孩子成長記錄隨筆：生日快樂，我的寶貝(4)

　　媽媽，我最愛你了。

　　是的，這是一個(gè)不吝表達(dá)甜言蜜語的孩子。在我們都已羞于啟齒或者不屑開口言愛的當(dāng)下，每一句表白都令人心醉神往。

　　而入夜，翻開這本同名標(biāo)題的繪本時(shí)，心底卻又抹了一絲陰霾。曾幾何時(shí)，我們業(yè)已成為了書中那個(gè)張嘴埋怨和訓(xùn)斥的家長。每一頁，似乎都是自己的縮影，心頭百爪撓心，也想試圖變成那個(gè)“更好的媽媽”，但氣火攻心時(shí)，臣妾怎么都做不到啊!

　　晚上吃完飯后大段時(shí)間，本是O徜徉玩具世界的愜意時(shí)分，但我本著不能玩物喪志的宗旨，開始騰出了二十分鐘教她認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)。

　　O全身心的抗拒。

　　坐不端正，眼不正視。時(shí)而趴在地上學(xué)蛙跳，時(shí)而仰望天花板發(fā)神呆?？嗫谄判那f遍的幾個(gè)字，昨日不認(rèn)識(shí)，今日不認(rèn)識(shí)，明日依然不認(rèn)識(shí)。

　　即使心頭預(yù)判了將來這個(gè)睡渣說不定還是學(xué)渣一枚，依然難抑心頭不斷翻騰席卷的怒火。亟待噴發(fā)時(shí)，我想起了繪本里

　　“要是媽媽這樣說，我就更喜歡媽媽了。”

　　棍棒是一種方式，說理亦是一種方法。

　　我深吸了幾口氣，開始自我冷靜。

　　從“玩玩玩”一夜進(jìn)化到“學(xué)學(xué)學(xué)”，步調(diào)的轉(zhuǎn)化和節(jié)奏的變化，讓O心生抵觸，即便一個(gè)發(fā)育健全的成年人，適應(yīng)一種全新的頻率都需要耗費(fèi)無數(shù)體腦，何況四歲的孩子。

　　于是我放棄了高聲斥責(zé)，丟掉了手里帶來威嚴(yán)感的指揮棒，蹲了下來：

　　你不是每天都說最愛媽媽，最喜歡媽媽嗎?

　　媽媽也最愛你。

　　但是媽媽愛你的方式和你愛媽媽的方式不一樣。

　　你喜歡抱著媽媽，走到哪里都黏著媽媽，在媽媽做家務(wù)時(shí)拖著媽媽的大腿不讓媽媽動(dòng)彈，你希望媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪在你身邊，和你做游戲，陪你講故事，你說要永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

　　但事實(shí)上，媽媽終有一天會(huì)離開你。

　　所以媽媽需要在離開之前，教會(huì)你生存的辦法。就像之前讀過的螢火蟲的故事，螢火蟲爸爸一直等待寶寶們破殼而出，能夠獨(dú)立飛行了才安然合眼，放心地故去，他知道孩子們已經(jīng)擁有了獨(dú)立成長的能力。

　　將來你要如何生存，取決于你現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴累積的技能和本領(lǐng)。這些技能包括四肢的行動(dòng)能力，舌尖的表達(dá)能力，待人處事的方式方法，以及將來能夠?yàn)樽约簱Q來生計(jì)報(bào)酬的專業(yè)能力。而識(shí)字是這些所有能力的基石，離開了基石，所有的一切都不復(fù)存在。

　　授人以魚，不如授人以漁。媽媽愛你的方式，不僅是要讓你每天吃上新鮮的魚，還要傾盡所有，告訴你捕魚的方法。人，永遠(yuǎn)不會(huì)孤立長大，但卻必須學(xué)會(huì)獨(dú)立成長。

　　很慶幸，四歲的O不再只是一個(gè)一味無理取鬧或者歇斯底里”我不聽我不聽我不聽“的小屁孩，她眨巴眨巴眼睛，默默聽完了我的心平氣和，最后，配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后的二十分鐘，氣氛融合，效率感人。

　　”玩的時(shí)候要拼命玩，學(xué)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)。”

　　入睡時(shí)，O摟著我的脖子，喃喃著我之前的話。