人生重在過程
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13。12。22(日)晴(344)人生重在過程
又到一年冬至日,即日南至,日短之至,日影長之至,夜長之至。冬至日太陽直射南回歸線,陽光對北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長。冬至過后,太陽直射點又慢慢地向北回歸線轉(zhuǎn)移。當(dāng)日,冬至也只是地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)中的一個過程而已,并不是結(jié)束的終點,而是又開始走向夏至的過程。
每個人的人生也是一個過程,似乎也有夏至和冬至,因為在人生中總會有不同的最光鮮的時候,也會有異樣的最背氣的事情,可那都不是人生的終點,只是人生總要經(jīng)歷的過程而已。
盡管每個人的人生都有同樣的一個起點和一個終點,但卻有各自不同的過程。所謂人生的成功與否不在于身后是流芳千古,還是遺臭萬年,而在于人生過程中的是否精彩輝煌。
人生重在過程,重在過程的勤奮。俗話說:“人勤地不懶。”人勤出天才,人勤才幸福。
我上小學(xué)時,冬天學(xué)校教室里要生爐子取暖。有一天,老師讓一名學(xué)員去打壺水。那時的水壺都是鐵皮的。這名同學(xué)打來一壺水就放在講臺邊。第二天,老師又讓另一名學(xué)員去打壺水。這名同學(xué)打來一壺水,放到爐子上燒開水。第三天,老師又讓另一名同學(xué)去打壺水。這名同學(xué)打來一壺水,放在爐子上燒成開水后,為老師倒?jié)M一杯水放在講臺上。老師說:“一小看大,三歲看老。同樣是打壺水,通過三名同學(xué)的不同做法,預(yù)示著他們將來的人生過程會大不一樣。”
上班后,和我一起參加工作的有三名同事學(xué)瓦工。我牢記當(dāng)年老師在三名同學(xué)打壺水后講的話,勤奮工作,幾天每天都汗流浹背;很會來事,幾乎每天都為師傅們打洗臉?biāo)?;迅速提干,工作不到一年就進(jìn)入機(jī)關(guān)。另一名同事也表現(xiàn)不錯,后來提干轉(zhuǎn)做乘警工作。而另一名同事工作平平,到退休仍然是瓦工。
我理解,人生就是一個生命的過程,只有勤于體驗生命的過程,才會有人生的成功。
人生重在過程,重在過程的質(zhì)量。俗話說:“好活賴活都是一天。”當(dāng)然,好活的一天和賴活的一天一定有著完全不同的生活質(zhì)量。
既然人生有個定數(shù),最多不過30000余天,活著的每一天都只是一個過程中的每一天而已,那么就應(yīng)該讓這每一天都活的有質(zhì)量才好。有質(zhì)量的人生的過程并不在于位高權(quán)重,也不在于腰纏萬貫,而在于活的有價值、有分量。所謂生活的價值和分量,我理解就是要讓生活過有意義、有意思。人生的意義就是對自己負(fù)責(zé)任、對他人多服務(wù)、對社會有奉獻(xiàn),這樣的人生過程才最有意思。
我一年四季天天游泳健身,每天按時上班工作,每天都認(rèn)真做好自己該做的事情,不留任何遺憾,沒有絲毫后悔,我覺得我這樣做就是很有質(zhì)量的人生過程了。
人生重在過程,重在過程的快樂。俗話說:“日出東海落西山,愁也一天,樂也一天。”既然在這個過程中沒有返程,那么就該讓這個過程中的每一天都在快樂中度過。
人的一生中,誰都會遇到愁事,別的不愁還要憂國憂民呢。但是愁不解決任何問題,還是讓一切愁云都隨風(fēng)散去,高高興興的生活每一天才好。我堅信,快樂不是得到的東西多,而是計較的事情少。窮有窮樂,富有富憂。有車不如有樂;屋寬不如心寬。
人生重在過程,重在過程的長遠(yuǎn)。俗話說:“好死不如賴活著。”不過這個賴活著千萬別在病痛中、在病床上賴活著就好。
一樣的人生有著不一樣的長短。一位名叫哈米達(dá)-穆索爾瑪尼的黎巴嫩婦女的個人文件表明她出生于1877年,今年已經(jīng)136歲,這使得她有望成為世界最長壽之人,令我敬佩不已;而短命的則早早夭折,讓人十分痛惜。父母給了我們生命,就該珍愛自己的生命,確保健康平安,努力延年益壽,爭取多活幾年,多經(jīng)歷幾個冬至,多幾次冰中冬泳,讓人生的過程更長久些。
