中考語文言文知識點(diǎn)
中考古文的復(fù)習(xí)要根據(jù)各冊書前面的簡介提示找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。對照自己筆記，看看自己記得是否全面，查漏補(bǔ)齊。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的文言文復(fù)習(xí)知識，希望大家可以幫助到大家!
文言文復(fù)習(xí)知識(一)
文言文通假字
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?(《論語十則》)說(yuè)：通“悅”，愉快。
2、誨女知之乎?„„是知也。(《論語十則》) 女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。
3、扁鵲望桓侯而還走。(扁鵲見蔡桓公))還：通“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)。 4、在腸胃，火齊之所及也。(《扁鵲見蔡桓公》)齊：通“劑”。
5、擔(dān)中肉盡，止有剩骨。(《狼》)止：通“只”。 6、日之其所亡。(《樂羊子妻》)亡：通“無”。 河曲智叟亡以應(yīng)。(《愚公移山》)亡：通“無”。
7、屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。(《為學(xué)》)屏：通“摒”。 8、對鏡帖花黃。„„火伴皆驚忙。(《木蘭詩》)帖：通“貼”。火：通“伙”。
9、無他，但手熟爾。(《買油翁》)爾：通“耳”，相當(dāng)于“罷了”。 10、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。(《如夢令》李清照)爭：通“怎”。
11、路轉(zhuǎn)溪頭忽見。(《西江月》辛棄疾)見，通“現(xiàn)”。
才美不外見„„(《馬說》)見：通“現(xiàn)”。
何時(shí)眼前突兀見此屋。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)見：通“現(xiàn)”。
12、滿坐寂然，無敢嘩者。(《口技》)坐：通“座”。 13、日扳仲永環(huán)謁于邑人。(《傷仲永》)扳：通“攀”，牽，引。
14、寒暑易節(jié)，始一反焉。(《愚公移山》)反：通“返”。 15、甚矣，汝之不惠。(《愚公移山》)惠：通“慧”，聰明。 16、一厝逆東，一厝雍南。(《愚公移山》)厝：通“措”，放置。 17、問渠那得清如許。(《觀書有感》)那：通“哪”，怎么。 18、兩岸連山，略無闕處。(《三峽》)闕：通“缺”。 19、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。(《閑情記趣》)強(qiáng)：通“僵”，僵硬。 20、儐者更道，從大門入。(《晏子故事兩篇》)道：通“導(dǎo)”，引導(dǎo)。
21、縛者曷為者也?(《晏子故事兩篇》)曷：通“何”。 22、圣人非所與熙也。(《晏子故事兩篇》)熙：通“嬉”，開玩笑。 23、飾以玫瑰，輯以翡翠。(《買櫝還珠》)輯：通“緝”，連綴。
22、圣人非所與熙也。(《晏子故事兩篇》)熙：通“嬉”，開玩笑。 23、飾以玫瑰，輯以翡翠。(《買櫝還珠》)輯：通“緝”，連綴。
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24、此何遽不為福乎?(《塞翁失馬》)遽：通“詎”，豈。 25、„„子黑子九距之。(《公輸》)距：通“拒”，擋。 26、公輸盤詘，而曰„„(《公輸》)詘：通“屈”，折服。 27、舟首尾長約八分有奇。(《核舟記》)有：通“又”。 28、左手倚一衡木。(《核舟記》)衡：通“橫”。
困于心，衡于慮。(《生于憂患，死于安樂》)衡：通“橫”，梗塞，這里指不
順。
29、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻。(《核舟記》)甫：通“父”。 30、蓋簡桃核修狹者為之。(《核舟記》)簡：通“揀”，挑選。 31、以君為長者，故不錯意也。(《唐雎不辱使命》)錯：通“措”。 32、要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。(《唐雎不辱使命》)倉：通“蒼”。
33、數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。(《山市》)裁：通“才”，僅僅。 34、發(fā)閭左適戍漁陽九百人。(《陳涉世家》)適：通“謫”。 35、為天下唱，宜多應(yīng)者。(《陳涉世家》)唱：通“倡”，倡導(dǎo)。 36、得魚腹中書，固以怪之矣。(《陳涉世家》)以：通“已”。
37、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。(《陳涉世家》)被：通“披”。 同舍生皆被綺繡。(《送東陽馬生序》)被：通“披”。 38、食馬者不知其能千里而食也。(《馬說》)食：通“飼”，喂。
39、食之不能盡其材。(《馬說》)材：通“才”。
40、其真無馬邪?(《馬說》)邪：通“耶”，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。 41、自余為僇人，„„(《始得西山宴游記》)僇：通“戮”，遭到貶謫。
42、而游者皆暴日中。(《峽江寺飛泉亭記》)暴：通“曝”。 43、寡助之至，親戚畔之。(《得道多助，失道寡助》)畔：通“叛”。 44、曾益其所不能。(《生于憂患，死于安樂》)曾：通“增”。 45、入則無法家拂士。(《生于憂患，死于安樂》)拂：通“弼”，輔佐。 46、政通人和，百廢具興。(《岳陽樓記》)具：通“俱”，全，皆。
47、屬予作文以記之。(《岳陽樓記》)屬：通“囑”。 48、饌酒食，持其貲去。(《越巫》)貲：通“資”，資財(cái)，錢財(cái)。 49、客問元方：“尊君在不?”(《陳太丘與友期》)不：通“否”。
文言文復(fù)習(xí)知識(二)
文言文中的成語
·溫故知新：溫習(xí)舊的知識而得到新的認(rèn)識和體會。也指重溫歷史可以認(rèn)識現(xiàn) (溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》)
·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
(敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》) ·三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。
(三人行，必有我?guī)熝伞?mdash;—《論語十則》)
·諱疾忌醫(yī)：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點(diǎn)，生怕別人批評指
出。
病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度。——
《扁鵲見蔡桓公》
·柳暗花明：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。
(柳暗花明又一村。——《游山西村》)
