八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)

　　一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)是語(yǔ)文知識(shí)中的最小單位，最具體的內(nèi)容，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)，希望大家可以幫助到大家!

　　語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)(一)

　　小石潭記： 作者 柳宗元：(773—819)，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚，世稱柳河?xùn)|。與韓愈并稱“韓柳”。作品豐富，有《柳河?xùn)|集》《永州八記》等留存。 一、一詞多義 1.可：(1)大約。(潭中魚(yú)可百許頭) (2)可以，能夠。(不可久居) 2.從：(1)介詞，自。(從小丘西行百二十步) (2)跟隨。(隸而從者) 3.清：(1)清澈。(水尤清冽) (2)凄清。(以其境過(guò)清) 4.差：(1)長(zhǎng)短不一。(參差披拂) (2)交錯(cuò)。(其岸勢(shì)犬牙差互) 5.見(jiàn)：(1)通“現(xiàn)”出現(xiàn)。(下見(jiàn)小潭) (2)看見(jiàn)，動(dòng)詞。(明滅可見(jiàn)) 6.樂(lè)：(1)以…為樂(lè)，形容詞的意動(dòng)用法。(心樂(lè)之)

　　(2)逗樂(lè)。(似與游者相樂(lè)) 7.以：(1)連詞，因?yàn)椤?以其境過(guò)清) (2)表承接。(卷石底以出) (3)介詞，把。(全石以為底) 8.而：(1)不譯，表順接關(guān)系。(乃記之而去) (2)不譯，表修飾關(guān)系。(隸而從者) (3)不譯，表修飾關(guān)系。(潭西南而望) 9.游：(1)游動(dòng)。(皆若空游無(wú)所依) (2)游覽。(同游者) 10.環(huán)：(1)玉環(huán)。(如鳴佩環(huán)) (2)環(huán)繞。(竹樹(shù)環(huán)合) 11.為：(1)把.....作為。(全石以為底) (2)成為。(為巖) 二、古今異義

　　1.小生：古義：年輕人。

　　今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色。 2、去： 古義：離開(kāi)。(乃記之而去) 今義：往，去。 3、聞： 古義：聽(tīng)到、聽(tīng)聞。(聞水聲) 今義：用鼻子嗅氣味。 4.居： 古義：停留。(不可久居) 今義：住。

　　5.可： 古義：大約。(潭中魚(yú)可百許頭) 今義：能愿動(dòng)詞，可以。 6.布： 古義：映，顯現(xiàn)。 今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。 7.許： 古義：用在數(shù)詞后表示約數(shù)，數(shù)目不確定，相當(dāng)于現(xiàn)在用法的“來(lái)”、“上下”、“光景”、“左右”。 今義：允許、準(zhǔn)許。

　　8.佁然：古義：呆呆的樣子，愣住的樣子。 今義：癡呆或深思的樣子。 9.清： 古義：凄清;冷清。 今義：清晰，清凈等 三、詞類活用

　　①?gòu)男∏鹞餍邪俣?/p>

　　(西：名詞作方位狀語(yǔ)，向西) ②下見(jiàn)小潭(下：名詞作狀語(yǔ)，在下面) ③皆若空游無(wú)所依(空：名詞作狀語(yǔ)，在空中) ④日光下澈(下：名詞作狀語(yǔ)，向下)

　?、輦m爾遠(yuǎn)逝(遠(yuǎn)：名詞作狀語(yǔ)，向遠(yuǎn)處) ⑥潭西南而望(西南：名詞作狀語(yǔ)，向西南) ⑦斗折蛇行 (斗：名詞作形容詞，像北斗七星一樣。

　　蛇：名詞作形容詞，像蛇一樣爬行) ⑧其岸勢(shì)犬牙差互 (犬牙：名詞作形容詞，像狗的牙齒一樣) ⑨凄神寒骨。(凄：使動(dòng)用法，形容詞作動(dòng)詞，使„凄涼。 寒：使動(dòng)用法，使„感到寒冷)

