教師工作隨筆：窩火的工作痕跡

教師工作隨筆：窩火的工作痕跡

　　【作者簡介: 張金平，河南省舞陽縣辛安鎮(zhèn)老蔡小學數(shù)學老師，公眾號:3度夢想(id：gh_2d6cf96bb249)，已獲作者授權轉載?！?/p>

　　“工作痕跡”這個詞語以前出現(xiàn)的頻率不太多，自從人們離不開智能手機和網(wǎng)絡之后，這個詞語便火熱了起來。

　　前幾日開會，中心校領導下發(fā)了“8月份環(huán)境保護”工作的一個文件，上面的任務清單中寫著：“組織開展清潔城市行動，每周對本系統(tǒng)建筑包括樓頂進行一次徹底清掃，每周開展一次校園清潔活動。”

　　看過文件之后，我不以為然的放在一邊，心里暗自得意道：“其它工作不敢說，校園衛(wèi)生工作我們師生可是天天都做的，雖然還有死角，雖然經(jīng)不起領導火眼金睛的挑三揀四，但是遠觀還是可以入眼的。”

　　可是會議快要結束的時候，大領導又不緊不慢的來了一句：“大家做工作的時候，要記得留工作痕跡，免得檢查時候拿不出東西來。”

　　“工作痕跡”這詞語，我懂;領導的意思，我明白。領到使命回家干活啦。

　　和學校的一位老同志上樓頂，看到滿屋頂?shù)穆淙~，老同志挽起袖子就開始干，我正想幫忙，突然耳邊傳來“工作痕跡”這個詞語，就急忙從口袋里拿出手機進行拍照。老同志見狀，故意轉身給我個背，我只好喊他，讓他轉過身。誰知道他并不理我，自顧干自己的。又喊了一遍，老同志笑著說：“怎么?我也不是什么重要人物，干個活還需要上鏡頭?再說，我干活你拍照，你好意思嗎?”

　　我尷尬的說：“是工作都要留工作痕跡啊”，說完之后無趣的把手機放回口袋，至今手機里還是老同志那張彎腰干活的背影。

　　與“工作痕跡”相比，默默工作、不圖名利的勞動者，或許更美!

　　今天上午天氣涼爽，全校教師一起勞動。暑期進行了墻壁粉刷，地上留下一片狼藉;校園雜草拔除之后，沒有清理干凈，也留下一堆一堆的枯草。我們這群長裙女子在雜活兒面前立馬變身女漢子，展示出霸氣的一面。兩個小時之后，我突然想到了“工作痕跡”，不顧雙手全是白色，就慌忙摸口袋想拿手機，可是不巧手機忘在辦公室里了。

　　看著已經(jīng)接近尾聲的杰作，我只能在心里窩火的暗罵一句：“去他的工作痕跡。”

　　與“工作痕跡”相比，老師們同心協(xié)力、不怕吃苦的干勁，或許更讓人感動!

　　有些“工作痕跡”不要也罷，真不行后期再補吧，唉!