中學(xué)生課外閱讀文章
中學(xué)生課外閱讀文章
外閱讀是閱讀教學(xué)的重要完善與補(bǔ)充，是學(xué)生自主選擇讀物藉以開闊眼界，提高閱讀能力，積累寫作素材與方法，養(yǎng)成良好品質(zhì)，提升精神境界的重要途徑。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生課外閱讀文章，希望大家喜歡。
中學(xué)生課外閱讀文章：誰(shuí)送天使上路
劉殿學(xué)
我接到大學(xué)錄取通知書，全家人十分高興。媽立刻提議由他送我到學(xué)校，第一次出遠(yuǎn)門的我只好妥協(xié)。媽隨即要求我叫他一聲哥，因?yàn)樗任掖笠粴q。但我叫不出口。我爸去世后，后爸爺兒倆從甘肅老家來(lái)到新疆我的家。他們爺兒倆其實(shí)都是老實(shí)疙瘩，我家承包了100多畝棉花地，他們就從春忙到秋，即使再忙，也不讓我下地，都說(shuō)我是念書人。可我對(duì)他們倆有一種莫名的反感和厭惡。我跟他沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。
他高高的個(gè)子，長(zhǎng)臉，眉宇間還帶著幾分帥氣，要是命運(yùn)對(duì)他公平些，讓他上學(xué)，他也會(huì)成為優(yōu)秀的大學(xué)生?？伤懿恍?，他媽死得早，上不起初中，來(lái)到我家那年，他才15歲。我媽想讓他繼續(xù)上學(xué)，可家里承包了100多畝地，他爸就早早地拿他當(dāng)成了整勞力。
火車?yán)_了我和家的距離，軋軋地往前駛……
坐在火車上，第一次離開家的這種感覺(jué)使我好想哭。我知道他正端坐在那兒，雙手夾在兩腿中間，也在朝窗外傻看。一天一夜過(guò)去了，同坐在一起的旅客，根本不知道我們是一起來(lái)的，更不知道我們還是一家人。我覺(jué)得寂寞，幾次努力想跟他說(shuō)話，但都沒(méi)有成功?；疖嚳斓教m州了，再有一天一夜就到西安了，也就是說(shuō)，我和他，已經(jīng)是兩天一夜沒(méi)說(shuō)一句話了。
火車進(jìn)了蘭州站，停車10分鐘。
那些賣東西的人，一個(gè)個(gè)扒著車窗叫賣。
我看見一個(gè)賣五香花生的鄉(xiāng)下婦女，就問(wèn)：“花生多少錢一包?”
“一塊，要不要?”婦女說(shuō)。我拿出一張5塊錢說(shuō)：“買兩包。”
那婦女收了錢，給了我兩包花生，卻不找錢，掉頭想溜。我正想喊，只見他眼明手快，從車窗中探出大半個(gè)身子，一把揪住那個(gè)婦女的后衣領(lǐng)大喊：“找錢!”
他那樣子好兇!我第一次看到他那怒不可遏的樣子。
我接過(guò)那婦女找的3塊錢，剛轉(zhuǎn)身坐下來(lái)，一個(gè)在蘭州上車的中年男子，手里拽著兩個(gè)大包，一頭汗，走到我跟前，要把行李往我旁邊放，準(zhǔn)備在我身邊坐下。我很討厭陌生的男人靠著我坐，我還沒(méi)說(shuō)話，他就站起來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起，那個(gè)座位有人。”
關(guān)鍵時(shí)候，他竟然能使出點(diǎn)小陰謀來(lái)。
見他的態(tài)度如此強(qiáng)硬，那中年男人不敢再纏，對(duì)我看看，又對(duì)他看看，疑惑地問(wèn)：“她是你什么人?”“我妹妹，查戶口啊?”中年男人走了，他才恢復(fù)了平靜，呆呆地看著窗外。
火車晚點(diǎn)了，夜里11點(diǎn)才到西安。火車站好大，我下了車，頭暈暈的，不知東西南北。這時(shí)，我才真正感到我已經(jīng)離開了家離開了媽媽。大概是因?yàn)樽约耗懶〉木壒剩嶂?，一步不離地跟著他往前擠，原先那種厭惡那種傲慢感覺(jué)不知哪兒去了，只覺(jué)得他就跟我的親哥一樣。他那么細(xì)心，那么賣力，他肩上背著兩個(gè)大包，手里又提著小包，走得那么艱難，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我，生怕我被擠丟了。我沒(méi)鉆過(guò)火車站的地道，心里很害怕，問(wèn)：“哎，這走到哪兒了?哎，問(wèn)問(wèn)路吧?”