　　⑩如鳴佩環(huán)。(鳴：使動(dòng)用法，使„發(fā)出聲音) ⑪心樂(lè)之 (樂(lè)：意動(dòng)用法，形容詞作動(dòng)詞，以„為樂(lè)。喜歡的意思)

　　⑫近岸 (近：形容詞作動(dòng)詞，靠近) ⑬隸而從者 (隸：名詞作動(dòng)詞，跟著) ⑭似與游者相樂(lè)(樂(lè)：形容詞作動(dòng)詞，玩樂(lè)) 1、字詞：

　　水尤清冽：尤，格外;清冽，清涼。 以其境過(guò)清：清，凄清。

　　怡然：呆呆的樣子。 坻：水中的高地。 嶼：小島。 嵁：不平的巖石。 蒙絡(luò)：遮掩纏繞。 可百許頭：可，大約 俶爾：突然，忽然。 犬牙：像狗牙一樣。 翕忽：輕快敏捷的樣子。 悄愴：憂傷的樣子。

　　語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)(二)

　　翻譯：

　　(1)日光下澈，影布石上

　　譯：陽(yáng)光往下一直照到潭底，魚(yú)兒的影子映在石底

　　(2)佁然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。

　　譯：呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷。

　　(3)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知 其源。

　　譯;兩岸的形狀像犬牙的交錯(cuò)著，看不出溪水的源頭在哪里。

　　(4)以其境過(guò)清，不可久居。

　　譯：因?yàn)榄h(huán)境過(guò)于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地呆下去。 (5)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　譯：青蔥的樹(shù)木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)、參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。 (6)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　譯：兩岸的形狀像犬牙似的交錯(cuò)著，看不出溪水的源頭在哪里。 ⑺斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

　　譯：看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 三、課文理解：

　　1. 課文按什么順序?qū)? 游覽順序。

　　2. 課文抓住了小石潭什么特點(diǎn)? 幽靜。 3. 作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?

　　幽深冷寂，孤苦凄涼。悲哀深沉。

　　4. 本文通過(guò)寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚(yú)、樹(shù)，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感。

　　5. 文中的“對(duì)比”和“烘托” 點(diǎn)撥：①為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑，把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕”忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚(yú)的活潑。②作者用反襯的手法寫魚(yú)在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無(wú)”，尤使水清之狀具有實(shí)感

　　6.本文抒發(fā)了作者什么樣的思想感情? 抒發(fā)了作者抑郁憂傷之情。

　　7.文中對(duì)潭中魚(yú)的描寫，栩栩如生，動(dòng)靜結(jié)合，字面上寫魚(yú)，實(shí)則寫潭水的清澈。

　　段意：

　　第1段 寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，描寫潭的概貌。 第2段 寫潭水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)怡然自樂(lè)。 第3段 寫潭水的來(lái)源。

　　第4段 寫潭上四周景色給人的感覺(jué)。 第5段 記下同游者的姓名。 五、重點(diǎn)句：

　　(1)描寫游魚(yú)靜態(tài)的句子：皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);

　　(2)描寫游魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子：俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　(3)描寫潭上多姿的樹(shù)蔓的語(yǔ)句：青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 六、寫作者心情的詩(shī)句：

　　“心樂(lè)之” “似與游者相樂(lè)”“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)和，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃” 七、心情發(fā)生的變化及原因：

　　“心樂(lè)之” “似與游者相樂(lè)”折射出作者欣賞美景之初的愉悅之情，后來(lái)這種感情發(fā)生了變化，“凄神寒骨，悄愴幽邃”正是作者抑郁憂傷心情的折射反映，柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。 八、本文表達(dá)的作者情感： ①“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作者對(duì)景物的感受正是他此刻內(nèi)心情感的生動(dòng)寫照。

　?、?ldquo;凄神寒骨，悄愴幽邃”是全文的點(diǎn)睛之筆，既概括了小石潭的環(huán)境清幽的特點(diǎn)，又浸透了作者凄苦悲涼的感情和壓抑的心境。

