關(guān)于班級建設(shè)的文章
關(guān)于班級建設(shè)的文章
班級是每個學(xué)生的大家庭，班級建設(shè)直接影響到每一個學(xué)生，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于班級建設(shè)的文章，希望大家喜歡。
關(guān)于班級建設(shè)的文章：班級建設(shè)
我是正陽一小六一班的柳潤坤，下面我把我們的班級文化建設(shè)給大家說說。
首先說的是我們的班風(fēng)，我們六一班中隊的班風(fēng)是“文明守紀，團結(jié)合作”。意思就是我們一定要做什么事都講文明，講禮貌，而且要遵守校紀和班規(guī)。
然后是我們的學(xué)風(fēng)，我們六一班中隊的學(xué)風(fēng)是“靜思潛學(xué)，惜時進缺。意思就是我們在學(xué)習(xí)中一定要靜靜的學(xué)習(xí)，守紀律，而且還要珍惜時間好好學(xué)習(xí)，因為光陰是無價的，古代有一句話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。
然后是我們的班訓(xùn)，我們六一班中隊的班訓(xùn)是“良好習(xí)慣是成功之本”。意思就是說：一個人必須要有文明習(xí)慣、社會習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，才能是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后是我們的班徽是一朵花，紅色的花朵代表我國積極向上的我們，綠色的葉子像一本打開的書，象征著老師的知識博大精深，綠色的花莖是一支筆，而黃色的花蕊是一個“立”字，它既代表了六一班中隊，又代表了我們六一班中隊的同學(xué)都自強自立。
你說我們的班級文化建設(shè)美不美?
關(guān)于班級建設(shè)的文章：班級文化建設(shè)解說詞
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歡迎大家來到我們班。我是六三班這個團結(jié)的大家庭中的一員，我叫饒婧玄。今天，請讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進我們的班級。
我們班是一個愛學(xué)習(xí)、活潑、團結(jié)向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室裝扮成學(xué)習(xí)、成長的樂園。請看我們的宣傳墻。我們的口號是：用進取書寫成長，用快樂記錄童年!而班風(fēng)和班紀班規(guī)則詮釋了老師對我們嚴厲的要求和殷切的希望。
接下來，就是我們班的評比欄。它分為八個小組，通過我們在學(xué)習(xí)、紀律、安全、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)用小紅花和小紅旗的方式展示了每一位學(xué)生的在校表現(xiàn)，通過這種方式，讓我們更好地認識自身的不足，激勵著我們不斷的進步。
請大家跟隨我的腳步往前走，現(xiàn)在我們看到的是“詩路花語”，這是我們展示自己文學(xué)的天地。大家會把自己認為優(yōu)秀的作文進行打印裝飾，再由老師或者幾位同學(xué)篩選好的作文，進行粘貼展示。
請大家再往前走，在兩邊有我們的繪畫和手抄報的展示，我們這期的手抄報展示是“社會主義核心價值觀”。同學(xué)們會努力把自己最好的一面展示出來，則都是同學(xué)們的靈巧的小手畫出來的，寫出來的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，請看正前方我們的板報，我們總共辦了兩期，第一期是：慶國慶。第二期，也就是我們現(xiàn)在看到的這一期，主題是：社會主義核心價值觀。這都是我們自己的成果。
在我們這個團結(jié)，相互幫助的班級里，每位同學(xué)都是我們班級的主人，創(chuàng)最好的班級，做最好的自己是我們共同的目標(biāo)。我們還會讓我們的班級更加美麗。我們班的文化之旅到此結(jié)束。我代表全班同學(xué)再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的蒞臨!
關(guān)于班級建設(shè)的文章：班級文化之我見
前幾天，代老師讓全班同學(xué)討論我們班級文化建設(shè)的設(shè)想和建議，對此，同學(xué)們反響十分強烈。大家紛紛找措施，想辦法，提出了各種各樣的建議。我認為，我們班缺乏一種讀書氛圍。我們應(yīng)該首先從培養(yǎng)書香氣入手，營造一種“愛讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。古人云：開卷有益。讀書，可以使你插上飛翔的翅膀，在知識的天空中翱翔。
我們的班風(fēng)應(yīng)該是：“以書為友，書香滿園，共同學(xué)習(xí)，茁壯成長。”
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，好比一次靈魂的洗禮，讀書，就是與一位高尚的人士談話，也是一次秘密的旅行。在讀書中，我明白了生活中的真、善、美，也清楚了所謂的丑與惡。知到誠實、謙遜、自尊等品質(zhì)，也知道不是自尊、健康的壞習(xí)慣。書就像一個巨大的知識寶庫，我在寶庫中尋求著總也學(xué)不完的新知識，吸收著總也吸收不完的營養(yǎng)。書籍，是人類進步的階梯。
當(dāng)然，讀書也要有選擇性針對性地讀，不能讀非健康的書籍。這樣，不僅使你迷 上他，還會使你誤入歧途，走上犯罪的道路。
對于我們而言，應(yīng)該讀一些文學(xué)方面的知識類書籍，而一些益智類的，如童話，卡通等相對膚淺、單調(diào)的書，就要少讀一些。
在讀書中，我一次次地接受靈魂的洗禮和升華，一次次的被書中的主人公的悲慘生活而難過。他么的生活好像就是我在體驗，體驗他們的生活的憂傷和快樂，體驗他們生活的艱辛與奢侈……
讓我們用智慧的鑰匙打開知識的大門吧!讓我么愛書吧!我相信，如果我們班同學(xué)都成了愛書之人，我辦的書香分為自然就濃厚了。班級文化建設(shè)會達到新的水平!
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