“不問(wèn)，對(duì)著呢，就打這兒出口。”他的口氣顯得不容商量，我暗自慶幸，好在聽媽的話，讓他來(lái)送我。幾個(gè)彎兒一拐，我就看見一塊牌子上寫著“陜西師范大學(xué)”幾個(gè)字。這是接待處。一個(gè)戴眼鏡的高個(gè)兒男生從我手里接下包，另一個(gè)男生走過(guò)來(lái)，從他肩上往下拿包，問(wèn)我：“他是你什么人?你哥嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，居然有點(diǎn)激動(dòng)。
“那好，一起上車吧，學(xué)校有招待所，家屬全部免費(fèi)。”男生熱情地招呼他。他放下包，說(shuō)：“不了，秀交給你們，我就放心了，我在車站坐會(huì)兒，明天天不亮，就搭車回去。”
戴眼鏡的高個(gè)兒男生很吃驚：“明天天不亮就回呀?忙啥……來(lái)來(lái)來(lái)，上車上車!”
“不了，俺家地里棉花開始拾了，俺爹俺娘忙不過(guò)來(lái)……”他說(shuō)著，硬從車上往下跨。車要開了，那個(gè)戴眼鏡的高個(gè)兒男同學(xué)看我好像傻了，趕緊說(shuō)：“咦，跟你哥說(shuō)再見呀!”
“哥!”我一把抓住他肩膀脫口大呼，“問(wèn)咱爸咱媽好!”
▲他一愣神，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他在笑，我第一次看到他笑。旋即，淚水洶涌地從他眼睛里噴出來(lái)：“妹子，放心咱爸咱媽，有我呢……”他踉蹌著走到前面的水泥柱下，蹲在地上，聳動(dòng)著雙肩嗚嗚哭起來(lái)。
我喊著哥哥，不停地哭。
中學(xué)生課外閱讀文章：水性江南
王本道
每次去江南，大抵是在鶯飛草長(zhǎng)的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。
江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來(lái)，這里孕育過(guò)諸多驍勇的斗士。那銳利的兵——劍，也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強(qiáng)悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無(wú)縫地契合一地，且生生不息，歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。
一次重讀《老子》，書中的一句名言讓我頓開茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先。”老子的話，一語(yǔ)道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布。它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏嗚的清泉——千百年來(lái)，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。
江南的水，如輕紗薄霧.隨風(fēng)起舞，變幻無(wú)窮，滋潤(rùn)得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬(wàn)種。一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃;清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山……”江南的人也一如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋.紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說(shuō)。就連江南人講話也是吳儂軟語(yǔ)，情真意切，唱起來(lái)就更讓人心旌搖動(dòng)。那江南曲藝的代表蘇州評(píng)彈，唱詞娓娓如訴，弦樂(lè)清麗委婉，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長(zhǎng)，就連草木也會(huì)為之搖曳。
江南的水又時(shí)有“驚濤拍岸.卷起千堆雪”之勢(shì)。這堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會(huì)稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說(shuō)古代鑄劍，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，幾經(jīng)反復(fù)，才鑄成一把好劍。這種浸泡過(guò)劍的江南之水.千百年來(lái)也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹?、辛棄疾、文天?hellip;…眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇，他們的詩(shī)句至今讀來(lái)，仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤(rùn)澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證.清末的秋瑾?jiǎng)t是最優(yōu)秀的代表。
江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩(shī)如畫和似水流年……
中學(xué)生課外閱讀文章：說(shuō)幾句愛海的孩子氣的話
冰心
山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由!
人常常說(shuō)“海闊天空”。只有在海上的時(shí)候，才覺(jué)得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。在山上的時(shí)候，走到巖壁中間，有時(shí)只見一線天光。即或是到了山頂，而因?yàn)樘爝吺巧?，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。
海是藍(lán)色的。山是黃色綠色的。拿顏色來(lái)比，山也比海不過(guò)。藍(lán)色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍(lán)色的。
海是動(dòng)的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候，天氣又熱， (1) (凝神、凝視、凝望、凝聚)望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)，如同病牛一般。而海呢，你看她沒(méi)有一刻靜止!從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來(lái)，開了燦然萬(wàn)朵的銀花!
四圍是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩(shī)便可知道。比如說(shuō)海上山上看月出，古詩(shī)說(shuō)：“南山塞天地，日月石上生。”細(xì)細(xì)咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時(shí)”也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨!
原也是的，海上沒(méi)有紅，白，紫，黃的野花，沒(méi)有藍(lán)雀，紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予以人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個(gè)顏色。這一片花，卻是四時(shí)不斷的。說(shuō)到飛鳥，藍(lán)雀，紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的(2) (飄移、飄逝、飄零、飄浮)在浪花之上，“凌波微步，羅襪生塵”?？匆娝{(lán)雀，紅襟，只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而海鷗，卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂?shù)木渥樱?ldquo;婉若游龍，翩若驚鴻”!
在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的!你倚欄俯視，你不由自主的要想起這萬(wàn)傾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹Ｋ该?，天然的有引人們思想往深里去的趨向?/p>
簡(jiǎn)直越說(shuō)越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強(qiáng)得多，說(shuō)句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖。
爭(zhēng)論真有意思!我對(duì)于山和海的品評(píng)，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個(gè)不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下的人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個(gè)大學(xué)校，男女老幼都穿一樣的制服，想至此不但好笑，而且無(wú)味!再一說(shuō)，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了!
看過(guò)“中學(xué)生課外閱讀文章”的人還看了：