　?、?ldquo;以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”交待了他離開(kāi)小石潭的原因。其原因并非已盡游興，而是觸景生情，憂傷之至，不能不趕快離開(kāi)此處。從此出可看出作者借山水求解脫卻又最終無(wú)法解脫的深沉痛苦。 九、 語(yǔ)段賞析： 賞析第4段：

　　寫潭上的氣氛，借景抒情，抒寫了作者悄愴悲涼的心緒。

　　語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)(三)

　　一字多義

　　1.以： 1) 來(lái)：屬予作文以記之

　　2) 因?yàn)椋翰灰晕锵?不以己悲 2.夫： 1)那：予觀夫巴陵勝狀 2)表感嘆：嗟夫

　　3.觀： 1)看：予觀夫巴陵勝狀

　　2)景象：此則岳陽(yáng)樓之大觀也 4.極： 1)盡：北通巫峽，南極瀟湘 2)窮盡，盡：此樂(lè)何極

　　3)表示程度深：感極而悲者矣 5.或： 1)或許：或異二者之為 2)有時(shí)：而或長(zhǎng)煙一空 6.空： 1)天空：濁浪排空 2)消散：長(zhǎng)煙一空 7.通： 1)順利：政通人和 2)通向：北通巫峽 8.和： 1)和樂(lè)：政通人和 2)和煦：春和景明 9.一： 1)一片：一碧萬(wàn)頃 2)全：長(zhǎng)煙一空 3)整個(gè)：在洞庭一湖

　　10.則：1)那么：然則何時(shí)而樂(lè)耶

　　2)就是：此則岳陽(yáng)樓之大觀也 3)就：居廟堂之高則憂其民。 三、古今異義

　　1.氣象萬(wàn)千：古義：事態(tài) 今義：天氣變化 2.微斯人： 古義：如果沒(méi)有 今義：微小 3.岳陽(yáng)樓之大觀：古義：景象 今義：看

　　4.橫無(wú)際涯：古義：廣遠(yuǎn) 今義：與豎相對(duì)

　　5.濁浪排空：古義沖向天空 今義：全部去除掉 6.予觀夫： 古義：那 今義：丈夫，夫人 7.前人之述備矣：古義：詳盡 今義：準(zhǔn)備 8.增其舊制： 古義：規(guī)模 今義：制度 9.作文： 古義：寫文章 今義：作文 10.春和景明：古義：日光 今義：景色、景物 11.去國(guó)懷鄉(xiāng)：古義：國(guó)都 今義：國(guó)家 12.去國(guó)懷鄉(xiāng)：古義：離開(kāi) 今義：前往 13.予嘗求： 古義：曾經(jīng) 今義：品嘗 14.越明年： 古義：及，到 今義：越過(guò) 15.寵辱偕忘：古義：榮耀 今義：恩寵 16.沙鷗翔集：古義：群鳥(niǎo)停息在樹(shù)上 今義：集體，集中

　　17.進(jìn)亦憂：古義：在朝廷做官 今義：前進(jìn) 18.退亦憂：古義：不在朝廷做官 今義：后退 四、詞類活用

　　①百?gòu)U具興(動(dòng)詞作名詞，荒廢了的事業(yè)) ②先天下之憂而憂(名詞作狀語(yǔ)，在……之前) ③后天下之樂(lè)而樂(lè)(名詞作狀語(yǔ)，在……之后) ④滕子京謫守巴陵郡(動(dòng)詞作形容詞，被貶謫的) ⑤憂讒畏譏(名詞作動(dòng)詞，別人說(shuō)壞話) ⑥刻唐賢今人詩(shī)賦于其上(形容詞作名詞，賢明之人)

　?、叨蜷L(zhǎng)煙一空(形容詞作動(dòng)詞，消散) ⑧北通巫峽，南極瀟湘(名詞作狀語(yǔ)，向北;向南)

