jīng)“慧骃”國全國代表大會(huì)表決通過，格列佛實(shí)現(xiàn)愿望，留了下來。(《格列佛游記》)

　　7.(4分)BD (選對(duì)一項(xiàng)得2分，選三項(xiàng)及以上本題不得分。)

　　湖北省恩施州

　　(一)閱讀下面名著選段，完成8-10題。(6分，每小題2分)

　　既沒地方坐一坐，只好慢慢的走吧;可是，上哪里去呢?這個(gè)銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處;白茫茫的一片，只有餓著肚子的小鳥，與走投無路的人，知道什么叫作哀嘆。

　　不知不覺的，他來到了中海。他在橋上立了許久，世界像是已經(jīng)死去，沒一點(diǎn)聲音，沒一點(diǎn)動(dòng)靜，灰白的雪花似乎得了機(jī)會(huì)，慌亂的，輕快的，一勁兒往下落，要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中，祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽，沒一個(gè)男人!難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么?不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。

　　不敢過去推門，恐怕又被人捉住。左右看，沒人，他的心跳起來，試試看吧，反正也無家可歸，被人逮住就逮住吧。輕輕推了推門，門開著呢。順著墻根走了兩步，看見了自己屋中的燈亮兒，自己的屋子!他要哭出來。彎著腰走過去，到窗外聽了聽，屋內(nèi)咳嗽了一聲，高媽的聲音!他拉開了門。

　　“誰?喲，你!可嚇?biāo)牢伊?”高媽捂著心口，定了定神，坐在床上。“祥子，怎么回事呀?”

　　祥子回答不出，只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的，心中堵著一團(tuán)熱氣。

　　“這是怎么啦?”高媽也要哭的樣子的問，“你還沒回來，先生打來電，叫我們上左宅，還說你馬上就來。你來了，不是我給你開的門嗎?我一瞧，你還同著個(gè)生人，我就一言沒發(fā)呀，趕緊進(jìn)去幫助太太收拾東西。你始終也沒進(jìn)去。黑燈瞎火的教我和太太瞎抓，少爺已經(jīng)睡得香香的，生又從熱被窩里往外抱。包好了包，又上書房去摘畫兒，你是始終不照面兒，你是怎么啦?我問你!糙糙的收拾好了，我出來看你，好，你沒影兒啦!太太氣得——一半也是急得——直哆嗦。我只好打屯叫車吧?？墒俏覀儾荒芫瓦@么‘空城計(jì)’，全走了哇。好，我跟太太橫打了鼻梁①，我說太太走吧，我看著。祥子回來呢，我馬上趕到左宅去;不回來呢，我認(rèn)了命!”

　　祥子沒的說。

　　“說話呀!楞看算得了事嗎?到底是怎回事?”

　　“你走吧!”祥子好容易找到了一句話，“走吧!”

　　“你看家?”高媽的氣消了點(diǎn)。

　　“見了先生，你就說，偵探逮住了我，可又，可又，沒逮住我!”

　　“這像什么話呀?”高媽氣得幾乎要笑。

　　(節(jié)選自《駱駝樣子》，有刪節(jié))

　　【注釋】①橫打了鼻梁：即打保證。

　　8.《駱駝祥子》的作者是▲。初中語文課本中，我們還學(xué)過他的散文作品《 ▲ 》。(2分)

　　9.上文中劃線部分的環(huán)境描寫有哪些作用?(2分)

　　10.上文結(jié)尾處祥子說“偵探逮住了我，可又，可又，沒逮住我!”這句話指的是原著中的哪個(gè)情節(jié)?(2分)

　　(一)名著閱讀(6分，每小題2分)