又到一年冬至日,即日南至,日短之至,日影長之至,夜長之至。冬至日太陽直射南回歸線,陽光對北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長。冬至過后,太陽直射點又慢慢地向北回歸線轉(zhuǎn)移。當(dāng)日,冬至也只是地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)中的一個過程而已,并不是結(jié)束的終點,而是又開始走向夏至的過程。
每個人的人生也是一個過程,似乎也有夏至和冬至,因為在人生中總會有不同的最光鮮的時候,也會有異樣的最背氣的事情,可那都不是人生的終點,只是人生總要經(jīng)歷的過程而已。
盡管每個人的人生都有同樣的一個起點和一個終點,但卻有各自不同的過程。所謂人生的成功與否不在于身后是流芳千古,還是遺臭萬年,而在于人生過程中的是否精彩輝煌。
人生重在過程,重在過程的勤奮。俗話說:“人勤地不懶。”人勤出天才,人勤才幸福。
我上小學(xué)時,冬天學(xué)校教室里要生爐子取暖。有一天,老師讓一名學(xué)員去打壺水。那時的水壺都是鐵皮的。這名同學(xué)打來一壺水就放在講臺邊。第二天,老師又讓另一名學(xué)員去打壺水。這名同學(xué)打來一壺水,放到爐子上燒開水。第三天,老師又讓另一名同學(xué)去打壺水。這名同學(xué)打來一壺水,放在爐子上燒成開水后,為老師倒?jié)M一杯水放在講臺上。老師說:“一小看大,三歲看老。同樣是打壺水,通過三名同學(xué)的不同做法,預(yù)示著他們將來的人生過程會大不一樣。”
上班后,和我一起參加工作的有三名同事學(xué)瓦工。我牢記當(dāng)年老師在三名同學(xué)打壺水后講的話,勤奮工作,幾天每天都汗流浹背;很會來事,幾乎每天都為師傅們打洗臉?biāo)?;迅速提干,工作不到一年就進(jìn)入機(jī)關(guān)。另一名同事也表現(xiàn)不錯,后來提干轉(zhuǎn)做乘警工作。而另一名同事工作平平,到退休仍然是瓦工。
我理解,人生就是一個生命的過程,只有勤于體驗生命的過程,才會有人生的成功。
人生重在過程,重在過程的質(zhì)量。俗話說:“好活賴活都是一天。”當(dāng)然,好活的一天和賴活的一天一定有著完全不同的生活質(zhì)量。
既然人生有個定數(shù),最多不過30000余天,活著的每一天都只是一個過程中的每一天而已,那么就應(yīng)該讓這每一天都活的有質(zhì)量才好。有質(zhì)量的人生的過程并不在于位高權(quán)重,也不在于腰纏萬貫,而在于活的有價值、有分量。所謂生活的價值和分量,我理解就是要讓生活過有意義、有意思。人生的意義就是對自己負(fù)責(zé)任、對他人多服務(wù)、對社會有奉獻(xiàn),這樣的人生過程才最有意思。
我一年四季天天游泳健身,每天按時上班工作,每天都認(rèn)真做好自己該做的事情,不留任何遺憾,沒有絲毫后悔,我覺得我這樣做就是很有質(zhì)量的人生過程了。
人生重在過程,重在過程的快樂。俗話說:“日出東海落西山,愁也一天,樂也一天。”既然在這個過程中沒有返程,那么就該讓這個過程中的每一天都在快樂中度過。
人的一生中,誰都會遇到愁事,別的不愁還要憂國憂民呢。但是愁不解決任何問題,還是讓一切愁云都隨風(fēng)散去,高高興興的生活每一天才好。我堅信,快樂不是得到的東西多,而是計較的事情少。窮有窮樂,富有富憂。有車不如有樂;屋寬不如心寬。
人生重在過程,重在過程的長遠(yuǎn)。俗話說:“好死不如賴活著。”不過這個賴活著千萬別在病痛中、在病床上賴活著就好。
一樣的人生有著不一樣的長短。一位名叫哈米達(dá)-穆索爾瑪尼的黎巴嫩婦女的個人文件表明她出生于1877年,今年已經(jīng)136歲,這使得她有望成為世界最長壽之人,令我敬佩不已;而短命的則早早夭折,讓人十分痛惜。父母給了我們生命,就該珍愛自己的生命,確保健康平安,努力延年益壽,爭取多活幾年,多經(jīng)歷幾個冬至,多幾次冰中冬泳,讓人生的過程更長久些。