　?、峄虍惗咧疄?動(dòng)詞活用作名詞，這里指心理活動(dòng)) 1、字詞：

　　謫守：守，做„„的長(zhǎng)官。 越：及、到。 具：通“俱”，全，都。 屬：通“囑”。 勝狀：勝景，好景色。 暉：日光。 浩浩湯湯：水波浩蕩的樣子。 備：詳盡。 橫無(wú)際涯：橫，廣遠(yuǎn)。際涯，邊。

　　南極瀟湘：極，盡。 開(kāi)：放晴。 霏霏：雨或雪繁密的樣子。 薄：迫近。 景：日光。集：停息。偕：一起。歸：歸依。 郁郁：草木茂盛。 把酒臨風(fēng)：把，持、執(zhí)。 去國(guó)還鄉(xiāng)：去，離開(kāi)。 讒：說(shuō)壞話 2、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 1、越明年，政通人和，百?gòu)U具興。

　　譯：到了第二年，政事推行順利，百姓安居樂(lè)業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。(具，同“俱”)。

　　2、覽物之情，得無(wú)異乎? 譯：觀賞景物時(shí)的心情大概有所不同吧?

　　3、若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)。 譯：在那春雨連綿不斷，整月不晴的時(shí)候(開(kāi)，放晴) 4、至若青和景明，波瀾不驚

　　譯：待到春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚、湖面平靜(景，日光。驚，有“起”、“動(dòng)”的意思) 5、去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

　　譯：離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心(人家)說(shuō)壞話，懼怕(人家) 批評(píng)指責(zé)。(去，離開(kāi)) 6、心曠神怡，寵辱偕忘。 譯：胸懷開(kāi)闊，精神愉快，一切榮辱得失都置之度外。 (寵，榮耀;偕，一起)

　　7、予嘗求古仁人之心，或異二者之為 譯：我曾經(jīng)探究過(guò)古代品德高尚的人的思想感情，他們或許跟上面說(shuō)的那兩種表現(xiàn)不同。 (求，探求。為，指兩種心情)

　　8、不以物喜，不以已悲。譯：不因?yàn)橥馕?好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(以， 因?yàn)?。 9、居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。

　　譯：在朝庭里作高官就為平民百姓憂慮;不在朝廷做官就為君主擔(dān)憂。

　　10、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

　　譯：擔(dān)憂在天下人之前，享樂(lè)在天下人之后。(先：在……之前，后：在……之后)

　　11、而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里：如果大片煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里。

　　12、刻唐賢今人詩(shī)賦與其上：把唐代名人和當(dāng)代作家的詩(shī)賦雕刻在上面。 三、問(wèn)答題：

　　3、首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用? 答：寫滕子京在逆境中的成績(jī)，交待作記緣由，為后文的闊達(dá)胸襟做鋪墊。 4、騰子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明了什么?

　　答：說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸

　　襟。

　　5、第二段中，“覽物之情，得無(wú)異乎?”這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?

　　答：承上啟下(引出下文的抒情) 五、理解背誦、(1)寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么?答：悲“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏;”喜“心曠神怡，寵辱偕忘。” (2)描寫微波時(shí)水面月光的句子是什么? 答：浮光躍金。 (3)描寫無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是什么? 答：靜影沉璧。

　　(4)表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進(jìn)亦憂，退亦憂的句子 是什么?)

　　答：居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

　　(5)“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么? 答：居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。

　　(6)突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。 (7)突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子 (與現(xiàn)在“吃苦在前，享樂(lè)在后”的精神相似的句子。)答：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 (8)作者寫這篇文章的直接原因是什么? 答：屬予作文以記之。

　　(9)請(qǐng)從文中找出總寫岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句。其中最有氣勢(shì)的兩個(gè)詞是什么?

　　答：銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。(銜、吞)

　　(10)贊美滕子京政績(jī)的句子是什么? 答：政通人和、百?gòu)U具興

　　(11)第二段中說(shuō)“前人之述備矣”，照應(yīng)上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中是怎樣“述”的?答：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

　　(12)從空間角度描寫岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 (13) 從時(shí)間角度描寫岳陽(yáng)樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。