　　8.(2分)老舍 《濟(jì)南的冬天》

　　9.(2分)①描寫了死一般寂靜的環(huán)境;②渲染了作品的悲劇氣氛;③暗示了祥子走投無路的境況;④預(yù)示了祥子的悲劇命運(yùn)，突出作品的主題。

　　10.(2分)孫偵探以曹先生是亂黨的罪名敲詐祥子的全部積蓄。

　　內(nèi)蒙古包頭市

　　5.(2分)下列文學(xué)常識(shí)，搭配正確的項(xiàng)是

　　A.《故鄉(xiāng)》——魯迅——《朝花夕拾》——散文集

　　B.《史記》——編年體通史——司馬遷——西漢

　　C.《馬說》——韓愈——唐代——“唐宋八大家”之一

　　D.《威尼斯商人》——悲劇——莎士比亞——英國

　　6.(3分)仿照加點(diǎn)部分，在橫線上樸寫語句，使語意完整。

　　閱讀我國古典文學(xué)四大名著，精彩的故事情節(jié)令人難忘：孫悟空斗戰(zhàn)二郎神，法象多變展神通;青面獸________，________;楊德祖________，________;癡香菱________，________。

　　5.(2分)C

　　6.(3分)示例：

　　押送生辰綱，多疑暴躁惹眾怒;

　　屢犯曹丞相，恃才放曠遭處斬;

　　苦志學(xué)寫詩，初心不改終有成.

　　內(nèi)蒙古呼和浩特市

　　4.名著閱讀。(5分)

　　(1)請(qǐng)你結(jié)合下面選自《二十四孝圖》的文段，說說作者借“阿長”這個(gè)人物表達(dá)了怎樣的主題。(3分)

　　“例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。”

　　(2)下列選項(xiàng)是與《貝多芬傳》一書相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)你選出有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。(2分)

　　A.法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》創(chuàng)作于19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，當(dāng)時(shí)的歐洲社會(huì)躁動(dòng)不安，彌漫著腐敗的風(fēng)氣。

　　B.在表現(xiàn)貝多芬與歌德一起散步遇到皇族的情景時(shí)，作者運(yùn)用動(dòng)作、語言描寫，塑造了貝多芬高傲、倔強(qiáng)的形象。

　　C.貝多芬一生歷經(jīng)磨難，失聰?shù)耐纯啵瑦矍榈氖б庹勰ブ男撵`。臨終前，他的“兒子”韋格勒也沒有陪在他身邊。

　　D.德國音樂家貝多芬的偉大，不僅在于他是最杰出的音樂家，而且是因?yàn)樗囊魳方o苦難的人們帶來了勇氣和力量。

　　4.(1)阿長對(duì)《一十四孝圖》的“圖畫”津津樂道，對(duì)其中“孝子”的故事贊許、推崇，她是深受封建孝道流毒影響的人。作者借阿長這個(gè)人物，表達(dá)反封建孝道的主題。

　　(2)(各1分)B、C

　　福建省

　　2.下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一，義稱為“詩三百”。

　　B.冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人，代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。

　　C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，以個(gè)性化的語言塑造形象。

　　D.海倫·凱勒是美國女作家、教育家，著有《假如給我三天光明》等。

　　(六)名著閱讀(5分)

　　21.判斷題(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)。(3分)

　　(1)楊志盤纏用盡，無奈之下，只好上街賣祖?zhèn)鲗毜?，遇見潑皮牛二糾纏不休。楊志一時(shí)性起，失手殺死牛二。(《水滸傳》) ( )

　　(2)祥子給楊先生家拉包月，還要做各種家務(wù)，經(jīng)常遭受辱罵，但是想到工錢比別處多，他還是忍氣吞聲地留下。(《駱駝祥子》) ( )

　　(3)流落荒島后，魯濱孫每天用刻刀痕計(jì)算日期。為了吃上面包，他還嘗試在旱季播種谷物，一舉獲得成功。(《魯濱孫漂流記》) ( )

　　22.閱讀下面的語段，按要求作答。(2分)

　　他(孫行者)的真身，出一個(gè)神，縱云頭，跳將起去，徑到人參園里，掣金箍棒往樹上乒乓一下，又使個(gè)推山移嶺的神力，把樹一推推倒。 (《西游記》)

　　孫行者為什么推倒人參果樹?最后又怎樣救活了人參果樹?請(qǐng)簡述。

　　2.(2分)B

　　(六)21.(3分)(1)√ (2)× (3)×

　　22.(2分)答題要點(diǎn)：①偷吃人參果后無法忍受仙童毀罵;②請(qǐng)觀音菩薩施法救活。

　　江蘇省南京市

　　3.下列說法有誤的一項(xiàng)是(▲)(2分)