·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。
(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;——《木蘭詩》)
·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。——《賣油翁》)
·世外桃源：原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想
的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的地方。(《桃花源記》)
·豁然開朗：一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。(復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。——《桃
花源記》)
·無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。(后遂無問津者。
——《桃花源記》)
·吳下阿蒙：比喻缺少學(xué)識，才干的人。(卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!——《孫
權(quán)勸學(xué)》)
·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士別當(dāng)日，即更刮目相待，——《孫
權(quán)勸學(xué)》)
·龐然大物：形容體積大而笨重的東西?，F(xiàn)在多用來形容外強(qiáng)中干的事物。
(虎見之，龐然大物也，以為神。——《黔之驢》) ·黔驢技窮：比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。(《黔之驢》)
·老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠(yuǎn)路。比喻人雖然老了，
但仍有雄心壯志。(老驥伏櫪，志在千里。——《龜雖壽》)
·源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發(fā)展的動力和源泉。(為有源頭活 來。——《觀書有感》)
·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)
·明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛。比喻目光敏銳，連極小的 事物都看得清楚。(余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，——《閑情記趣》) ·揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，后來也形 出汗多。
·比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。
·張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。(齊之臨淄三百閭，張袂
成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》)
·不求甚解：原指讀書時(shí)不求深入，只求了解一個(gè)大概?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解，或了解情況不深入。(好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》)
文言文復(fù)習(xí)知識(三)
文言文重要語句翻譯
1.溫故而知新，可以為師矣： 溫習(xí)舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。
2.學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆： 光讀書學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解;光思考卻不去讀書學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。
3.默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦： 默默地記住所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)卻不感覺滿足，教導(dǎo)他人不知疲倦。
4.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之：幾個(gè)人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間;選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。
5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者：懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂的人。
6.逝者如斯夫，不舍晝夜：消逝的時(shí)光像這河水一樣呀!日夜不停。 7.醫(yī)之好治不病以為功： 醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病，把治好“病”作為自己的功勞。
8.土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬：這里土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。
9.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂：老人和小孩都非?？鞓罚杂勺栽?。
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10.寒暑易節(jié)，始一返焉：冬夏換季，才往返一次呢。
11.苔痕上階綠，草色入簾青：青苔碧綠，長到臺階上，草色青蔥，映入簾子中。 12.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形：沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。
13.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖：我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚。
14.噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣：唉!對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的愛好，像我一樣的人還有什么人呢?對于牡丹的愛好，人數(shù)當(dāng)然就很多了。