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初一閱讀理解技巧

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  語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出: 閱讀是收集處理信息、了解天下、發(fā)展思惟、得到審美體驗的重要途徑。 這句話充分表達(dá)了閱讀的重要性,尤其是近年來語文閱讀理解試題甚至占到了語文試卷總分?jǐn)?shù)的30%左右,毫不夸張的說,初中學(xué)生語文閱讀理解能力的高低直接影響著學(xué)生的語文成績。學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了有關(guān)初一閱讀理解技巧,分享給你們!

  一. 閱讀理解的答題宗旨:

  1.盡量用原文。

  2.將題目帶到原文中,尋找答題區(qū)域,結(jié)合上下文思考,不可脫離原文憑空想象。

  3.做完以后再讀讀自己的答案,多從“為什么、什么和怎么”的角度來加以思考。

  二. 寫人記事文章的段意的基本格式:

  1.什么人這么樣干什么事(,結(jié)果怎樣)。

  2.寫了誰的什么方面(事)。

  三. 寫景文章的段意的基本格式:

  1、景+特點;

  2、景物+某方面的內(nèi)容。

  三、說明文的段意的基本格式:

  1、說明了什么(說明對象)的什么特點;

  2、說明了什么(說明對象)的某方面內(nèi)容。

  四. 概括段意的基本思路:

  1.找中心句和概括性語句。

  2.挑詞組合而成。

  3.將相同的內(nèi)容,用概括性的詞語來表示。

  五. 概括主要內(nèi)容:

  1.記敘文:時間、地點、人物,事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)

  ……時候,……人,在……地方,做了……事

  2.小說:人物、事件、環(huán)境。……人,做了……事,怎樣做的。

  六. 中心思想:

  通過記敘……,抒發(fā)了……感情\贊美了……精神\揭示了……道理。

  七. 分析人物精神的基本思路

  1.議論抒情句。

  2.根據(jù)具體事例思考挖掘精神品質(zhì)。

  八. 回答人物心情:原因+心情

  九. 提煉寓意:從不同人物和成敗雙方分別思考原因,可出看法。

  十. 標(biāo)題的作用和含義:

  (一)作用 1.文章的線索

  ①以人或人的某種感情為線索

 ?、谝灾行氖录榫€索。

  ③以活動為線索。

 ?、芤詫嵨餅榫€索。

  2.點明(暗示)中心。

  3.吸引讀者。

  (二)含義:結(jié)合文章中心分析人物精神、詞語含義

  十一. 解釋詞語的語境義:1.描繪情景。

  2.詞語替換。

  3.寫出比喻義。

  十二. 形容詞、副詞的表達(dá)作用:

  1.判斷詞性。

  2.從什么方面修飾了什么。

  3.生動形象(準(zhǔn)確)的寫出了什么的什么特點。

  4.表現(xiàn)了什么

  十三. 記敘文中詞語的表達(dá)作用:

  1.解釋詞語——這次詞語的意思是……

  2.這一詞語所描述出來的情形——生動形象(準(zhǔn)確)的寫出了…….(場景、心情、環(huán)境……)

  3.這一情形所體現(xiàn)出來的人物(動物)的情感、精神品質(zhì)——表現(xiàn)(表達(dá))了……(情感)

  十四.說明文中詞語能不能去掉

  1.解釋詞語。

  2.結(jié)合句子,思考該詞語的含義和作用。

  3.增強(qiáng)了語言的準(zhǔn)確性 (表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度)。

  4.如果去掉就會(結(jié)合句子分析不準(zhǔn)確的原因);與實際情況不符。

  十五. 品味說明文語言的準(zhǔn)確性的思考角度:

  1.解釋詞語。

  2.結(jié)合句子思考該詞語的含義與作用。

  3.增加了語言的準(zhǔn)確性(表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度)。

  十六、品味說明文語言的生動性的方法

  (一)品味詞語 1.解釋詞語。

  2.結(jié)合句子思考該詞語的含義與作用。

  3.表達(dá)了作者的什么感情。

  (二)分析擬人、比喻等修辭手法的作用。

  十七、句子的表達(dá)作用:

  1.是什么修辭手法。

  2.把什么比喻成什么\把什么賦予了人的動作、心理。

  3.生動形象地寫出了什么場面。

  4.表達(dá)了作者對這個形象的情感。

  十八、排比的表達(dá)作用:

  將這些……排列在一起,形象的寫出了什么場面,表現(xiàn)誰的什么感情,增強(qiáng)了語言的氣勢。

  十九、分析句子含義、作用的基本答題思路:

  1.從內(nèi)容上看:

 ?、俜治鲈?/p>

 ?、诳恐行?/p>

 ?、鄯治鲂揶o的表達(dá)作用

 ?、茏ブ攸c動詞和形容詞分析其作用

 ?、菟伎妓笳髁耸裁?/p>

  2.從結(jié)構(gòu)上看:

 ?、龠^渡

 ?、诤魬?yīng)

  ③鋪墊

  二十、環(huán)境描寫的作用:

  1.表現(xiàn)了什么精神、性格、特點。

  2.烘托了人物的什么心情。

  3.渲染了什么氣氛。

  4、為人物的出場作了鋪墊。

  二十一、說明方法的表達(dá)作用:

  1.打比方:把什么比做什么,生動想象的說明了原因或目的/說明對象的特點。

  2.列數(shù)字:通過列舉準(zhǔn)確的數(shù)字,準(zhǔn)確具體的說明了

  選組合,定向表述文學(xué)作品閱讀多為主觀題,其題干不僅能顯示答題的區(qū)域,還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問”的角度回答問題,問什么答什么,使所答充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。整合時一定要確保文通句

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