　　A.傳說，天地開辟后，神通廣大的女神——女媧揉捏黃泥、揮灑泥漿創(chuàng)造了人。

　　B.“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面，“衡陽雁去無留意”中的“衡陽”則位于衡山的南面。

　　C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”都出自白居易筆下。

　　D.法國作家雨果是享譽(yù)世界的文豪，代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。

　　3.(2分)C

　　江蘇省宿遷市

　　六、名著閱讀(9分)

　　19.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是( D ) (3分)

　　A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是一個(gè)有血有肉的人物，他做過傻事、錯(cuò)事，陷入絕境時(shí)曾一度動(dòng)搖、絕望，但最終成長為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。

　　B.《格列佛游記》中“慧駟”們教育子女學(xué)習(xí)克制、勤勉以及整潔等課程，還訓(xùn)練子女沿著陡峭山坡上下奔跑，以提高它們的力量、速度和耐力。

　　C.《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還有一些關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。

　　D.《阿長與(山海經(jīng))》中阿長是我們家保姆，她姓長，又高又瘦，她迷信嘮叨，令人厭煩，但她為我買來了《山海經(jīng)》，讓我對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意。

　　20.豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒.唐，但有時(shí)也很勇敢，請(qǐng)簡述一個(gè)能表現(xiàn)豬八戒勇敢的故事情節(jié)。(2 分)

　　參考答案：黃蜂洞豬八戒用耙筑死虎先鋒，流沙河大戰(zhàn)沙悟凈，火云洞斗紅孩兒等情節(jié)。

　　21.閱讀《水滸傳》中的兩段文字。完成題目。(4 分)

　　[甲] A 連忙叫道:“師兄，不可下手!我有話說。 智深聽得，枚住禪杖，兩個(gè)公人呆了半響，動(dòng)撣不得。_ A 道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞錢分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎么不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。

　　[乙] A 罵道:“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事!且吃我一刀。”……將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。 (選自《水滸傳》，人民文學(xué)出版社1997年版)

　　(1)選文中A是_____ (填人名) (1分)

　　(2)甲文中的“兩個(gè)公人”和乙文中的“三個(gè)人”都是受人指使要來謀害A性命的人，請(qǐng)分析A對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因。(3分)

　　參考答案：⑴林沖⑵林沖先前不殺兩個(gè)公人，他不想罪上加罪，對(duì)統(tǒng)治者抱有希望，還想回到東京去，后殺三人是因?yàn)樗辞辶私y(tǒng)治者真面且，不再報(bào)有任何望，毅然決定殺了他們走上反抗道路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全，妥協(xié)忍讓轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯埂?/p>

　　江蘇省連云港市

　　4.下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)

　　A.《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫成的詩集，內(nèi)容包括對(duì)母愛與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感慨等。

　　B.《水滸傳》中楊志因殺死潑皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充軍到北京大名府留守司，因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無路，之后到二龍山落草。

　　C.斯威夫特筆下的格列佛，在小人國看到一種特殊的游戲：人們?cè)陔x地高繩上跳舞，皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。

　　D.《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部自傳體小說，記錄了呼蘭河的四時(shí)風(fēng)俗，以及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡，表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

　　6.名著閱讀簡答題。(7分)

　　(1)《駱駝樣子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?請(qǐng)簡要概述。(3分)

　　(2)阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。(4分)

　　4.C(這種游戲不是繩上之舞而是一種棍子游戲)

　　6. (1)曹先生和太太非常和氣，拿祥子當(dāng)個(gè)人對(duì)待;飯食不苦，樣子在曹家有間寬綽的屋子住，可以消消停停地吃三頓飯;工作不累，做臨時(shí)工作可以得到額外的報(bào)酬;祥子拉車不小心摔了曹先生，也不受責(zé)罵。(答出三點(diǎn)即可)

　　(2)參考示例：阿長給我買回《山海經(jīng)》，我對(duì)阿長這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意(感激 歉疚 思念)。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個(gè)謠言散播開來，我對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井婦人充滿厭惡。

　　浙江省杭州市

　　7.名著閱讀。(5分)

　　(1)在橫線上填寫與名著內(nèi)容概述相對(duì)應(yīng)的書名(范圍為指定的名著閱讀書目)。(2分)

