初中生日常隨筆

初中生日常隨筆

　　日常的隨筆可以反映一個人真實的心理狀態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中生日常隨筆，歡迎大家閱讀。

　　初中生日常隨筆篇1

　　第一次做小老板

　　烈日炎炎的下午，我剛騎車溜達回來，就看到一輛三輪車停在那里，車上滿載著礦泉水，循著三輪車順藤看到了坐在辦公室里焦急等待的小兩口，他們見到我，便問：“***在家嗎?”我想起了媽媽忙碌的身影和困倦的眼，就說：“沒在家，你找郭叔叔吧。”

　　我隨他前往郭叔叔家。可家里沒人?？此麩o奈的樣子，我試探的問：“有鑰匙行嗎?”“行。”他答道。隨著，我就取來了鑰匙打開門。

　　我開始很擔(dān)心，但當(dāng)我聽到一桶礦泉水才2.5元。我懸著的心這才放下來。

　　俗話說：萬事開頭難。嗨，這話一點不假。我當(dāng)時怯生生的姿態(tài)就更不用說了，整個對話仿佛他是主人?？刹还茉趺凑f，我也算勝利的完成了任務(wù)——在紙上簽下了我媽的名字——。那滋味，別提多高興了

　　初中生日常隨筆篇2

　　已經(jīng)有三四天沒有寫作文了，并不是我懶，而是我的手機卡機了。前幾天，我的手濕漉漉的，沒擦干就玩手機。結(jié)果手機一直閃退，無論我怎么搞都搞不好。我當(dāng)時特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機給我玩。寫作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了，那天沒有寫，我在床上翻來覆去都睡不著，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機還是在閃退狀態(tài)，那天去學(xué)校我心不在焉，課上一直發(fā)呆，老師點到我，我都沒察覺。結(jié)果被老師說了幾句，我都是左耳進右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài)，同學(xué)們來關(guān)心地問候我，我都是搭幾句話。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家，手機開機，發(fā)現(xiàn)沒有閃退了，想寫作文，寫到一半，又閃退起來了，我慌了，頓時看著手機，不知道怎么辦才好。我關(guān)了機，趴在床上，感覺很委屈，為什么會這樣，不就是手沒擦干而已嘛，以前都沒出現(xiàn)這種情況。想了許久，時間流逝得很快，我已經(jīng)發(fā)呆了一個多小時了。甩甩頭，不要想這些事。

　　早上起來，我沒去理會，我啃了兩個面包就出門了。今天的太陽很刺眼，抬頭，望向太陽，堅持不到兩秒就移開視線。

　　我的心情似乎好了一些，我盡量找書來看轉(zhuǎn)移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來，都沒有想手機的事，都是在學(xué)習(xí)中。

　　回到家，我慢吞吞的打開手機，我沒有抱有太大的希望。出乎意料，沒有閃退，我玩了半個多小時，手機一切正常，我迫不及待地打開考試吧，來寫今天發(fā)生的趣事……

　　初中生日常隨筆篇3

　　清晨，天蒙蒙亮，在這一切都還在蘇醒的時候，陽光灑照大地，清晨的第一縷陽光也隨之照射進房間。

　　“汪汪~”就在這大好時光，卻有不合時宜的聲音。在樓下，不知是誰在樓下用小籠子鎖著一條成年狗，這條狗在這只籠子里想活動卻根本活動不開，顯得格外楚楚可憐，也不知是誰把這條狗放在這里。鄰里早起的大姨大媽們也看不慣了，紛紛指責(zé)是誰把這條狗放在這里。

　　臨近晌午，小學(xué)生們都放學(xué)了，一些還在外面玩得小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了這條狗，紛紛都聚集過來了，不過他們不像清晨的大媽們一樣，對狗有同情心，而是始終抱著戲虐的看法，有的人直接拿棍子戳狗，也許是因為好玩，還有一些人在一邊哈哈大笑，絲毫不抱同情心，惹得狗汪汪大叫。也許是他們不懂事?不，這不是這個問題的理由。真正的原因是家長們對孩子在道德方面教育的缺失，讓一部分孩子同情心極差，這個問題亟待改善;而對孩子道德方面教育缺失的原因，我認為是由于學(xué)習(xí)成績變重要了，導(dǎo)致家長對孩子道德方面的培養(yǎng)減弱了，最終引起了種種現(xiàn)實的問題。

　　夜晚，寒風(fēng)呼呼地刮，氣溫迅速降了下來，人們也都回到家這個避風(fēng)港了。唯有那條狗還在外面瑟瑟發(fā)抖，這是只寵物犬，因為他的毛發(fā)并不雜亂，也沒有像野狗一樣渾身臟。我想到了這只狗的主人，是誰，這么不負責(zé)任，是誰，讓這只狗受凍在街頭。不管是誰，都應(yīng)該把這只狗帶回家，買了它，就要對它負責(zé)。

　　至此，結(jié)束。

　　初中生日常隨筆篇4

　　開學(xué)以來，作業(yè)沒有想象的那么多，可能以后就多了吧!地理老師講課好快，我都跟不上，想補回來，卻懶，沒錯，我是一個懶人，洗碗這些活兒我很少做了，以前都很積極的。政治書沒有發(fā)，但我覺得政治好學(xué)一點，生物呢?就是有一些我不懂，其他的都還行。歷史呢?前面的課我沒有認真聽，后邊的課也聽不懂，什么炎帝皇帝什么都，我分不清他們做出了什么貢獻。

　　語數(shù)英三科我學(xué)得還可以，都聽得懂。上初中后，很多事情都改變了，同學(xué)變了，老師變了……都開學(xué)幾個星期了，我還沒有適應(yīng)新生活，看著電視上的那些初中聲，好像過得還不錯。我現(xiàn)在的生活對我來說還好。每天的零花錢五元，早餐花去兩元，其他的用來買零食，然后上課，放學(xué)，回家后寫作文，我沒有時間看電視了，寫作文完，幾乎都到睡覺時間了。

　　有人說我不懂得怎么安排我的生活，我現(xiàn)在的生活就是無聊的度過。抽點時間學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)真的好難啊!有人說學(xué)習(xí)不難，唉!要看你的聰明了。我這個人還不算笨，語數(shù)英在及格線上。長得好看，學(xué)習(xí)不好，做什么都不好，被同學(xué)們稱為花瓶，就是我們的班花，她學(xué)習(xí)成績爛得一塌糊涂，性格急躁，不好相處，或許她應(yīng)該改改。

　　今天被罰站了，上課開小差，被老師叫起來回答問題，回答不出去就站了一節(jié)課，難過我右眼皮一直跳個不停，坐財右災(zāi)啊!

　　放學(xué)，我一個人孤零零的在座位上寫作文，沒人陪我玩，后桌的同學(xué)在玩五子棋，我只玩了一盤，她們就寫作文去了。

　　今天，過得真倒霉。