　?、佟?》，記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)親友和師長的懷念之情。

　?、凇?》，通過敘寫一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的女性形象。

　　(2)名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。(3分)

　　A.宋江 B.豬八戒 C.虎妞

　　示例：尼德·蘭——性情暴躁，常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出，如當(dāng)尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。

　　7.(1)①《朝花夕拾》 ②《筒·愛》

　　(2)示例A：宋江——人稱“及時(shí)雨”，仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，對(duì)來投奔他的人沒有不收留的;但后來主動(dòng)招安，改聚義廳為忠義堂，為了青史留名竟背叛同伴，導(dǎo)致最后的悲劇。

　　示例B：豬八戒——好吃懶做，常提出散伙回家;但他憨厚忠實(shí)，當(dāng)師徒受阻于流沙河，幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起保護(hù)唐僧。

　　示例C：虎妞——大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃。

　　河南省

　　4.名著閱讀。(任選一題作答)

　　(1)下面是兩部名著的插圖，請(qǐng)任選一幅，簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。

　　(2)有人評(píng)價(jià)《西游記》“極幻之事中蘊(yùn)含極真之理”。請(qǐng)從下面兩個(gè)具有奇幻色彩的故事中任選一個(gè)，簡述故事情節(jié)，并指出期中蘊(yùn)含的“極真之理”。

　?、傥驈仄刑嵴婷罾?②尸魔三戲唐三藏

　　4.(1)①格列佛在小人國得寵是因?yàn)樗麕椭估⑵痔貒驍×瞬粊矸蛩构艊?。失寵的原因主要是他不支持國王消滅不來夫斯古國，用小便滅了皇宮的大火和遭受陷害、污蔑等。②食人族再次來到島上的時(shí)候，魯濱遜救下了一個(gè)將要被吃掉的俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖?，所以魯濱遜給那人起名“星期五”，成了他的仆人和朋友。

　　(2)②尸魔三戲唐三藏

　　故事情節(jié)：唐僧師徒往西天取經(jīng)，一路走到了宛子山。山中有個(gè)妖魔白骨精，想要吃唐僧肉修得不死之身，于是兩次施魔法變化村姑和婆婆，前去誆騙唐僧，不料均被悟空識(shí)破。最后白骨精幻變白發(fā)老翁誆稱前來尋親，仍被火眼金睛悟空識(shí)破，悟空不顧唐僧念咒阻止，揮棒將假老丈擊斃。白骨精化青煙逃走。唐僧誤為孫悟空無故三次傷人，佛法難容，十分憤怒，從而逐走悟空。悟空苦苦哀求但是唐僧不予原諒，無奈痛別師傅跟師弟們，暫歸花果山。

　　“極真之理”：不要被假象迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)

　　黑龍江省哈爾濱市

　　3.《三國演義》中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.諸葛亮——火燒新野

　　B.曹操——火燒烏巢

　　C.關(guān)羽——火燒赤壁

　　D.陸遜——火燒連營

　　3.C

　　黑龍江省齊齊哈爾市

　　9.名著閱讀。(6分)

　　(1)關(guān)于名著《海底兩萬里》，下列描述不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他會(huì)說多國語言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。

　　B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。

　　C.凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。

　　D.“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型 章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

　　(2)請(qǐng)列舉一部有冒險(xiǎn)經(jīng)歷的名著并寫出作者，簡要概述其中一個(gè)能體現(xiàn)這種經(jīng)歷的故事情節(jié)。(《海底兩萬里》除外)(4分)

　　9.(1)D 評(píng)分說明：(2分)在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。

　　(2)示例1：名著;《格列佛游記》作者：喬納森·斯威夫特或斯威夫特故事情節(jié)：利立浦特王宮女官因看傳奇小說時(shí)睡著了，導(dǎo)致皇后寢宮失火，水源不在近處，吊桶太小，雖然那些人一桶桶地供應(yīng)給格列佛，可是火勢(shì)太猛無濟(jì)于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分鐘火就熄滅了。

　　示例2：名著：《魯賓遜漂流記》或《魯濱孫漂流記》 作者：笛福

　　故事情節(jié)：魯濱遜看見一個(gè)即將被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起槍，翻過山頂，走近路追擊，打死食人部落中一個(gè)追趕的野人，救下了土著人，給他取名為星期五。

　　評(píng)分說明：(4分)寫出小說書名1分(若不加書名號(hào)，扣0.5分);作者1分;

　　能具體描述主要情節(jié)2分(只簡單概括事件無描述的得1分)。

　　吉林省

　　(三)名著閱讀(5分)

　　23.閱讀下面語段，回答問題。

　　八戒在旁邊又笑道：“好行者!風(fēng)發(fā)了!只行了半日路，倒打死三個(gè)人!”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念!莫念!你且來看看他的模樣。”卻是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏?”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本;被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”

　　(1)選段出自《西游記》，作者是____。(1分)

　　(2)以上選段內(nèi)容出自( )(2分)

　　A.第五回《亂蟠桃大圣偷丹 反天宮諸神捉怪》

　　B.第二十七回《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》

　　C.第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》

　　D.第九十九回《九九數(shù)完魔劃盡 三三行滿道歸根》

　　(3)你是否喜歡豬八戒這個(gè)人物形象?請(qǐng)說明理由。(2分)

　　23.(1)吳承恩

　　(2)B

　　(3)答案不唯一

　　示例(1)喜歡，豬八戒憨厚、質(zhì)樸、善良、可愛。

　　示例(2)不喜歡，豬八戒貪吃、好色、懶惰、愛挑撥離間，取經(jīng)意志不堅(jiān)定。

　　湖南省岳陽市

　　6.名著閱讀。根據(jù)相關(guān)信息，在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。(3分)

　　《駱駝祥子》是①_____的作品，作為語言大師的他創(chuàng)造性地運(yùn)用②____(地名)市民的口語，“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，使人一讀就能感受到小說濃濃的京味兒。小說講述了一個(gè)人力車夫的辛酸故事，主人公祥子最大的夢(mèng)想不過是③____，但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他的希望一次又一次破滅。作者正是通過祥子這個(gè)人物的悲劇命運(yùn)，無情地批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。

　　6.①老舍(舒慶春)

　?、诒本?舊北京，北平)

　?、蹞碛幸惠v自己的車(人力車，黃包車)

　　湖南省衡陽市

　　5.名著閱讀(4分)

　　一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng);叫她呢，也不聞。

　　(1)這段文字選自魯迅的散文集《______》，文中描寫的人物是_______。(2分)

　　(2)關(guān)于這部文集，下列說法不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.《(狗•貓•鼠)表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎根，《二十四孝圖)揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。

　　B.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，并借此對(duì)

　　“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

　　C.(從百百自草園到三味書屋》描述了作者兒時(shí)在家中百草園玩耍時(shí)的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。

　　D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。

　　5.(1)朝花夕拾 阿長(長媽媽)

　　(2)B

　　陜西省

　　6.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

　　你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?——你想錯(cuò)了!——我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心!要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而正我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊?

　　(1)說這段話的“我”是簡·愛。(1分)

　　(2)“我”是在什么情況下說出這段話的?(1分)

　　【答案】[示例]羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡·愛，簡·愛說了這段話。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)答對(duì)人名，得1分;(2)答對(duì)情節(jié)，得1分，意思對(duì)即可。共2分。

　　甘肅省武威市

　　4.名著閱讀(4分)

　　“君主與公卿盡可造就教授與機(jī)要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章;但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會(huì)的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個(gè)人在一起時(shí)，這般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大。昨天，我們?cè)跉w路上遇見全體的皇族。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對(duì)他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的紐子，背著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層，太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?，皇后先?duì)我打招呼——那些大人先生是認(rèn)得我的。為了好玩起見，我看著這隊(duì)人馬在歌德面前經(jīng)過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣……”

　　(1)____國作家____(人名)痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。他為此寫作了《名人傳》。(2分)

　　(2)這段話描寫的是貝多芬與歌德一起散步遇到皇親國戚時(shí)的情景，由此來看貝多芬對(duì)待皇親國戚的態(tài)度是怎樣的?(2分)

　　4.(1)法 羅曼•羅蘭

　　(2)貝多芬對(duì)權(quán)貴滿不在乎(不諂媚、不奉承)。(意對(duì)即可)

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